新部编人教版小学五年级下语文综合性学习汉字真有趣优质课课件.pptx
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1、u“我们平时读书、看报、写文章,都离不我们平时读书、看报、写文章,都离不开汉字。你对汉字有哪些了解?开汉字。你对汉字有哪些了解?”第第1 1课时课时选题指导课选题指导课l汉字是世界上使用人口最多的文字之一,汉字是世界上使用人口最多的文字之一,曾对周边一些国家的文化产生过重要影响。曾对周边一些国家的文化产生过重要影响。l汉字产生于几千年前,是世界上最古老的汉字产生于几千年前,是世界上最古老的文字之一,经历了漫长的演变过程,沿用文字之一,经历了漫长的演变过程,沿用至今。至今。 横竖撇捺有乾坤,一笔一画成文章。汉字横竖撇捺有乾坤,一笔一画成文章。汉字文化,博大精深,这节课,让我们一起去汉文化,博大精
2、深,这节课,让我们一起去汉字王国中尽情遨游吧!字王国中尽情遨游吧!遨游汉字王国遨游汉字王国汉字真有趣汉字真有趣我爱你,汉字我爱你,汉字汉字真有趣汉字真有趣u阅读课本阅读课本4242面的文字,找一找,在这一板块面的文字,找一找,在这一板块的综合性学习中,我们要完成的任务是什么的综合性学习中,我们要完成的任务是什么? 明确活动任务:自由组成小组,讨论可明确活动任务:自由组成小组,讨论可以从哪些方面了解汉字。制订活动计划,根以从哪些方面了解汉字。制订活动计划,根据计划开展活动。据计划开展活动。阅读材料阅读材料阅读阅读字谜七则字谜七则u猜字谜是同学们最喜爱的游戏,请大家默读猜字谜是同学们最喜爱的游戏,
3、请大家默读阅读材料阅读材料字谜七则字谜七则,看谁能猜出谜底?,看谁能猜出谜底?日日坐坐也也口口休休斗斗默默u说一说你是怎么猜出来的。说一说你是怎么猜出来的。1414是文字谜是文字谜5656是画谜是画谜7 7是动作谜是动作谜阅读阅读门内添门内添“活活”字字 上个单元我们阅读了中国四大名著之一的上个单元我们阅读了中国四大名著之一的三国演义三国演义,认识了三国时神机妙算的诸,认识了三国时神机妙算的诸葛亮和嫉贤妒能的周瑜。这个葛亮和嫉贤妒能的周瑜。这个“阔阔”字的灯字的灯谜相传是从三国时期流传下来的,其中还发谜相传是从三国时期流传下来的,其中还发生过一个十分有趣的故事呢!生过一个十分有趣的故事呢! 传
4、说东汉时的杨修是猜谜高手。有一次,曹操命传说东汉时的杨修是猜谜高手。有一次,曹操命人造一座花园,花园造好之后,曹操去看,也没说人造一座花园,花园造好之后,曹操去看,也没说好坏,随手在花园的门上写了一个好坏,随手在花园的门上写了一个“活活”字。众人字。众人不解其意,于是去请教杨修。杨修心领神会,对众不解其意,于是去请教杨修。杨修心领神会,对众人说:人说:“门内添门内添活活字,乃字,乃阔阔字也,丞相是字也,丞相是嫌你们把花园的门造得太宽大了。嫌你们把花园的门造得太宽大了。”众人听后便把众人听后便把花园的门重修了,曹操见后非常高兴。花园的门重修了,曹操见后非常高兴。u读了这个故事,你有什么感受?读了
5、这个故事,你有什么感受? 没想到字谜之中还藏着这么有趣的没想到字谜之中还藏着这么有趣的故事,我也想去找一些关于灯谜的故事故事,我也想去找一些关于灯谜的故事来读一读。来读一读。u你还知道哪些有趣的汉字故事?你还知道哪些有趣的汉字故事?阅读阅读有意思的谐音有意思的谐音、“枇杷枇杷”和和“琵琶琵琶” 在汉字中有许多字和词语发音相同,可在汉字中有许多字和词语发音相同,可是写法和意思却大不一样。聪明的人们利是写法和意思却大不一样。聪明的人们利用汉字的谐音,编写了许多生动、俏皮的用汉字的谐音,编写了许多生动、俏皮的歇后语。它浅显易懂,语言幽默,深受人歇后语。它浅显易懂,语言幽默,深受人们的喜爱。们的喜爱。
6、外甥打灯笼外甥打灯笼照旧(舅)照旧(舅)梁山泊的军师梁山泊的军师无(吴)用无(吴)用四月的冰河四月的冰河开动(冻)了开动(冻)了咸菜烧豆腐咸菜烧豆腐有言(盐)在先有言(盐)在先隔着门缝吹喇叭隔着门缝吹喇叭名(鸣)声在外名(鸣)声在外u请同学们默读请同学们默读“有意思的谐音有意思的谐音”,说说你发现了什么?,说说你发现了什么? 每一个歇后语括号里的字每一个歇后语括号里的字和括号外的字读音相同。和括号外的字读音相同。 歇后语两部分之间有间歇,说的时候往往歇后语两部分之间有间歇,说的时候往往只说前一部分,把后一部分(真意所在)隐只说前一部分,把后一部分(真意所在)隐去,让听的人去猜测,所以叫歇后语。
7、这些去,让听的人去猜测,所以叫歇后语。这些都是谐音的歇后语,借助同音或音近的联系,都是谐音的歇后语,借助同音或音近的联系,产生俏皮风趣的表达效果。产生俏皮风趣的表达效果。阅读阅读有趣的形声字有趣的形声字 形声字是汉字王国中最重要的一员,它占形声字是汉字王国中最重要的一员,它占了汉字的百分之九十以上。让我们一起走进了汉字的百分之九十以上。让我们一起走进有趣的形声字,去探索汉字的秘密吧!有趣的形声字,去探索汉字的秘密吧!u自由朗读阅读材料自由朗读阅读材料 有趣的形声字有趣的形声字。说。说一说:你们读懂了什么?一说:你们读懂了什么? “星星”和和“凤凤”在甲骨文时期是象形在甲骨文时期是象形字,后来人
8、们在象形字的基础上增加声符,字,后来人们在象形字的基础上增加声符,它们就变成了形声字。它们就变成了形声字。 “ “蜀蜀”和和“祭祭”在最早的在最早的时候是象形字,后来人们在象时候是象形字,后来人们在象形字的基础上增加形符,它们形字的基础上增加形符,它们就变成了形声字。就变成了形声字。 形声字是由形声字是由“形形”和和“声声”两部分组成的。形两部分组成的。形符表示形声字的意义是属于哪一类的,它是形声符表示形声字的意义是属于哪一类的,它是形声字的表意成分;声符表示这个形声字该怎么读,字的表意成分;声符表示这个形声字该怎么读,它是形声字的表音成分。古人最早造字的时候并它是形声字的表音成分。古人最早造
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