师德师风建设自检自查报告范文5篇最新范文.docx
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1、2020师德师风建设自检自查报告范文5篇最新范文 自查报告是一个单位或部门在一定的时间段内对执行某项工作中存在的问题的一种自我检查方式的报告文体。那你知道2020师德师风建设自检自查报告学习素材都有那些吗?下面是小编为大家收集的关于2020师德师风建设自检自查报告学习素材5篇最新。希望可以帮助大家。 2020师德师风建设自检自查报告学习素材1 师德是一个教师的灵魂,是搞好教育教学的前提保证,是教师的立身之本。我国古代大教育家孔子曾说:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”作为教师我们要在日常教学中发挥模范 表率作用,注意自己的行为举止,言谈风貌。教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。教师
2、需要从小事做起,从自我做起,率先垂范,做出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。只有这样,才能保证教书育人的实效,孩子才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。现将我们的认识和存在的共性问题进行剖析,以提升全体教师的认识,增强师德教育的自觉性,为建章立制阶段工作的开展打好基础。 一 存在的不足 1 活动形式单调,缺乏多样化。今后要根据学校中心工作,注重针对性和实效性,寓师德师风教育于丰富多彩的活动之中。 2 加强学习,依法执教方面学习的主动性有待加强。 3 爱岗敬业,教书育人方面有的时候,感觉责任心不够强,这主要表现在有的教师心
3、情不是太好的时候,自己的行为有点受情绪的影响,有时甚至会带一点到工作和课堂中去。 4 热爱学生,和谐发展方面有的时候,教育学生的手段欠佳,不管出于何种目的,都给学生的身心造成了不良的影响。课后对差生的辅导不到位。 5 注重小节,_人格方面教育无小事,教师的一言一行都是孩子关注的方面,往往起着一种潜移默化的影响作用。在这一点上有的教师比较注意,如班级有一张纸,都会主动捡起,做给学生看,而不是教学生来捡。 6 尊重家长,服务家长方面有时在与家长的沟通中,没有注意家长的心理承受能力,直言不讳,可能会伤害到家长,让家长不敢和老师主动沟通。 二 存在问题的原因 究其原因,主要有:对此类问题认识不够,轻视
4、政治理论学习 缺乏理想信念 不注意产生问题后的影响,有麻痹思想在里面。 三 整改措施 今后改进的方向: 1 进一步加强学习,从思想上 行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想;提高自己的钻研精神,不要遇难而退,要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风,刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬。树立终身学习的观念,不断夯实自身基础。 2 在教研组活动中,与组内每一个教师都有畅谈教育心得,获得新知;寻找到了新的教学方向。 3 尊重学生,关心学生,诲人不倦,克服不良情绪,杜绝不良行为。注重心灵的沟通。 4 时刻铭记-从我做起,从小事做起,从今天做起!要以自身良好的师德形象带动孩子。 5 及时与
5、家长沟通,认真听取家长意见和建议,取得支持和配合,不指责 责备家长,并且在语言交流中,语气平和 委婉 真诚 用诚意使家长信任我。 6 自觉抵制社会不良风气影响,不进行有偿补课和收取额外的报酬。与家长交往中不收礼 不吃请 不叫家长办事,不进行有偿家教。 总之我校师德师德建设学习教育 自查 自检 自评活动圆满结束,我们既完成了规定各项动作,又进行了自选动作(教师签定的责任状12余份 教师师德学习体会13余份 自查 自评整改13余份),教师自我对照检查阶段工作做扎实有效果,教职工精神面貌焕然一新,工作的责任感 积极性明显加强和提高,全体教师的师德形象赢得社会家长的普遍称赞。 2020师德师风建设自检
6、自查报告学习素材2 一 政治思想方面 本人长期坚持学习,努力提高自身的思想政治素质,学习教育法 教师法,按照中小学教师职业道德规范和仙桃市中小学教师行为规范严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德。忠诚人民的教育事业,为人师表。 二 教育教学方面 在平时的教学工作中,我不断丰富自身学识,努力提高自身能力 业务水平,严格执行师德规范,有高度的事业心 责任心 爱岗敬业。树立正确的人生观 人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,与每一个学生建立平等 和谐 融洽 相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现每一个学生的闪光点和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体
7、罚学生。利用学科特点加强对学生的思想教育,提高他们的思想素质,激发他们的学习积极性,努力提高教育教学质量。 三 为人师表方面 作为一名教师,我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止,以身作则,言行一致。在平时工作和生活中,遵守社会公德,克服个人主义 注意言行,不讲粗话,以模范对学生做出表率。时时刻刻提醒自己要严于律已,保持良好的生活习惯。 四 团结协作方面 在工作中,我总是和同事良好合作,谦虚谨慎,尊重同事,虚心向他们学习,共同讨论,探索教学方式方法,改革课程教学,推进素质教育。 通过学习中小学教师职业道德规范汪金权的先进事迹后,我深深地体会到“敬业,爱
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