小学数学公开课获奖课件精选------认识厘米和米.ppt
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1、学习目标学习目标2.认识长度单位厘米和米,建立1厘米和1米的直观表象及它们之间的换算关系。1. 体会统一长度单位的必要性。3. 学会用刻度尺量物体的长度,培养学生的动手操作能力。情景导入情景导入1 1 很久以前,人们用身体的一部分作为测量长度的单位。探索新知探索新知为什么结果不同呢?我和爸爸的手的大小不一样。观察直尺,你发现了什么?观察直尺,你发现了什么?情景导入情景导入2 2探索新知探索新知刻度线数字0刻度起点 厘米是长度单位,用字母cm表示。探索新知探索新知 你还能找出1厘米吗?探索新知探索新知2 2厘米厘米2 2厘米厘米2 2厘米厘米图钉图钉的长度是的长度是1厘米厘米手指的宽大约是手指的
2、宽大约是1厘米厘米探索新知探索新知5厘米1、把尺的“0”刻度对准物体的左端;2、把尺沿物体放平;3、再看物体的右端对着几。探索新知探索新知量一量下面纸条的长度。米是比厘米大的长度单位。米是比厘米大的长度单位。情景导入情景导入3 3探索新知探索新知小男孩儿的身高大约是1米。探索新知探索新知1 1米米=100=100厘米厘米1 1米有米有1010个个1010厘米厘米, ,就是就是100100厘米厘米米用字母m表示。1米比1厘米长很多。填空。典题精讲典题精讲( )厘米( )厘米典题精讲典题精讲解题思路: 测量物体长度时,先让物体与尺子靠齐,将物体的一端与尺子的刻度0对齐,再看物体的另一端对着几,物体
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