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1、感受简单随机现象的实例感受简单随机现象的实例0101执教教师:XXX课前导入课前导入猜一猜硬币落下后那一面朝上猜一猜硬币落下后那一面朝上?正面朝上正面朝上反面朝上反面朝上探究新知探究新知与同桌轮流掷与同桌轮流掷1010次硬币,先猜猜哪面朝上,次硬币,先猜猜哪面朝上,再把实际结果记录下来。说说你有什么发现再把实际结果记录下来。说说你有什么发现?我的猜测我的猜测掷的结果掷的结果第几次第几次1 12 23 34 45 56 67 78 89 91010我的猜测我的猜测掷的结果掷的结果第几次第几次1 12 23 34 45 56 67 78 89 91010可能正面朝上可能正面朝上, ,也也可能反面朝
2、上。可能反面朝上。我有时能猜对,我有时能猜对,有时猜不对。有时猜不对。像掷硬币这样,对结像掷硬币这样,对结果不能事前确定的现果不能事前确定的现象就是随机现象。象就是随机现象。明天会下雨吗明天会下雨吗?说说下面事情发生的情况说说下面事情发生的情况可能可能我能中一等奖吗我能中一等奖吗?说说下面事情发生的情况说说下面事情发生的情况可能可能下一个路口我会下一个路口我会遇到红灯吗遇到红灯吗? ?说说下面事情发生的情况说说下面事情发生的情况可能可能上述三件事情都是事前不上述三件事情都是事前不确定的简单事件,也是生确定的简单事件,也是生活中的简单随机现象。活中的简单随机现象。说一说,每个盒子里可能摸出什么说
3、一说,每个盒子里可能摸出什么颜色的球,有几种可能再连一连。颜色的球,有几种可能再连一连。可能是黄球可能是黄球不可能是黄球不可能是黄球一定是黄球一定是黄球确定确定只能摸只能摸出黄球出黄球一定一定只能摸只能摸出白球出白球不确定不确定即能摸出白球,即能摸出白球,也能摸出黄球。也能摸出黄球。不可能摸出白球不可能摸出白球不可能摸出黄球不可能摸出黄球可能可能说一说,每个盒子里可能摸出什么说一说,每个盒子里可能摸出什么颜色的球,有几种可能再连一连。颜色的球,有几种可能再连一连。可能是黄球可能是黄球不可能是黄球不可能是黄球一定是黄球一定是黄球课堂练习课堂练习1.1.每次摸出每次摸出1 1个球,看完颜色后放回摇
4、匀。个球,看完颜色后放回摇匀。答:可能是黄球,也可能是白球。答:可能是黄球,也可能是白球。(1)(1)摸一次摸一次, ,笑笑可能摸到什么颜笑笑可能摸到什么颜 色的球色的球? ?你摸出的球你摸出的球可能是可能是1.1.每次摸出每次摸出1 1个球,看完颜色后放回摇匀。个球,看完颜色后放回摇匀。答:可能是黄球,也可能是白球。答:可能是黄球,也可能是白球。(2 2)与同桌轮流摸球,先猜猜能摸)与同桌轮流摸球,先猜猜能摸 到什么颜色的球,在实际做一做。到什么颜色的球,在实际做一做。你摸出的球你摸出的球可能是可能是1.1.每次摸出每次摸出1 1个球,看完颜色后放回摇匀。个球,看完颜色后放回摇匀。答:可能是
5、黄球,也可能是白球。答:可能是黄球,也可能是白球。(3 3)如果前三次摸到的球是)如果前三次摸到的球是“黄球黄球” ” “黄球黄球” “” “黄球黄球”下一次会摸下一次会摸 到什么球。到什么球。你摸出的球你摸出的球可能是可能是2.2.下面城市的冬天会下雪吗?请用下面城市的冬天会下雪吗?请用“一定一定”“”“可可 能能”“”“不可能不可能”说一说。说一说。一定一定可能可能不可能不可能3.3.将下面这些卡片混在一起,从中任意选取一张卡将下面这些卡片混在一起,从中任意选取一张卡 片,这张卡片可能是什么?片,这张卡片可能是什么?兔子,熊猫或者大象中的一种。兔子,熊猫或者大象中的一种。4.4.用用“一定一定”“”“可能可能”“”“不可能不可能”说说生活中一些说说生活中一些 事情发生的可能性。事情发生的可能性。比如:比如:太阳太阳一定一定从东方升起。从东方升起。明天我明天我可能可能去朋友家。去朋友家。我爷爷我爷爷不可能不可能是女性。是女性。这节课你们都学会了哪些知识?这节课你们都学会了哪些知识?课堂小结课堂小结事件发生的事件发生的可能性可能性01可预知可预知用用“一定一定”“”“不不可能可能”描述描述02不可预知不可预知用用“可能可能”描述描述课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。谢谢观看请指导