小学五年级数学公开课获奖课件精选分数王国与小数王国01.pptx
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1、“分数王国”与“小数王国”01执教教师:XXX绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中学资源网http:/cz.L情境导入情境导入 分数与小数的计数单位不同,不分数与小数的计数单位不同,不能直接比较,可以用画图比较,或能直接比较,可以用画图比较,或者把分数化成小数,或者把小数化者把分数化成小数,或者把小数化成分数,统一计数单位后成分数,统一计数单位后 再作比较。再作比较。探究新知探究新知画图比较画图比较0.060.06将分数化成小数来进行比较将分数化成小数来进行比较把分数化成小数是根据分数与除法的关系把分数化成小数是根据分数与除法的关系, ,用分子除以分用分子除以分母母, ,如果除不尽
2、就根据如果除不尽就根据“四舍五入四舍五入”法按要求保留小数位数。法按要求保留小数位数。将小数化成将小数化成分数分数来进行比较来进行比较将小数化成分数来进行比较将小数化成分数来进行比较。把小数化成分数。把小数化成分数, ,先先把小数改写成分母是把小数改写成分母是10,100,1000,10,100,1000,的分数的分数, ,再通分。再通分。“分数王国分数王国”和和“小数王国小数王国”分别有不同的尺子,你分别有不同的尺子,你能帮助能帮助“翻译翻译”吗?吗?0.50.5 0.750.75 0.8750.875这是把分数这是把分数化成小数。化成小数。绿色圃中小学教育网http:/www.L绿色圃中学
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