小学五年级数学公开课获奖课件精选分数与除法的关系101.pptx
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1、分数与除法的关系(1)01执教教师:XXX课前导入课前导入把把6 6个苹果平均分给个苹果平均分给3 3个小朋友,个小朋友,每人能分到几个?每个人能分到每人能分到几个?每个人能分到这些苹果的几分之几?你会用什这些苹果的几分之几?你会用什么方法解决呢?今天我们就一起么方法解决呢?今天我们就一起来研究分数与除法之间的关系。来研究分数与除法之间的关系。八五折探究新知探究新知把把1 1块蛋糕平均分给块蛋糕平均分给2 2个小朋友,每人可以分到几块个小朋友,每人可以分到几块蛋糕蛋糕?如?如果把果把7 7块蛋糕平均分给块蛋糕平均分给3 3个小朋友呢?个小朋友呢?12= 12= 1237= 37= 3712=
2、12= 12你发现分数与除法有什么关系?与同伴说一说。你你发现分数与除法有什么关系?与同伴说一说。你能用字母表示分数与除法之间的关系。能用字母表示分数与除法之间的关系。利用分数与除法的关系,我们可以把假分数和带利用分数与除法的关系,我们可以把假分数和带分数进行互化。分数进行互化。213= =带分数化假分数:带分数化假分数:举例说一说,假分数和带分数如何进行互化?举例说一说,假分数和带分数如何进行互化?假分数化带分数:假分数化带分数:73613 1363213132课堂练习课堂练习1.1.把把1 1千克茶叶平均装在千克茶叶平均装在4 4个小罐个小罐里,每个小罐装多少千克?平均里,每个小罐装多少千
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- 小学 年级 数学 公开 获奖 课件 精选 分数 除法 关系 101