课程九章中学生物教师的备课和上课.ppt
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1、第九章第九章 中学生物教师的备课和上课中学生物教师的备课和上课 熟悉教材和教案:默讲和试讲熟悉教材和教案:默讲和试讲 检查教具:会用、拆装、位置准备好检查教具:会用、拆装、位置准备好 演示实验:先预作演示实验:先预作 其他:一切应用品准备妥当其他:一切应用品准备妥当第一节 中学生物教师的备课课课前前准准备备的的内内容容第一节 中学生物教师的备课一、生物学教学工作的一般准备一、生物学教学工作的一般准备(一)(一)钻研教学大研教学大纲和分析教材。和分析教材。(二)(二)阅读、收集教学有关的生物学、收集教学有关的生物学资料。料。(三)搜集(三)搜集实验材料,制作直材料,制作直观教具。教具。 1、搜集
2、实验材料。 2、制作直观教具。第一节 中学生物教师的备课一、生物学教学工作的一般准备一、生物学教学工作的一般准备(四)熟悉自然界。(五)了解学生实际情况。 1、了解学生的年龄特点。 2、了解学生的生活环境。 3、了解学生原有知识水平。 4、了解学生对教学的反应。第一节 中学生物教师的备课二、制定生物学教学工作计划二、制定生物学教学工作计划(一)制定学年或学期教学工作(一)制定学年或学期教学工作计划划 。1、本学年或本学期总的教学目的要求。2、分析掌握教材的特点,确定教材的重点和难点。3、确定授课时数,安排教学进度。4、学生实验的安排。5、学生学业成绩的检查。第一节 中学生物教师的备课二、制定生
3、物学教学工作计划二、制定生物学教学工作计划(二)制定(二)制定单元教学工作元教学工作计划划 。1、本单元的教学目的和要求2、明确本单元在全课程中的地位和作用以及本单元的重点、难点。3、分析学生情况。4、确定实验内容、实验材料。5、选择教学方法和计划,制作直观教具。第一节 中学生物教师的备课二、制定生物学教学工作计划二、制定生物学教学工作计划(三)制定(三)制定课时计划(教案)划(教案) 1、教案的作用。2、教案的内容。3、编写教案。 1)编写教案的步骤和方法: 2)教案运用的方法: 知识教学的目的,思想教学的目的;知识教学的目的,思想教学的目的; 教学内容的科学性、教育性、正确性、系统性;教学
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