Period1PartALetstryLetstalk英语集体备课教案.docx
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1、Period 1 Part A Lets try,Lets talk 英语集体备课教案 XXX小学集体备课教案 科目 英语 主备人 参与人 教学内容 Period 1 Part A Lets try,Lets talk 教学课时 一课时 教材分析: 本课时为本单元第一课时,内容为Part A的Lets try和Lets talk。主要学习句型:How do you come to school?I usually/sometimes/often come by/on .让学生能用该句型在实际情景中询问他人的上学方式并作答。 教学目标: 1能够运用句子“How do you come to sc
2、hool?”询问对方去学校的方式; 2能够用句型“I usually/sometimes/often come by/on .”表述自己的上学方式; 3能听懂Lets try 部分的听力,并完成相应的习题。 教学重难点: 重点:能够听、说、读、写句型:How do you come to school?I usually/sometimes/often come by/on . 难点:能够在情景中恰当运用句型“How do you come to school?” “I usually/sometimes/often come by/on.”提问及作答。 教法学法: 词汇教学部分利用单词竞赛法
3、、手心手背法来操练,激发学生的词汇学习兴趣。 教具准备: 多媒体课件、交通工具图片。 教学过程: Step 1:Warm-up 教师播放歌曲How do you get there?将话题引到上学方式上来,学生倾听,教师第二遍播放歌曲,学生跟唱。 Step 2:Presentation 1Lets try 教学建议 (1)教师让学生阅读问题,理解活动要求:听录音,判断句子正误。 (2)教师通过提问:Where are they? Who are they? What is a sports meet?引导学生进行听前预测。 (3)教师播放Lets try的录音,学生判断正误。 (4)教师再次播
4、放录音,学生检查答案,教师核对答案。 2Lets talk 教学建议 (1)教师由Lets try部分的录音引出问题:How do you come to school?教师问经常步行来上学的学生:How do you come to school?学生回答:步行。教师帮助学生回答:I come on foot.然后展示步行的图片,板书词组on foot并讲解。 (2)教师问经常骑自行车来上学的学生:How do you come to school?学生回答:骑自行车。教师帮助学生回答:I come by bike.然后展示自行车的图片,板书词组by bike并讲解。教师继续问其他学生,直到
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