实验中学九年级物理公开课获奖课件精选------电生磁.ppt
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1、库仑提出电和磁有本质上的区别库仑提出电和磁有本质上的区别安培安培和毕奥等物理学家认为电和磁不会有任何联系。和毕奥等物理学家认为电和磁不会有任何联系。当时,有些人做过实验,寻求电和磁的联系,结果都当时,有些人做过实验,寻求电和磁的联系,结果都失败了。失败了。一、电流的磁效应一、电流的磁效应 奥斯特是世界上第一个发现电与磁之间有联系的人!奥斯特奥斯特一直相信电、一直相信电、磁、光、热等现象相磁、光、热等现象相互存在内在的联系。互存在内在的联系。一、电流的磁效应一、电流的磁效应 17771777年年8 8月月1414日生于丹麦朗格兰德岛一个日生于丹麦朗格兰德岛一个药剂师家庭药剂师家庭1212岁开始帮
2、助父亲在药房里干岁开始帮助父亲在药房里干活,同时坚持学习化学由于刻苦攻读,活,同时坚持学习化学由于刻苦攻读,1717岁以优异的成绩考取了哥本哈根大学的免费岁以优异的成绩考取了哥本哈根大学的免费生他一边当家庭教师,一边在学校学习药生他一边当家庭教师,一边在学校学习药物学、天文、数学、物理、化学等物学、天文、数学、物理、化学等18061806年年任哥本哈根大学物理学教授,任哥本哈根大学物理学教授,18201820年年4 4月发月发现了电流的磁效应现了电流的磁效应.1821.1821年被选为英国皇家年被选为英国皇家学会会员,学会会员,18231823年被选为法国科学院院士,年被选为法国科学院院士,后
3、来任丹麦皇家科学协会会长后来任丹麦皇家科学协会会长 如果把电源如果把电源“+ +”极与导线连接,可极与导线连接,可观察到的现象是观察到的现象是 ,断开电路则可观,断开电路则可观察到察到 。NS一一.电流的磁效应电流的磁效应 如果把电源如果把电源“+ +”极与导线连接,可观极与导线连接,可观察到的现象是察到的现象是 ,断开电路,断开电路则可观察到则可观察到 ,改变电流,改变电流方向则可观察到方向则可观察到 。甲 通电乙 断电丙 改变电流方向奥斯特实验奥斯特实验小磁针偏转小磁针偏转小磁针不偏转小磁针不偏转 小磁针又偏转小磁针又偏转导线通电,周围小磁针发生偏转;导线通电,周围小磁针发生偏转;通电电流
4、方向改变,小磁针偏转通电电流方向改变,小磁针偏转 方向相反。方向相反。现象:1.电流周围有磁场。电流周围有磁场。说明:2.电流的磁场方向跟电流方向有关。电流的磁场方向跟电流方向有关。实验结论:实验结论:奥斯特实验证明了:奥斯特实验证明了: 通电导线的周围存在着通电导线的周围存在着 ,它,它的方向与的方向与 方向有关。方向有关。这种现象这种现象叫做叫做电流的磁效应电流的磁效应。磁场磁场电流电流电磁炉既然电能生磁,为什么手电筒既然电能生磁,为什么手电筒在通电时连一根大头针都吸不动?在通电时连一根大头针都吸不动? 磁性太弱磁性太弱磁场太弱。磁场太弱。怎样才能使电流的磁场变强呢?怎样才能使电流的磁场变
5、强呢? 如果把导线绕在圆筒上,就做成了如果把导线绕在圆筒上,就做成了螺线管螺线管(线圈),各条导线产生的磁场叠加在一起,(线圈),各条导线产生的磁场叠加在一起,磁场就会强得多。磁场就会强得多。想一想想一想1 1将导线绕在圆筒上,做成将导线绕在圆筒上,做成螺线管螺线管(也叫线圈)。通电后各圈导线磁场(也叫线圈)。通电后各圈导线磁场产生叠加,磁场增强。产生叠加,磁场增强。二、通电螺线管的磁场二、通电螺线管的磁场二二.通电螺线管的磁场通电螺线管的磁场设计实验设计实验: :1.1.将小磁针放在螺线管的将小磁针放在螺线管的不同位置不同位置( (从两端开始从两端开始) )记下小磁针记下小磁针静止时北极的指
6、向静止时北极的指向, ,也就是该点的也就是该点的磁场的方向。磁场的方向。 2.2.改变电流的方向重做以上实验,改变电流的方向重做以上实验, 看一下看一下当电流方向改变当电流方向改变时,通电螺线时,通电螺线管中的管中的磁场方向是否改变磁场方向是否改变。通过实验,判断螺线管的通过实验,判断螺线管的N N、S S极,极,并标在图中。并标在图中。NSNSNSNS 1 1、通电螺线管周围、通电螺线管周围存在着磁场存在着磁场2、当当电电流流方方向向改改变变时时,小小磁磁针针指指向向相相反反,说说明明通通电电螺螺线线管管两两端端的的极极性性(N、S极)与电流方向极)与电流方向有关。有关。结结 论论探究通电螺
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