中学生物优质公开课课件------从生物圈到细胞.ppt
《中学生物优质公开课课件------从生物圈到细胞.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中学生物优质公开课课件------从生物圈到细胞.ppt(36页珍藏版)》请在启牛文库网上搜索。
1、第一章第一章走近细胞温故知新生物通常表现出哪些生命活动?生物通常表现出哪些生命活动? 运动、呼吸、摄食、排废、繁殖、生长、应激运动、呼吸、摄食、排废、繁殖、生长、应激性、免疫等等。性、免疫等等。生物体结构和功能的基本单位是什么?生物体结构和功能的基本单位是什么? 细胞细胞请思考:l为什么说为什么说细胞细胞是生物体结构和是生物体结构和功能的基本单位?功能的基本单位?l生命活动生命活动与与细胞细胞存在怎样的关存在怎样的关系?系?l细胞细胞在在生命系统生命系统中的地位是怎中的地位是怎样的?样的?第一节从生物圈到细胞SARSSARS病毒结构模式图病毒结构模式图甲型甲型H1N1H1N1流感病毒流感病毒引
2、言 近年来,随着全球范围内的流行性疾病的爆发,致病的罪魁祸首病毒引起人们的关注。 根据你掌握的资料,说说病毒是怎样危害人的生命的?根据你掌握的资料,说说病毒是怎样危害人的生命的?病毒的基本结构蛋白质外壳蛋白质外壳遗传物质遗传物质病毒结构模式图病毒结构模式图请思考:病毒不具有细胞结构,是怎样进行生命活动的?:病毒不具有细胞结构,是怎样进行生命活动的? 绝大部分病毒是由蛋白质衣壳和内部包含的遗传物质组成,不具有细胞结构。病毒结构模式图病毒结构模式图实例:实例:HIVHIV感染人体感染人体T T淋巴细胞淋巴细胞生命活动离不开细胞 艾滋病病毒是由人类免疫缺陷病毒(艾滋病病毒是由人类免疫缺陷病毒(HIV
3、HIV)感染人体)感染人体T T淋巴细淋巴细胞引起的。感染引起胞引起的。感染引起T T淋巴细胞破大量破坏,导致人体免疫力降低,淋巴细胞破大量破坏,导致人体免疫力降低,病人多死于其他病原生物的感染。病人多死于其他病原生物的感染。HIVHIV结构模式图结构模式图实例:草履虫的运动和分裂实例:草履虫的运动和分裂生命活动离不开细胞草履虫结构模式图草履虫结构模式图草履虫的形态和结构草履虫的形态和结构草履虫的分裂草履虫的分裂请思考:如果没有完整的细胞结构,草履虫能如果没有完整的细胞结构,草履虫能完成这些生命活动吗?完成这些生命活动吗?不能完成不能完成单细胞生物的生命活动离不开细胞单细胞生物的生命活动离不开
4、细胞其它的单细胞生物其它的单细胞生物硅藻衣藻沙门氏菌变形虫幽门螺杆菌 单细胞生物,一个细胞单细胞生物,一个细胞就是一个生物体。细胞的生就是一个生物体。细胞的生命活动就是生物体的生命活命活动就是生物体的生命活动。动。 与草履虫相比,人是多细胞与草履虫相比,人是多细胞的高等生物,那么,人的生命是的高等生物,那么,人的生命是不是也离不开细胞?不是也离不开细胞?请思考:实例:人的生殖和发育实例:人的生殖和发育生命活动离不开细胞人的胚胎发育过程人的胚胎发育过程 父亲父亲: :精子精子母亲母亲: :卵细胞卵细胞 受精作用受精作用受精卵受精卵受精卵受精卵细胞分裂细胞分裂细胞分化细胞分化胚胎胚胎分娩分娩新生儿
5、新生儿生命的起点生命的起点生殖生殖发育发育请思考:在你和父母之间,谁充当了遗传物在你和父母之间,谁充当了遗传物质的桥梁?质的桥梁?胚胎发育与细胞活动有什么关系?胚胎发育与细胞活动有什么关系?生殖细胞生殖细胞 父亲产生的父亲产生的精子精子与母亲产生的与母亲产生的卵子卵子通过受精作用行成通过受精作用行成受精卵受精卵,受精卵(一,受精卵(一个细胞)发育成个细胞)发育成胚胎胚胎(多个细胞),胚(多个细胞),胚胎通过细胞分裂、细胞分化从而发育成胎通过细胞分裂、细胞分化从而发育成胎儿。完成了由一个单独的细胞到一个胎儿。完成了由一个单独的细胞到一个多细胞个体多细胞个体的发育过程。的发育过程。生命活动离不开细
6、胞实例:缩手反射的结构基础实例:缩手反射的结构基础反射弧结构包括:感受器反射弧结构包括:感受器 传入神传入神经经 神经中枢神经中枢 传出神经传出神经 效应器效应器反射弧结构模式图反射弧结构模式图缩手反应实例缩手反应实例感受器是动物体表、体腔或组织内能接受感受器是动物体表、体腔或组织内能接受内、外环境刺激,并将之转换成神经过程内、外环境刺激,并将之转换成神经过程的结构。的结构。 感受器感受器传入神经传入神经神经中枢神经中枢传出神经传出神经效应器效应器具有从神经末梢向中枢传导冲动的神经称具有从神经末梢向中枢传导冲动的神经称为传入神经。相当于感觉神经。为传入神经。相当于感觉神经。 把中枢神经系统的兴
7、奋传到各个器官或外围把中枢神经系统的兴奋传到各个器官或外围部分的神经。包括植物神经、运动神经。部分的神经。包括植物神经、运动神经。 功能相同的神经元细胞汇集在一起,调节功能相同的神经元细胞汇集在一起,调节人体的某一项相应的生理活动,这些调节人体的某一项相应的生理活动,这些调节某一特定生理功能的某一特定生理功能的神经元群神经元群就叫做神经就叫做神经中枢。中枢。效应器与神经中枢传出神经纤维末梢及其效应器与神经中枢传出神经纤维末梢及其所支配的肌肉或腺体一起称为效应器。所支配的肌肉或腺体一起称为效应器。 请思考: 完成一个完成一个简单的缩手动简单的缩手动作需要哪些细作需要哪些细胞的参与?胞的参与?需要
8、许多种类的细胞参与,需要许多种类的细胞参与,如:感受器、传入神经元、如:感受器、传入神经元、中央神经元、传出神经元、相关的骨骼肌细胞等。中央神经元、传出神经元、相关的骨骼肌细胞等。生物生物生物类型生物类型生命活动生命活动基本特征基本特征说明说明草履虫草履虫单细胞生物单细胞生物运动和分裂运动和分裂运动和繁殖运动和繁殖单细胞生物具有生命的基单细胞生物具有生命的基本特征本特征人人多细胞生物多细胞生物生殖和发育生殖和发育繁殖、生长繁殖、生长和发育和发育多细胞生物的生命活动是多细胞生物的生命活动是从一个细胞开始的,其生从一个细胞开始的,其生长和发育也是建立在细胞长和发育也是建立在细胞的分裂和分化基础上的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中学生物 优质 公开 课件 生物圈 细胞