三年级下册语文教案-23海底世界人教部编版1.docx
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1、三年级下册语文教案-23海底世界,人教部编版,(1)23 海底世界 【教学目标】 知识与能力 1认识本课10个生字,会写11个生字,理解由生字组成的词语,会用“窃窃私语”“景色奇异”造句。 2有感情地朗读课文,引导学生认识海底世界,获得有关海底的知识。3理解课文“总分总”的结构方式。 4理解课文内容,了解海底是个景色奇异、物产丰富的地方,激发学生探索大自然奥秘的兴趣。 过程与方法 1安排学生自读课文,疏通文意。 2引导学生从文章结构入手,思考“总分总”这种结构方式的妙处。 情感、态度与价值观 通过学习课文,了解海底世界景色奇异、物产丰富,体会作者对海底世界的喜爱之情。 【教学重点】 体会文章是
2、如何把事物的特点说清楚、说明白的。 【教学难点】 理解文章的结构方式 【教学过程】 一、导入新课,揭示课题 同学们,你们喜欢大海吗?为什么呢?(指名回答)看来大家都很喜欢大海呀!那同学们,你们知道大海里的世界是怎样的吗?听音乐了解海底世界。海底世界那么美,今天就让我们当一次潜水员,一起潜入海底,去探索那奇妙的海底世界! 二、初读课文 1看视频听读课文,激发兴趣。 2边听边思考:你知道海底世界是什么样的吗?(在结尾找答案) 三、品读课文 学习第二自然段 1过渡:海底的景色奇异、物产丰富的世界具体表现在哪里呢?海面与海底有什么区别?我们一起来学习第二自然段。 2思考:海底为什么是宁静的?海底为什么
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