大丰小学-党史国史教育汇报材料.docx
《大丰小学-党史国史教育汇报材料.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大丰小学-党史国史教育汇报材料.docx(9页珍藏版)》请在启牛文库网上搜索。
1、大丰小学-党史国史教育汇报材料党史国史教育汇报材料新都区大丰小学我谨代表大丰小学把我们开展党史国史教育工作给领导们做一个汇报,请大家批评指正。一、明确教育意义 心怀责任前行习近平总书记指出:“学习党史、国史,是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业推向前进的必修课”。中国关工委要求,2016年要重点开展党史、国史教育,引导青少年积极践行社会主义核心价值观,帮助广大青少年在党的光辉历史和中华优秀传统文化的感染下,激发对党对祖国的热爱。小学生是祖国的未来和希望,把这一代培养好、教育好,对我们坚定不移地走中国特色社会主义道路,坚持和发展中国特色社会主义事业,实现“中国梦”,具有重大意义。这是
2、我们对开展党史国史教育活动的认识。二、建立组织制度 统一各方思想根据中小学德育大纲的目标与要求,组织和开展好党史国史教育,要建立必要的领导组织制度,利用本地本校的光荣传统对学生进行教育。为了使“两史”教育落实,收到效果,首先是建立必要的领导班子和组织制度,我校成立了“两史”教育领导小组,确保教育活动顺利进行;其次是领导班子统一思想。教人者必先自教,在领导小组的组织下,教师反反复复地学习关于中国近代史、现代史及党史等有关资料,领会精神、提高认识。我校“两史”教育领导和组织机构如下:组长:学校党支部书记、校长邹艳,副组长:党支部组织委员、副校长刘忠明、廖直飞,主要组成人员及机构:政教处、关工委、少
3、先队、社区“五老”、乡村少年宫、家委会、各学科教师及辅导员。我校“两史”教育学习材料如下:可以让图书馆的叶老师罗列一些出来,并照照片,也可几个老师一起围着学习照几张照片,要显得丰富些。由学校德育办公室牵头,联合学校关工委、少先队、乡村学校少年宫、家委会共同实施,我们主要开展了以下方面的工作。三、开展的工作(一)加强常规 打好基础1、“两史”基于课堂。开展党史、国史教育系列活动,课堂是主渠道。因此我校充分发挥主渠道的作用,坚持各学科渗透,坚持把“党史、国史”教育融入教学过程中。学校教导处要求学校人人都做“两史”教育工作者,时时处处心系 “两史”教育的落实,开学初就要将“两史”教育制定在教育教学计
4、划中。尤其是语文、思想品德课是对学生进行爱国主义教育的重要课程,它着重于政治、思想、道德品质的教育,提高学生的爱国主义认识的觉悟,而且这两门学科是根据教学大纲要求和教材的内容,联系学生的思想实际进行教育的,例如:语文课,一至五年级就有五十多篇课文比如山村里的孩子中国结可以作为“两史”教育的切入点。其他各学科,我们要求教师根据本学科的特点,综合教材内容,对学生进行“两史”教育,把教育纳入到本学科的教学计划中来确定教学内容,提出教育要求,选好教育方法,而且决定每人选择一节课让行政听课。比如美术课,老师就通过脸谱介绍了历史人物,通过剪纸可以将历史文化与知识技能进行融合;再比如音乐课,让学生学唱国歌、
5、队歌、学习雷锋好榜样、闪闪的红星等歌曲,学生入情入境,效果很好。2、“两史”立于德育。加强对小学生的爱党爱国主义教育和“社会主义核心价值观教育”,是造就社会主义事业接班人和建设者的需要。在实施“两史”教育整体计划中做到两个结合。首先,与少先队实践活动相结合,开展“争当丰小好少年”活动。开展看、唱、听、访、比、写等课外活动时对学生进行“两史”教育。针对小学生活泼好动的特点,班主任还利用早会行知课、班队课等时间,组织学生学习革命英烈和革命前辈的英勇事迹,帮助学生了解中国近代屈辱史和党的奋斗史;组织学生读、唱、看爱党爱国方面的书籍、歌曲和电影;引导学生搜集 “两史”资料,鼓励学生办相关的黑板报等等,
6、形成了一套行之有效的爱党爱国教育方法。例如,国庆节前红领巾广播宣讲新中国什么时候成立的,少先队建队日中队辅导员会在班队活动上开展中队活动,让队员们了解少先队的历史。少先队知识“十”知道,讲解给队员们进一步的了解,组织队员做一件有意义的事。?为红领巾添彩等(照片),这是中队办的手抄报,中国梦我的梦党在我心中。其次,与少先队的行为规范相结合。每搞一次活动,学校都要求注意训练学生的行为规范,处处注意我是丰小好少年。如在开展“爱祖国从爱家乡-成都做起”教育中(名字我记得不是特别清楚),孩子们主动参与校园建设、校园保洁,这些活动的开展不仅让孩子们有了小主人翁的意识,还让他们进一步了解到爱党爱国的真正内涵
7、在于“践于行”,用自己的行动为建设美好家园,和谐社会、富强祖国做出贡献。3、“两史”寓于环境。创设良好的学校环境、气氛,将党史国史教育资源和内容融入校园文化建设,让校园的每一面墙会说话,校内悬挂著名的爱国历史人物,历代杰出的科学家、文学艺术家的画像以及有教育意义的名言语录等,让学校充满历史的、文化的、教育的韵味。这是我们学校的校园文化的照片,立足于彰显传统文化、乡土文化,两史文化浸润孩子们的心灵(照片)。(二)开展活动 创设氛围学校为了夯实“两史”教育,通过学生喜闻乐见、易于接受的形式,丰富多彩的活动,引领创设了学“两史”教育的浓厚氛围。1、利用升旗仪式,抓住节日契机,创新“两史”教育形式。学
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 大丰 小学 党史 国史 教育 汇报 材料