重点中学生物优质课件------基因在染色体上.ppt
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1、在生物的体细胞中,控制同一性状的在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子遗传因子 成对存在,不相融合;成对存在,不相融合;在形成配子时,在形成配子时,成对的成对的 遗传因子遗传因子 发生分离,发生分离,不成对的不成对的 遗传因子遗传因子 自由组合,自由组合,分离和组合互不干扰;分离后的分离和组合互不干扰;分离后的 遗传因子遗传因子 分别进入不同的配子中分别进入不同的配子中, ,随配随配子遗传给后代。子遗传给后代。同源染色体同源染色体同源染色体同源染色体同源染色体同源染色体同源染色体同源染色体 通过比较,找出相同点,得出结论通过比较,找出相同点,得出结论 科学研究中常用的方法之一科学研究中常用的
2、方法之一例:例:请选出在逻辑上最为贴近或相似的一组:请选出在逻辑上最为贴近或相似的一组:通话记录:手机通话记录:手机A. 硬盘:计算机硬盘:计算机 B. 遥控器:电视机遥控器:电视机C. 录音磁带:录音机录音磁带:录音机 D. 语音文件:录音笔语音文件:录音笔 注意注意: 类比推理得出的结论并不具备逻辑的必然性类比推理得出的结论并不具备逻辑的必然性. 其正确与否其正确与否,还需要观察和实验的检验还需要观察和实验的检验类比推理法类比推理法形成配子时的组形成配子时的组合方式合方式体细胞中的存在体细胞中的存在形式形式配子中的存在数配子中的存在数目目在体细胞中的来在体细胞中的来源源杂交过程、配子杂交过
3、程、配子形成和受精过程形成和受精过程精原细胞精原细胞18601860 孟德尔遗传实验孟德尔遗传实验遗传因子的行为遗传因子的行为 18911891 减数分裂减数分裂 染色体的行为染色体的行为基因的行为基因的行为染色体的行为染色体的行为形成配子时形成配子时的组合方式的组合方式体细胞中的体细胞中的存在形式存在形式配子中的配子中的数目数目在体细胞中在体细胞中的来源的来源成对基因成对基因一个来自一个来自_一个来自一个来自_同源染色体同源染色体一条来自一条来自_一条来自一条来自_杂交过程杂交过程保持:保持:也有:也有:成对成对成对成对只有成对基因中的只有成对基因中的只有成对染色体中的只有成对染色体中的自由
4、组合自由组合非同源染色体非同源染色体完整性完整性独立性独立性相对稳定的形态结构相对稳定的形态结构类比类比:基因和染色体之间具有基因和染色体之间具有 关系关系平行平行非等位基因非等位基因自由组合自由组合存在存在存在存在一个一个一条一条父方父方母方母方父方父方母方母方基因与染色体的关系基因与染色体的关系D dD d看不见看不见染色体染色体推理推理基因基因看得见看得见 平行关系平行关系 19031903年年 萨顿萨顿 发现发现:蝗虫减数分裂中染色蝗虫减数分裂中染色体的行为和孟德尔遗传定律体的行为和孟德尔遗传定律中遗传因子(基因)的行为中遗传因子(基因)的行为有着精确的有着精确的平行关系平行关系。萨顿
5、假说:萨顿假说:基因在染色体上基因在染色体上(由染色体携(由染色体携带着从亲代传递给下一代)带着从亲代传递给下一代)方法:方法:类比推理法类比推理法摩尔根摩尔根 与与 果蝇果蝇基因位于染色体上的实验证据基因位于染色体上的实验证据易饲养易饲养繁殖周期短繁殖周期短相对性状明显相对性状明显产生的子代多产生的子代多杂交实验的好材料杂交实验的好材料 优点:优点:果蝇果蝇实验材料实验材料作为实验动物,果蝇还有很多优点:作为实验动物,果蝇还有很多优点: 如:果蝇体细胞中染色体数少且形态如:果蝇体细胞中染色体数少且形态有明显差别有明显差别3对常染色体对常染色体+3对常染色体对常染色体+XXXY性染色体性染色体
6、就是与性别决定有关的染色体就是与性别决定有关的染色体常染色体常染色体是与性别决定无关的染色体是与性别决定无关的染色体果蝇体细胞中的染色体组成图解果蝇体细胞中的染色体组成图解 19081908年摩尔根开始潜心研究果蝇的遗传年摩尔根开始潜心研究果蝇的遗传行为。他从野外采集果蝇来饲养,果蝇的眼行为。他从野外采集果蝇来饲养,果蝇的眼睛全为红色。睛全为红色。 19101910年年5 5月,摩尔根在实验室里饲养的一月,摩尔根在实验室里饲养的一群红眼果蝇中,发现一只群红眼果蝇中,发现一只白眼雄果蝇。白眼雄果蝇。实验过程实验过程白眼白眼(雄)(雄)红眼红眼(雌)(雌)红眼红眼(雌、雄)(雌、雄)PF1F2红眼
7、红眼(雌、雄)(雌、雄)白眼白眼(雄)(雄) 3 3 : 1 1F1雌雄交配雌雄交配白眼果蝇白眼果蝇都是雄的都是雄的摩尔根的果蝇杂交实验现象摩尔根的果蝇杂交实验现象假设一:假设一:控制眼色的基因只在控制眼色的基因只在 Y Y染色体染色体 上上假设二:假设二:控制眼色的基因只在控制眼色的基因只在 X X染色体染色体 上上假设三:假设三:控制眼色的基因在控制眼色的基因在 X X、Y Y染色体染色体 上上提出假设提出假设PF1F2XWXWXwYwXWYwXw配子配子XWYwXWXwXwXWYwXWXWXw(红雌)(红雌)XWXw(红雌)(红雌)XWYw(红雄)(红雄)XwYw(白雄)(白雄)对实验现
8、象的对实验现象的解释解释XWXwXwYwXWXwYwXw配子配子XWXwXWYwXwXwXwYw测交后代测交后代红红雌雌 :红红雄雄 : :白雌白雌 :白雄:白雄F1 1 1 : 1 1 : 1 1 : 1 1假说的验证假说的验证测交测交摩尔根等人亲自做了测交实验,实验结果如下:摩尔根等人亲自做了测交实验,实验结果如下:红红眼眼红红眼眼白眼白眼白眼白眼雌雌雌雌雄雄雄雄126126132132120120115115结论:控制眼色的基因在结论:控制眼色的基因在X、Y染色体染色体上上实测结果实测结果白眼白眼(雄)(雄)红眼红眼(雌)(雌)红眼红眼(雌、雄)(雌、雄)PF1F2红眼红眼(雌、雄)(雌
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