高中物理公开课优质实用课件精选第七章8动能和动能定理.pptx
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1、动能和动能定理执教教师:XXX目标定位1.理解动能的概念,掌握其表达式.2.能从牛顿第二定律与运动学公式导出动能定理,理解动能定理的物理意义.3.能应用动能定理解决简单的问题.学案8动能和动能定理知识探究自我检测知识探究一、动能的表达式 问题设计让球从光滑的斜面滚下,与木块相碰,推动木块做功.(如图1所示)图1(1)让同一铁球从不同的高度滚下,可以看到:高度大时球把木块推得远,对木块做的功多.(2)让质量不同的铁球从同一高度滚下,可以看到:质量大的铁球把木块推得远,对木块做的功多.以上两个现象说明影响动能的因素有哪些?要点提炼1.动能的表达式: .国际单位制中单位是 .2.对动能的理解(1)动
2、能的瞬时性:物体动能的大小与物体瞬时速度的大小相对应,是一个状态量.(2)动能的标矢性:动能是标量,只有大小没有方向,且总大于(v0时)或等于零(v0时),不可能小于零(无负值).运算过程中无需考虑速度方向.J(3)动能的相对性:对于不同的参考系,物体的速度不同,则物体的动能也不同.没有特别指明时,速度都是以地面为参考系.3.动能的变化量动能的变化量是过程量,Ek0,表示物体的动能增大;Ek0,表示物体的动能减小.二、动能定理 问题设计如图2所示,质量为m的物体在恒力F的作用下向前运动了一段距离,速度由v1增加到v2.试求力F对物体做的功.图2要点提炼动能定理1.内容:合力在一个过程中对物体所
3、做的功,等于物体在这个过程中 .Ek2Ek1动能的变化(2)W指合外力做的功,即包含重力在内的所有外力所做功的 .(3)W与Ek的关系:如果合力对物体做正功,物体的动能 ;如果合力对物体做负功,物体的动能 ;如果合力对物体不做功,物体的动能 .3.动能定理的实质:功能关系的一种具体体现,物体动能的改变可由合外力做功来度量.不变代数和增加减少三、应用动能定理的优点及解题步骤1.应用动能定理解题的优点(1)动能定理对应的是一个过程,只涉及物体初、末状态的动能和整个过程合力做的功,无需关心中间运动过程的细节,而且功和能都是标量,无方向性,计算方便.(2)当题目中不涉及a和t,而涉及F、l、m、v等物
4、理量时,优先考虑使用动能定理.(3)动能定理既适用于恒力作用过程,也适用于变力作用过程,既适用于直线运动也适用于曲线运动,既适用于单一过程,也适用于多过程,特别是变力及多过程问题,动能定理更具有优越性.2.应用动能定理解题的一般步骤(1)选取研究对象(通常是单个物体),明确它的运动过程.(2)对研究对象进行受力分析,明确各力做功的情况,求出外力做功的代数和.(3)明确物体在初、末状态的动能Ek1、Ek2.(4)列出动能定理的方程WEk2Ek1,结合其他必要的解题方程,求解并验算.典例精析一、对动能和动能定理的理解例1关于动能、动能定理,下列说法正确的是()A.一定质量的物体,动能变化时,速度一
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