优质公开课教学课件精选实验探究小车速度随时间变化的规律.ppt
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1、实验:探究小车速度随时间变化的规律执教教师执教教师:XXXXXX学习目标定位学习目标定位掌握实验原理及实验仪器的安装与使用掌握实验原理及实验仪器的安装与使用学会用图象法处理实验数据学会用图象法处理实验数据能根据能根据“vt”图象描述小车的运动规律图象描述小车的运动规律课堂情景切入课堂情景切入要探究一个物体的速度随时间变化的规律,必须知道物体在不同时刻的速度,但直接测量物体的速度是不容易的。请同学们思索一下怎样利用下面的实验装置,探究小车速度随时间的变化规律。知识自主梳理知识自主梳理实验原理实验原理平均平均形状形状斜率斜率打点计时器、一端附有滑轮的长木板、小车、纸带、复写纸片、细绳、钩码、刻度尺
2、、导线、_电源。实验器材实验器材交流交流1(如图所示)把一端附有滑轮的长木板平放在实验桌上,并使滑轮伸出桌面,把打点计时器固定在长木板上远离滑轮的一端,连接好电路。实验步骤实验步骤2把一条细绳拴在小车上,使细绳跨过滑轮,下边挂上合适的钩码,放手后,看小车能否在木板上_,然后把纸带穿过打点计时器,并把纸带的另一端固定在小车的后面。3把小车停靠在打点计时器处,先_,后_,让小车拖着纸带运动,打点计时器就在纸带上打下一系列的小点。4换上新的纸带,重复实验两次。5增减所挂钩码,按以上步骤再做两次实验。平稳地滑行平稳地滑行接通电源接通电源释放小车释放小车1在几条纸带中选择一条_,为了便于测量,_开头一些
3、过于密集的点迹,找一个适当的点当做计时_。2计算出各计数点的_速度,填入设计好的表格中。3以速度v为纵轴、时间t为横轴建立直角坐标系,根据表中v、t数据,在直角坐标系中描点,探究小车_随时间变化的规律。数据处理数据处理最理想的最理想的舍掉舍掉起点起点瞬时瞬时速度速度重点难点突破重点难点突破一、实验数据处理的方法1表格法(1)从几条纸带中选择一条比较理想的纸带,舍掉开始一些比较密集的点,在后面便于测量的地方找一个开始点,作为计数始点,以后依次每五个点取一个计数点,并标明0、1、2、3、4,测量各计数点到0点的距离x,并记录填入表中。位置编号位置编号012345时间时间t/sx/mv/(ms1)(
4、2)分别计算出与所求点相邻的两计数点之间的距离x1、x2、x3。(3)利用一段时间内的平均速度等于这段时间中间时刻的瞬时速度求得各计数点1、2、3、4、5的瞬时速度,填入上面的表格中。(4)根据表格的数据,分析速度随时间怎么变化。2图象法(1)在坐标纸上建立直角坐标系,横轴表示时间,纵轴表示速度,并根据表格中的数据在坐标系中描点。(2)画一条直线,让这条直线通过尽可能多的点,不在线上的点均匀分布在直线的两侧,偏差比较大的点忽略不计,如图所示。二、误差分析1木板的粗糙程度不同,摩擦不均匀。2根据纸带测量的位移有误差,从而计算出的瞬时速度有误差。3作vt图象时单位选择不合适或人为作图不准确带来误差
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