狼牙山五壮士教案教学设计_1.docx
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狼牙山五壮士(网友来稿) 教案教学设计狼牙山五壮士教案设计白沙黄家文教学目标:知识目标:学会本课12个生字,认识6个生字。能力目标:有感情朗读课文。背诵描写五壮士跳崖部分。体会五壮士抗击日寇的英雄气概和不畏牺牲的崇高精神。提高阅读的速度。德育目标:使学生受到爱国主义教育。教学重难点:重点:理解描写五壮士痛歼敌人,英勇跳崖的动作和神态的词句。难点:学习抓关键词句体会五壮士的内心世界。课时安排:2课时。课前准备:幻灯片、录音机、纸条、挂图。第一课时一、自学情况二、初读课文,理清课文思路三、学习生字词四、学习“接受任务”和“诱敌上山”第二课时一、复习导入二、学习新课1、学习第五部分2、质疑问难3、画出五壮士英勇跳崖时的动作、语言、神态的词句。同桌交流。4、引读课文。(二)学习第三部分1、指名读课文2、思考:五壮士胜利完成掩护任务,准备转移,这时发生什么情况?四人组讨论交流。3、学习句子,理解词语。4、朗读课文。(三)学习第四部分。1、速读课文2、分小组自由学习3、汇报自学情况4、理解重点句子5、指导朗读(四)讨论:课文中两次讲到“胜利完成掩护任务”,哪一次作为重点写呢?为什么这样写?三、编故事:五壮士面对敌人,英勇跳崖,你最希望出现的结果是什么?请你把故事编完?
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