有趣的手影大班教案.doc
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1、有趣的手影大班教案有趣的手影大班教案1活动目标:1.让幼儿玩手影的游戏,感受其中的快乐。2.能根据动物的外形特征,用手来创编手影动作。3.在互相配合游戏中,培养幼儿的合作意识。活动准备:1.大手电筒一个,小手电筒20个,投影仪一个,四个黑板。2PPT(一)各种动物(小鸟、鸭子、小狗、孔雀、公鸡、螃蟹、兔子)影子。3PPT(二)手影动作图片、音乐森林狂想曲。活动过程:1.教师变魔术,激发幼儿玩手影游戏的兴趣。(1)(师)今天,何老师给小朋友变一个魔术,小朋友可要看仔细了,老师说“小手小手变变变,变只小狗汪汪汪”。“小手小手变变变,变只蝴蝶飞飞飞”。(2)提问:刚才何老师变出了什么?(小狗和蝴蝶)
2、我是用什么变的呢?(用手)那何老师是怎么变出来的?你们想变魔术吗?(想)2幼儿自由分组探索手影游戏的有趣。(1)幼儿两两进行组合。(师)请小朋友去拿一个手电筒,找一位好朋友做搭档,走到贴有白纸的地方,一位小朋友用手电筒照,另外一位小朋友在灯光前面做手形,你会发现有很多秘密噢!(2)幼儿自由做手影游戏,教师巡回进行指导。对其中发现的问题教师进行及时指导。3幼儿大胆交流自己的手影作品。(1)提问:小朋友会变魔术了吗?(会)你们变出了什么小动物?你是怎么变的呢?(2)请个别幼儿交流自己的手影作品。(3)鼓励幼儿的大胆想像。4幼儿再次尝试创编手影动作。(1)教师逐个播放PPT,引导幼儿观察并想像。提问
3、:这是谁的影子啊?(小鸟、鸭子、小狗、孔雀、公鸡、螃蟹)(2)你们能用手影变出它吗?(幼儿再次探索)(3)请个别幼儿进行表演。5幼儿欣赏正确的手影动作图片,学习表现各种动物特征的手影动作。(师)刚才我们小朋友用自己的方法变出了许多小动物,接下来,请欣赏一下老师自己变出来的小动物吧,我们的小手也动起来吧。6游戏:森林狂想曲结束活动。(1)(师)今天的手影游戏好玩吗?(好玩)老师刚刚听说,森林里的小动物要举行一次狂欢节,邀请我们的手影动物去参加,你们想去吗?(2)幼儿边听音乐边做手影动作,结束活动。有趣的手影大班教案2活动背景:在平时的活动中,发现我班孩子特别喜欢玩手影游戏,下课就挤在一起做手影游
4、戏,比谁的手影最像、变换的样式最多。孩子们的想象力非常丰富,一双小手就这样变变变,小兔、小鱼、小猫、小狗、小鸟这些可爱的动物就一个个地活了起来。看他们兴趣那样高,我就想,能不能将手影游戏和我班的特色的活动-线描添画揉和到一起。因此,我设计了大班艺术活动有趣的手影添画,来进一步满足孩子们的兴趣。活动目标:1.通过玩手影游戏,激发幼儿对手影添画的兴趣。2.发展幼儿的想象力与创造力,能在自己印制的手影上添画出新颖的形象。3.体验美术创作给自己带来的美感和成就感。活动准备:1.幼儿已有一定的的手影游戏经验2.课件:手影表演、各种手影经过添画完成的小动物动画以及各种手影PPT图片活动过程:一、看手影1.
5、师:老师今天给小朋友们带来了一段精彩的手影表演,我们一起来看看吧。(播放手影表演课件)2.提问:这段表演精彩吗?你们刚才看到表演里有哪些手影?引导幼儿观察和讨论。(幼儿回答看到的手影)二、变手影1.那你们能学学刚才看到的手影吗?(请小朋友们来学学刚才看到的手影。)2.师:你能变出刚才手影游戏里没有的手影吗?让孩子们发挥自己的想象空间,大胆尝试,鼓励幼儿自己变化手影,并请幼儿大胆的在投影仪前变换手影。(在这一环节中,我让孩子学一学、做一做各种手影,一下子就激起了幼儿的极大的兴趣和联想,丰富了幼儿的想象力,积累了大量的美术创作素材,从而为下一步的活动做好坚实的铺垫,当那一张张手型图片展现在孩子面前
6、时,一下子给了孩子新奇和美的感受,让孩子们心动不已,在欣赏和讨论中,就很自然地激起了孩子的兴趣。)3.师:你们能变出这么多不一样的手型,真能干!老师把你们刚刚得手影都画下来了,你们看!(出示各种手影的图片)三、画手影1.师:猜猜,老师是怎么画的呢?(师幼共同探讨手影的画法)幼儿回答后,师总结:把变好的手影的手紧贴在纸上,用笔将手影沿着轮廓画下来。2.幼儿尝试画手影。教师进行适当的启发和引导,引导幼儿画出和其他人不一样的手影。(每个孩子的发展程度各不相同,在孩子操作的过程中,老师巡视指导,注意个别对待,能力差的允许学习、模仿,在孩子遇到困难 和疑惑的时候,适度的进行引导,让孩子乐于创作,保持孩子
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