2020幼儿园感恩节活动方案优秀范文五篇.docx
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1、2020幼儿园感恩节活动方案优秀范文【五篇】 学会“感恩”,对于现在的孩子来说尤其重要,因此在感恩节这天举办活动非常有意义。这里给大家分享一些关于2020幼儿园感恩节活动方案优秀范文【五篇】,供大家学习。 幼儿园感恩节活动策划方案范文1 “感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁,你是否可以感受到心灵深处的某种触动? 活动目标: 通过活动,让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师还是同伴,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。那么,他们就会明白,生活是
2、一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。 活动时间:2020年11月(11月的第4个星期四是感恩节)。 活动前期准备: 1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等。 2.准备“黄丝带”,用于征集“感恩箴言”。 3.感恩的心手语版演员的到位(教师和幼儿)。 活动安排: 各班主要围绕几个“一”展开活动。 1.说一篇感恩的心故事。 2.采访一个身边的人 3.画一幅感恩的画 4.学唱一首感恩的歌 5.写一段祝福,将感激铭记心中。 幼儿园感恩节活动策划方案范文2 设计意图 自古以来,中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来,很多孩子都是独
3、生子女,家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然,只知道索取。 面对他人的帮助,连一声“谢谢”也不说,于是我们中班级组想到了借西方的“感恩节”开展“亲子时装秀”的亲子活动。 让孩子从小就知道感恩父母,感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!亲子时装秀,是我们为宝宝一家精心准备的亲子沟通与心灵交流的舞台。愿天下所有的宝宝健康快乐成长、愿天底下所有的家庭和谐美满,这是所有我们的心愿。 活动名称 感恩亲子时装Show 活动目标 1、了解感恩节的由来,培养从小知道感恩,能从小拥有一颗感恩的心。 2、通过亲子时装Show,促进亲子之间的感情。 一、前期准备:(11月16日11月22日
4、): 1、级组各成员出大海报通知家长、幼儿,海报包括时间、地点、内容等。 2、级组各成员选好主持人。 3、主持人准备好主持稿。 4、准备好签到表,规划好场地。 二、活动过程: 1、主持人介绍感恩节的由来。 2、亲子时装Show 3、手语舞蹈让爱住我家 三、颁奖活动。 四、活动结束。 本次活动通过我们出海报、博客的通知宣传,家长们积极报名参加。 在活动中,家长们和孩子有的穿上亲子装打扮非常温馨,手拉手走在红地毯上,摆出美的姿势;本活动促进了幼儿与家长之间的亲子关系,孩子们都非常的开心,与爸爸妈妈合作都很认真,相信,通过这个活动,孩子们与家长的感情又增进了,也相信通过亲子活动,孩子们也认识到了感恩
5、节的简单的知识。 幼儿园感恩节活动策划方案范文3 一、主题来源: “感恩教育”又称之为“爱的教育”,是一种情感教育,生命教育,我国是个有着浓厚传统美德的礼仪之邦,文化里记载着数不尽的感恩故事,对幼儿进行感恩教育目的是让孩子对周围给与自己关爱的人心存感激。只有抓住每一个教育契机,我们的孩子才能拥有一颗“感恩”的心。 因此,我园借西方的感恩节在本月开展“感恩节主题活动”,我们希望通过这次活动,能让幼儿感知父母的艰辛,感知父母的厚爱,学着关爱、包容他人和尊敬长辈,学会和同伴友好相处,学会表达爱、回报爱,从而将感恩的种子播撒在幼儿的心田。 二、活动目标: 小班目标: 1、简单了解感恩节,知道感恩节的美
6、食,积极、乐意参与感恩节相关游戏活动。 2、了解老师、爸爸妈妈、爷爷奶奶、朋友对自己的爱,初步萌发对他们的感激之情。 3、能用简单的方式(问候、做小事情、初步分享)亲近家人、同伴,表达关爱之情。 4、学会欣赏与“感恩节”相关的文学作品,能认真倾听故事,感受故事情感,愿意与同伴交流,并学会用简单的语言表达自己对他人的感谢之情。 5、知道自己从妈妈肚子里来的,知道自己性别,初步感受妈妈辛苦养育之情。 中班目标: 1、了解感恩节的由来,知道感恩节有哪些美食。 2、积极参与感恩节传统活动,如赛跑、玩橄榄球等,体验游戏活动的愉悦,知道要保持良好的情绪,快乐地生活和游戏。 3、欣赏与“感恩节”有关的文学作
7、品,学习故事中优美的词句,能安静地倾听别人的讲述,并能在集体面前大胆地表述。 4、乐于与他人交往,学着与人共处,互相谦让、互相帮助,体验帮助、关心他人的快乐。感受来自父母、同伴的关心和爱护,能大胆地用各种行动来表达自己的谢意,愿意做些力所能及的事情。 5、尝试了解他人的需要,并用不同方式(帮助、分享、宽容)表现关切之情。 6、知道自己长大了,体验长大的乐趣。 大班目标: 1、了解感恩节的意义,运用多种感官参与感恩节有关的活动,激发幼儿好奇、好问、好探索的学习态度。 2、学习与感恩节有关的文化作品,围绕主题讨论和交流,学习用完整、流畅的语言大方表达自己的见解和感受。学唱感恩歌曲。 3、关注周围的
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