【精品】2020秋季初中德育工作计划_德育工作计划_.docx
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1、2020秋季初中德育工作计划_德育工作计划_一、指导思想 以党的xx大精神为指导,以社会主义核心价值观教育为统领,以培养“有理想、有境界、有责任担当的中学生”为目标,通过开展“培育和践行社会主义核心价值观”主题德育行动,培养学生爱祖国、爱劳动、爱学习的情感;以“中小学生守则”学习为抓手,培养学生文明守纪的良好习惯和人文素养,通过多种途径提高班主任队伍的素质,实践“精细管理”,不断强化育人意识、完善德育队伍建设、丰富德育教育内涵、创新德育工作方法、争创德育特色品牌,努力把学校德育工作做实、做细、做优,为全面提升中小学生的思想道德素质为基础,促进学校德育工作再上新台阶。 二、工作重点 1.加强德育
2、队伍建设。定期召开班主任例会,提升德育队伍理论水平和育人能力。 2.注重德育阵地建设。充分利用橱窗、班会、社会实践活动基地等德育阵地并通过各种生动活泼的形式,对学生进行爱国主义、集体主义以及遵纪守法、行为习惯等方面的教育,使学生受到潜移默化的影响和熏陶。 3.推动文明校园创建活动。对照教育部、中央文明粉关于深入开展文明校园创建活动的实施意见的各类标准,以文明校园建设为目标,营造良好育人环境。推动落实中小学生守则(201x)年修订,用守则引领和规范学生思想品德和言行举止。全面强化师生文明礼仪养成教育,深入推进“八礼四仪”文明礼仪养成教育实践活动。 4.建立学校、社会、家庭教育结合体。完善家访制度
3、,走进社区,学校、社会、家庭三者互相配合,携手共育,形成合力,促进青少年学生的健康成长。 三、工作措施 (一)加强德育队伍建设,提高德育队伍素质。 1.每月召开1次班主任工作例会,学习理论,总结经验,不断提高班主任的工作水平和思想素质。 2.开展班主任专题学习活动,通过读书,外出学习等方式不断提高学校班主任教师的管理和育人水平。 3.结合我校实际情况,借鉴联盟学校的成功经验,努力使我校的班主任考核制度能限度的调动班主任的工作积极性,开创我校德育工作的新局面。 (二)注重德育阵地建设,提高德育实效。 1.创新班会管理。要求班主任老师根据年级、班级的具体情况,充分利用每一节班会课,对班会内容进行微
4、创新,写好教案,多讲身边人,身边事。充分发挥班会、晨会的育人作用。 2.加强班级文化建设。营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创文明班级。 3.根据学生年龄特点,制定德育养成计划。学生在不同的年龄阶段,有不同的心理和生理的特点,根据学生的特点,抓好学生不同阶段的管理和教育,有利于学生的健康发展。因此,本学期要求各年级要根据学生的特点,合理安排活动,制定循序渐进的德育养成计划,以培养学生的竞争及诚信自立的意识。 (三)强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成。 1.抓好养成教育,培养良好行为习惯。 组织各年级学生认真学习贯彻新中小学生守则中小学生日常行为规范,在行为规范方面具体做到:不带零食进校
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