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1、【推举】幼儿园老师培训心得体会幼儿园老师培训心得体会1 人,作为一个鲜活生命的存在,是不断进展的个体,往往在环境的刺激下,或是内心的驱动中渐渐的发觉问题,探究思索,不断成长。我们新老师生长在现代化建设进展最快的年月里,接受了最新奇的事物,所以呈现了各具特色的个性。然而,我们选择了老师这个宏大的职业,其荣耀之处不在于身份地位的完鲜,而是教书育人的靓丽。我觉得三天的岗前培训是极其必需且必要的,它将我们个性的思想凝聚在一起,探讨21世纪的新老师该遵循的师德规范,引导我们了解为人师所具备的人文素养,让我们在上岗前真真实切的告知自己:我是一名老师,我是一名.人了。 三天的培训,我仔细倾听了特级老师们的精
2、彩讲座,他们深切的与我们共享了十几二十几年的教学经受,共享了老师成长路上的喜怒哀乐,共享了一个个与孩子相处的感人瞬间。不难发觉,每一个名老师的胜利之路都是有相像之处的,我觉得以下几点尤为重要: 一、关爱幼儿,爱生如子 请允许我这样拟定标题,由于我是一名幼儿老师,对待那群懵懂的孩子,我不能称之为儿童,他们年龄尚小,稚嫩可爱,他们活泼乖巧,如儿似女,所以,他们是幼儿。每一位老师都告知我们,让孩子喜爱你,信任你,依靠你,那必定是基于你爱他们。对于幼儿老师而言,爱是幼儿园中永恒的主题。记得高校毕业论文答辩时,一位同学讨论的主题是“学前训练专业招收是否要考察技能?”在她振振有词的答辩后,老师反对她:“你
3、觉得幼儿训练中老师最主要具备的素养是什么?”台下的我们及台上的她异口同声说:“爱!”老师快乐一笑:“你们心里都明白,所以我认为学前训练专业的招收可以不需要任何技能,这些都可以后天培育,最主要的要有爱才行!”台下掌声一片。 师生情、师生爱,这该是多么宝贵而又漂亮的感情,我们老师假如能将爱贯穿于训练教学中,将爱表现在对待孩子的生活中,将爱进行究竟,那么自己该有多舒心,孩子该有多欢乐。 二、敬重自己,崇尚道德 只能说在这个物欲横流的时代,经济主义思想尤为严峻,不是每个人都是圣人,不是每个人都是完人。作为一名老师,我想他首先是人,可以有这些物质的想法,但是他得清晰,在工作中,他是一名老师。那么作为老师
4、就必要要遵循国家的法律法规,遵循老师的规章制度,不以法规,不能成方圆。做人有做人的原则,做老师就必定有做老师的准则。讲座中xx老师说:优秀的老师=好人品+好师品。好的人品是一个人能在.立足的生活方式,好的师品则是老师从事训练工作中所具备的素养及力量,x老师称之为品尝。 同时,责任意识是一名好老师成长的前提条件,训练成才是我们老师应尽的责任,这是我们从事教学工作的思想中心,他就好像每一项工作的主题引导,带着这根紧扣于心的绳索,我信任老师成长道路上也会更有目标。裴老师在讲座的最终还.告诫我们,做老师需要爱护自己,而在我看来,敬重自己,按自己的人格底线做事,做自己该做的事,敬重自己的身心健康,才是对
5、自己最大的爱护,同时我们也会活的更加舒适、精彩! 三、勤敏好学,笃实上进 在讲座中,一方面每一位老师都建议我们要阅读。如今全民阅读,终身学习的思想浪潮已然成风,这是国民进步的好现象,也是加快中华民族精神文明建设的良好途径。老师作为教书育人的首要对象,当然读书是必要的。首先,读书净化我们的心灵,就像当年我喜爱读散文,或许我当时是读不出太深奥的含义出来的,我唯一喜爱的就是它美丽的文字,它能带给我宁静的享受,它可以让我忘却苦恼之事,它总是有一种独特的魅力让我沉迷,那时候读书的我,无事一身轻。 假如老师能够在书中洗涤一些世间繁杂,那么他心中的爱就更多了吧。其次,读书升华我们的心境,且不说读书能够丰富我
6、们学问储备,让我们在工作中更加得心应手,读一本好书,一本适合自己的书,一本让自己进展的书,有时候能受益终生。我们有时候看人的外貌,往往会说,这是个才子或是才女,由于他们身上好像总是漂浮着书香气息,整个人从心而外的精神状态都变得让人艳羡,使人敬佩。当然,作为老师,在培育孩子读书成为习惯的同时,自己也将读书成为一种习惯,孩子们总是把老师当做神一样的存在,那么神一样的老师就会上知天文下知地理,多读书,让孩子把你当做十万个问什么,成天围绕在孩子中间,孩子那么喜爱你,我想是老师最美好的事情,也是老师价值的体现吧。 另一方面老师们讲到要讨论。或许我们不像特地搞学术的讨论的学者一样,但是我认为老师的讨论就是
7、对同学的讨论,对教案的讨论,对课堂的讨论。最主要的是对同学的讨论,尤其是幼儿老师,对幼儿的细心观看,制定相应的幼儿进展方案,探究幼儿行为心理,深化幼儿的世界,感受童心的乐趣,是讨论的项目之一。作为一名新老师,不奢求把每一门学科每一方面都做到极致,但是自己最想做的,最有意义的那么一件事肯定要做好。观看是老师必备技能之一,我想在我老师生涯的开头阶段,我必定将这件事情放在重要位置,做好这样的探究,进展了幼儿,我信任也将成就自己。所谓上进,我认为不是非要奔着金字塔而去,只要在自己的成长过程中,不断收获自己,踏踏实实,随心而来,就是人生大赢家。 当然,我们的老师之路才刚刚起步,我们真正的成长才开头接触,
8、接下来一年中的培训,随着我们生活、训练阅历的不断积累,在不同的时间会有不同的思索,也会在我们的成长规划中不断的改进。既然选择了远方,那么就不要只顾着低头看脚下的路,老师之路漫漫长,请信任我会渐渐做好。 幼儿园老师培训心得体会2 老师是一个神圣的职业,肩负着为祖国培育下一代的历史重任。当一名老师简单,但是要当一名好幼儿老师却是不易的,通过这次培训,我有几点体会: 一、老师必需具备创新观念与创新思想。 训练的本质是培育人的.属性,训练的价值在于促进人的进展和.统一,这就是新的训练观。创新老师训练观的基本内涵包括:转变以老师为中心、以传授学问为主要目的的传统训练观,形成以培育同学力量为主要教学目标的
9、新训练观;转变严守纪律死气沉沉的课堂氛围,营造主动探究、生动活泼的课堂氛围;鼓舞创新性学习,发挥同学的主体能动性;要敢于打破常规,激发同学制造性解决问题的体系;敬重同学个性,擅长发觉和爱护同学的创新意识,使每个同学都能发挥自身潜能;建立新型师生关系,敬重同学人格,以宽容、爱护、主动的看法对待同学;注意实践,打破封闭式教学。传统训练中之所以出现高分低能的现象,就是老师思想上重学问轻实践造成的。一个高校物理老师不会修简洁的收音机就是一例。要把教学活动延长到相关联的现实生活中去,转变封闭的教学形式,让同学通过实践活动亲身感受详细而丰富的客观世界,从而激发其奇怪心和求知欲,使其在实践过程中发觉问题、解
10、决问题。 二、老师必需具备较高的业务素养。 要实施创新训练理念,创新型老师必需具备以下几种业务素养: ()有丰富的学问结构,这是老师发挥制造性的基本保证。 ()有较高的管理艺术。管理包括两方面,一是班级的整体管理,二是针对每个同学的个别指导。 ()有丰富的情感。老师声情并茂的朗诵,热忱洋溢的欣赏以及在与同学接触时的仪态、表情和举止所表现出的主动情感能随时地激发、调动同学的热忱,激发同学的学习动机,同学因“亲其师而信其教”,变苦学为乐学,单纯的学问传授变成了双向的情感沟通,使教者亦乐、学者亦乐。 三、老师要有敬业精神。 能否成为一个好老师,首先在于有无敬业精神,是否喈叹这项职业。要有“捧着一颗心
11、来,不代办根草去”精神,陶行知先生献身训练无怨无悔,关键在于有一种精神。从一个人心理角度看这是一种自我超越的境界。我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次,培育老师的敬业精神,弘扬好的风气,鼓舞老师为神圣的训练事业奉献自己,会使每个人通过自我的修养,约束本我的不正值欲念,达到超我的境界。如果不抓住老师敬业精神的培育,素养训练就可能是空中楼阁,只有培育出良好的老师敬业精神才能把素养训练落到实处。因此,欲兴事,先兴人,建立爱岗敬业的高尚形象,并努力供应一切所必需的条件,使每个老师忠诚于党的训练事业。有了这个基础,老师的训练观、质量关、人生观等就比较简单调整到位,跟上时代的步伐,他们才会自觉地站到
12、素养训练的前列,成为合格老师。 四、力求胜利训练。 胜利训练认为,训练面对的是人,培育的是.需要的人。每一个同学都有胜利的潜能,都有胜利的愿望和需要。通过训练,每个同学都可以在原有的基础上获得胜利,取得进展。胜利训练强调,通过训练的改善,促使同学获得多方面的胜利,激发其形成自我学习、自我训练的内部学习动力机制,自我开发潜能,成为学习的胜利者,从额为其成为.的胜利者做好基础素养的预备。 胜利训练既有改革训练目标的意义,又有改革训练方法的意义。改革训练目标的意义在于:训练的本职任务、老师的本职任务原本就应当为.培育胜利者,使每一个同学在各个方面都能得到主动进展。胜利训练把激发、形成同学的内部学习动
13、力机制作为培育目标,强调为同学修身进展的长远需要服务。改革训练方法的意义在于:转变传统的外压式的强制训练,通过老师制造胜利机会,同学主动参加的活动方式,使同学产生胜利体验,转变消极的自我概念,主动内化训练要求,自我开发内在潜能,主动进展个性。 幼儿园老师培训心得体会3 2xx年8月12日8月16日,我参与了幼儿老师培训班。倾听了由骨干老师和老师们一起共享的教学阅历,让我在学习中受益匪浅,在日常生活中弄不懂的问题,经过培训老师精细的讲解,使我在训练教学中有了更进一步的提高,问题得到了迎刃而解,学习了骨干老师们的先进阅历和学习方法,收获颇多,谈谈自己的一点学习体会。 一、幼儿老师要培育终身学习的理
14、念 我们的生活日新月异,随着.的不断进展,训练理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求,我们要不断学习,随时补充自己的能量,给自己充电。假如只靠原来在学校学的那点东西,远远不能满意孩子的需求,日积月累就会被.所淘汰。对孩子也是一件苦痛的事,更是一件不负责任的事。 过去,我们是领着孩子在学习,现在我们是和孩子一起学习,假如我们不把自己的学问的海洋装满,怎么才能满意孩子那一条条求知欲旺盛的小河?老师的业务素养很重要,现在的训练对幼儿老师的要求很高,琴棋书画,歌舞情乐,只有高素养的人才能更适用这个岗位。所以,我给自己规定,每天至少学习一篇教学方面的文章,每天练练基本功,让自己在幼教领域不至于落后。
15、二、幼儿老师加强道德素养的培育 幼师必需要有高尚的品德,还要有高度的责任心。假如老师没有责任心,品质恶劣是不能更好的照看幼儿,培育不出好孩子的。才能可以培育,而一个人的品德出了问题是很难订正和改进的。说到品德,我又想到责任心,幼儿老师没有责任心,是不能很好的照看幼儿的,保教质量就会下降,何谈更好的训练?所以,这就要求我们遇事多从他人的角度考虑,以诚待人,平常照看幼儿的时候多留意详情,不让任何潜在的危急损害到孩子。 三、幼儿老师培育职业美好感 珍惜拥有。我们只所以苦痛那是由于我们只看到失去的,从来没有仔细端详过得到的。塞翁失马焉知非福,上帝是公正的,当你的世界或许大雨倾盆的时候,你怎么知道不会现出漂亮的彩虹? 作为一名合格的幼师,我深知责任重大。总之,经过此次培训,我懂得了许多的道理,学到许多学问。在今后的工作和生活中我要不断努力,为我们可爱的孩子守望,为幼儿奉献自己的一生。 幼儿园老师培训心得体会4 通过本次的培训,我更进一步的了解学高为师,身正为范这八个字对于幼儿老师的重要性。我们训练的对象是幼儿,对于幼儿来说幼儿园就是他们接触.的第一步。身教重于言教,对于幼儿幼当心灵的健康和成长是任何东西都无法代替的最绚烂的阳完,所以幼儿老师要加强师德修养,以自己崇高的情操和良好的思想道德风范去感染幼儿和训练幼儿,为幼儿树立良好的榜样,赐予他们