有用老师幼儿园心得体会范文5篇.docx
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1、【有用】老师幼儿园心得体会范文5篇 今日我最深的体会就是老师工作的辛苦,而且是真正做到了对孩子专心,让家长放心。孩子们能在这样的环境下,在这么好的老师的引导下迈出人生的第一步,是他们的幸运,也是家长的幸运,同时家长也会更主动地协作老师做好家园共进的工作。在此,我代表全部的家长,感谢唐老师、侯老师、周老师对小伴侣倾注的深深关爱,道声:你们辛苦了! 老师幼儿园心得体会 篇2 4月10日12日,我县在博奥幼儿园进行了为期三天的学前训练优质课评比活动。在园领导的关怀组织下,11日、12日,我有幸得到了这两天珍贵观摩学习的机会。在这两天里,共听了15节活动,每位参赛老师的教学方法、构思等都各有所长,教学
2、活动有如行云流水,老师教得轻松,孩子学得轻松,对于听课的老师们来说更是一种享受。通过这次听课观摩学习,受益匪浅感受颇深: 感受一:授课老师有着高度的理论。 每节课的开头都是由授课老师简洁介绍本节活动的设计意图、教学策略、教学方法等,老师们在介绍的时候从理论到实践、由浅到深、层层剖析,我不禁赞叹老师们的理论高度。我在想这些课的设计事实上并不是有多难,主要是每个环节老师都能从理论的角度动身,由理论作为指导和依托来完成自己的教学。而我们平常在上课的时候虽然环节也与这大同小异,但就是缺少理论的指导,致使一节课不是看起来太花哨就是太空洞。这正是自己以后需要改进和加强的地方。 感受二:授课老师的个人魅力
3、面对评委和几百个听课的老师,每位授课老师都是那么的自如和放松,用自身的独特魅力来感染孩子和我们。让我感受最深的是:试验园的刘少杰老师执教的一节大班语言活动醒来后的惊喜,她的教态特别自然,语言精炼,具有启发性,声音美丽悦耳,亲和力较强,从开头的入场就别出心裁,每个环节都会给孩子与在场老师留下一个悬念,一步一步把我们融入其中,在活动过程中,她注意每个小详情,每句话都是那么经典,特殊是最终给孩子带来的惊喜,在美丽的音乐声中,不仅感染了孩子们,也把我们带入到了爱的海洋中,令全场老师及评委为之震撼,并送出阵阵掌声。刘老师的大胆、自信,充分展现出了她较高的文化素养及专业素养。整个活动设计严谨,独特,环环相
4、扣,面对全体幼儿,她以独特授课的个人魅力赢得了在场参评老师的深度赞扬。 感受三:教学设计创意新奇,教具丰富多彩 全部参赛老师教具预备充分,尤其是教具的制作丰富多样,每一种形式都深深把幼儿吸引,高度调动了幼儿的主动性。如:博奥幼儿园的卞笑老师指教的欢乐拥抱,她依据活动情节设计了一本大型故事图书,把仆人公马克把卡对小树的拥抱,小花、太阳、玩具等的拥抱全记载在画面里,让幼儿一目了然,深深感受到了马克把卡对它们的爱,然后延长到了对同伴的爱,老师的爱,用拥抱的形式表达出来。整个活动利用大型教具,多媒体教学,影像资料等形式,配以美丽的音乐、极富感染力的语言吸引幼儿。老师富有启发性的提问、老师的每一个眼神、
5、每一个手势、每一个动作,都让孩子们深受感染。把与同伴之间的爱、老师之间的爱等不同方式的爱很自然的让幼儿体会到自己亲人对自己不同方式的爱。 参与这次优质课评比活动的还有我园的郝肖肖老师,她是一位年轻老师,但她靠着初生牛犊不畏虎的精神,大胆创新,仔细预备,细心设计,在展现活动过程中,面对全体幼儿,较好的完成了活动目标,以较好的精神面貌展现出了她自身较高的素养,赢得了在场评委及听课老师的全都好评。在这里,我想说,年轻就是资本,年轻就是财宝,盼望年轻老师大胆释放自己的能量,只要你努力了,胜利就肯定会属于你们的。 这次现场观摩的教学活动,不仅向我们展现了执教老师的训练才智与教学水平,更是她们成熟的训练理
6、念和正确育儿观的体现,让我切实感感受到了差距所在。“临渊羡鱼不如退而结网”,一个优秀老师的成长,没有任何捷径可言,需要经过不断的学习、提高和历练。就让我们在以后的工作中,刻苦钻研,吸取阅历,提高自身素养,让我们从事幼教工作永久都改善而欢乐! 老师幼儿园心得体会 篇3 步入幼儿园,看到幼儿园里的环境,回想起幼年的我们,怎么会有滑滑梯呢。那时候的我们就只有坐翘翘板的机会。再到教室玩具的多样化,如玩套圈,抽象画,小木工,水果切切乐,小厨师,钓鱼等,那时的我们真的落伍了,难怪现在的孩子鬼灵精怪的很呢。嬉戏是孩子的天性,孩子总是在嬉戏中获得欢乐。和小伴侣做嬉戏是一件很欢乐的事情。记得每次要玩的时候,声音
7、就变得嘈杂起来了,小伴侣们都闹起来了,争着抢着要来表演嬉戏,必定不能维持一个宁静的课堂纪律,老师见机行事一下,再吵的人就不请他上来表演了,于是整个教室变得宁静下来。因此老师要有敏锐的见机行事力量,不然怎么镇的住这些小伴侣呢。但是由于嬉戏活动过程中的时间有限,孩子中并不是全都有机会来表演嬉戏,必定会忽视一些孩子。鼓舞语言活动中增加更多的表演嬉戏,既能让小伴侣玩的快乐,也可以熬炼小伴侣的表演力量。 也是经过长时间的强化的结果。培育他们的生活自理力量,小伴侣能够独立完成的事,就不要去关心他们,简单使他们养成依靠他人的习惯。习惯一旦养成就很难改掉了。在起床后,保育员老师跟我们讲,小伴侣已经会穿鞋,不要
8、帮他们穿鞋。但是基本上小班的.孩子都不会独自穿衣服和裤子,这点上还是需要帮忙的。明明能够会做的事情再关心他们,惰性一旦形成将不利于其身心的健康进展。只有不断的行为训练,才能够让孩子在不断的训练中长大。保育员在照看孩子的日常生活中发挥了不行替代的作用,他协调了老师的工作进程。 在悉心照看孩子的日常过程中付出了许多,虽然不是专业的老师,其实也算的上是一位值得敬重的老师。惋惜收入只有1000元,付出与收入不成正比。园长应当提高他们的待遇,赐予更多的福利。老师应当与保育员之间相互沟通,了解孩子更多的日常生活习惯,针对不同孩子对症下药吧。 针对幼儿园孩子还没有明辨是非的力量,大体上都是很听老师的话。除了
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