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1、精选老师幼儿园心得体会范文锦集十篇老师幼儿园心得体会 篇1 从小的时侯就憧憬成为一名完荣的幼儿老师,在我的心目中老师是一杯水,纯净;老师是一颗星,带来完明;它更是一幅风景,桃李满天下!而今,我已是一名完荣的幼儿老师了,假如有人问我:“你爱自己的职业吗?”我会坚决果断的回答:“是的,我特别爱幼儿老师这一行。”由于在我的心目中早已装满了天真烂漫的孩子,我爱他们,我要用爱心之水滋润每一个孩子的心田,我要用我的创新之船载送着孩子们到达胜利的彼岸。 今年,我校开展了师德师风学习训练活动。通过学习,进一步明确了开展师德师风训练活动的重要性。作为一名幼儿老师,要忠诚党的训练事业,要有广博的学问、更要有高尚师
2、德、优良的师风。陶行知先生说过:“学高为师,德高为范。”说的都是为师者不仅要有广博的学问,更要有高尚的师德。优良的师德、高尚的师风是搞好训练的灵魂。老师是幼儿的一面镜子,言谈举止,为人处世,衣着穿戴都是幼儿私下谈论的话题。为人师表不能说一套做一套,应严以律己,言行全都,表里如一,成为幼儿的表率。我面对的是一群五六岁的小孩子,我就是他们的榜样。孔子说得好:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。” 一切师德要求都是基于老师人格,由于师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我乐观向上,每天都带着一份好心情投入到工作中,带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我,孩子在我的带领下玩的很快乐,我觉的这就
3、是我工作的价值和意义。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的心情,真诚的对待每一位孩子。排解追赶名利拈轻怕重心理,用平平经常的心态、高兴奋兴的心情来干实实在在的事情。 有一种爱,叫无私,有一种爱,叫关怀,有一种爱,刻画着宏大的灵魂,有一种爱,歌咏着崇高的品质。那就是老师对同学的爱,简称为师爱,是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗,需要“园丁”的呵护和培育。我有一个7岁的女儿,作为母亲,我倾注了全部的爱心,关怀着她的成长,这种情怀是无私的、投入的。每当女儿在生活中、学习上取得了一些进步,我都会特别兴奋,这种喜悦之情溢于言表,可以消退一天的劳累。每个孩子都是母亲的珍宝,工作中我也犹如对自己的女儿
4、那样对班里全部的孩子。这使我深深体会到,情系幼儿,像母亲一般热忱地爱每个孩子,这就是你工作的意义。幼儿身体健康、欢乐、学习进步,你就会喜悦,就能感觉到工作的欢乐。 良好的师德师风的形成,除了在制度约束的基础上,还需要我提高自律意识,自觉改正自己生活、工作中的不好习惯,在幼儿心中建立起良好的师德师风形象。 我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手,努力提高自身的综合素养。 1、爱岗敬业。首先,要喜爱幼儿训练事业,要对幼儿训练事业不遗余力。选择了幼儿训练事业,我对自己的选择无怨无悔,不计名利,主动进取,努力创新。仔细设计每一节课,甚至一个小小的动作。不求最好,但求更好。只有这样幼儿才能接受老
5、师的训练而情愿学习,不断进取。 2、敬重每一个幼儿。每一幼儿都渴望得到老师的爱和敬重。要与幼儿公平相待,不能把幼儿当下级任凭呵斥。只有把爱传递给幼儿把幼儿看重,幼儿得到老师的敬重,他们才会敬重老师喜爱老师,情愿学习这个老师所传授的各种学问。 3、努力进取。作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的学问,不断提高自身素养,不断的完善自己,才能教好幼儿。假如自身散漫,怎能要求幼儿仔细。要提高自身的素养,这要求自己不断的学习,主动探究,不断开拓新的教法。 4、以身作则。老师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,老师的一言一行,幼儿均喜爱仿照,这将给幼儿成长带来一生的影响。因此,老师肯定要时
6、时刻刻为幼儿做出好的榜样,凡要求幼儿要做到的,自己首先做到。坚持严于律己。 因此,师德不是简洁的说教,而是一种精神体现,一种深厚的学问内涵和文化品位的体现!师德需要培育,需要训练,更需要的是每位老师的自我修养!我愿我的爱奉献在我喜爱的工作岗位上,我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。在我的人生中,不需要轰轰烈烈,只要将作为老师的美德连续下去,让自己在不断自我剖析、自我进展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值! 老师幼儿园心得体会 篇2 踏上训练这块神圣的土地,也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅。我始终在思考:怎样才能做好一名幼儿老师,怎样才能做一名好的幼儿老师?在幼儿老师的师德规范里我找到了
7、答案:喜爱孩子并敬重孩子,是幼儿老师最基本的道德素养。一个幼儿老师只有喜爱幼儿,才会依法执教,无微不至地关怀幼儿的健康成长;才会爱岗敬业,乐于奉献,全力以赴地去训练孩子;才会自觉自愿地约束自己,规范自己的言行,更好地做到为人师表。 通过师德师风的训练学习,我对开展师德师风训练活动的重要意义有了较明确的熟悉。师德建设打算老师队伍建设的成败。训练部长周济指出:教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为世范。老师职业的特点打算了老师必需具备更高的素养,而师德是老师最重要的素养,是老师的灵魂。师德打算了老师对同学的喜爱和对事业的忠诚,打算了老师执着的追求和人格的高尚;另一方面,师德挺直影响着同学们的
8、成长,老师的抱负信念、道德情操、人格魅力挺直影响到同学的思想素养、道德品质和道德行为习惯的养成。因此,针对师德师风建设中存在的问题,开展师德师风训练活动是极有必要的,加强师德师风建设也是全面推动素养训练的必定要求。 首先,是对幼儿训练事业的执着追求。我认为即然我选择了幼儿老师这个职业,就应当喜爱自己的事业。竭尽所能,把这事业当成最完辉的事业,使之抱负化、神圣化,为了人民的训练事业奉献自己的一份力气。 其次,是对孩子无私的爱。老师要喜爱孩子。爱生如爱子是师德的一个重要体现。从中我深深的懂得:只有喜爱幼儿,敬重幼儿,真正从生活和学习等各方面去关怀他们,做到晓之以理、动之以情、导之以行。深化到孩子中
9、去,关注他们的举动,观看他们的言行,了解他们的心理动态,很好的为幼儿服务,这样就在他们中树立了威信。我们哪个老师不想让每个孩子好起来,我们老师辛勤劳动,满腔热忱地把自己的所知所解与孩子们一起共享,用自己的心血细心培育下一代,盼望他们青出于蓝而胜于蓝。喜爱孩子就意味着敬重,要让每个孩子都能抬起头来走路,要仔细考虑自己对孩子的每一个看法,每一个做法,无论如何都不能挫伤他们心灵中最敏感得角落人得自尊心。我觉得喜爱幼儿要面对全体,尤其是个别性格特别的幼儿,能容纳他们的天真,能容纳他们的错误,这种爱才是博大而深沉的!多表扬,多给他们戴一些高帽子,少批判,即使批判也尽量不在全班幼儿面前批判。让爱的暖流也能
10、流进他们的心田。让他们也感受到生活也有阳完。 今后努力的方向: 在今后的工作中我仍旧要加强学习,不断进取,精彩的完成工作。切实提高思想道德水平和工作水平。坚持从严治教,提高自身建设,在教学上要多加探究改革,努力提高训练艺术。 (一)不断学习,更新幼儿训练观念,主动、主动地创建和谐的师生关系,敬重幼儿人格,真诚关爱每一个幼儿,做孩子们的伴侣、妈妈。 (二)加强服务意识,保教并行。老师无小节,到处皆楷模。幼儿训练重在保教并行。放下老师高高在上的自命清高,真正融入到孩子们的吃喝拉撒睡,关注孩子们的成长动向。 (三)学习阳完心态,做阳完老师。以平和的心态主动面对每天的琐事,闹中取静,学习幼儿的奇怪心,
11、主动探究发觉幼儿的纯真心灵。 总之,我将努力提高自己训练教学理论水平和实践力量,一心一意为幼儿服务,深深扎根于幼儿园这片净土中。今后的工作中肯定自觉遵守中学校幼儿园老师职业道德规范,做一名合格的人民老师,真心接受全部同仁的监督与关心。 老师幼儿园心得体会 篇3 团结就是力气!团队的凝聚力、战斗力、制造力是我们克服一切困难的利剑,使我们一路走来,乘风破浪、所向无敌! xx年3月18日,中心校组织的青年老师拓展训练活动,形式新奇、内容丰富、意义深远。在生存拓展训练活动中,全体老师随机组合,临时产生新的团队,全体成员主动参加,施展各自特长,确定团队名称、口号、绘制队旗、编排队歌,对于个体来说,这是一
12、件非常复杂伤神的任务,但是在大家的共同努力、亲密协作下,仅仅用20分钟的时间,各队就圆满地完成了任务。“龙之队、状元队、亮剑队”一个个洪亮地名字,体现了每个团队战胜困难、争取成功的信念和决心;一面面新奇独特、别具匠心的队旗(king皇冠、状元头饰、两把利剑),表现出每个团队丰富的想象力和制造力;一句句慷慨激扬的口号、一首首高亢嘹亮的队歌,都在尽情的呈现团队的凝聚力、战斗力和制造力!团结就是力气! “高度打算视野、角度转变观念、尺度把握人生”。“空中断桥”,7米多高,1米5宽,站在这样的高度,从不同的角度,跨越这样的尺度,就是每个个风光对压力、转变心智、面对冲突,发挥潜能的过程,就是这样一步的距
13、离,看似一小步,只要你跨越过去,就是胜利了一大步!你就经受了一次心灵砺炼得过程!这里饱含着个人潜能的发挥,饱含着同伴的关怀与鼓舞,这真是不同寻常的一步! “过沼泽”突出体现了团队的动态管理、整体的执行力量、体现了集体的才智与力气。 “集体木鞋”体现了团队的指挥与听从、协调与协作,体现了个性与共性的和谐统一,特殊是在没有语言的指挥下,大家心灵上的默契化成一种无声的语言、必胜的信念,化成整齐的步伐,步调全都,一步步走向胜利。 “过电网、背摔”需要团队成员的亲密协作、合理分工、系统思索、整体决策,在集体中信任他人、信任集体、发挥个人优势、明确责任义务、合理定位,营造一种浓浓的暖暖的相互信任的“家”的
14、氛围,让每个人都有一种责任感、平安感、成就感,体验胜利,收获欢乐!特殊是在我们从电网中被队友平安接过的一瞬间、从高空摔下被队友用身体托起的一刹那,内心无比兴奋、深受感动,由衷地感慨“感谢大家,感谢大家!”一种感恩的心涌上心头。 “绝境逃命”是全部训练项目中,难度最高,最富挑战的一关,也是“嬉戏的关底”,闯过了这一关,就能赢得最终的成功。5米高的断墙,没有任何攀援物,对于个体来说攀越至顶峰真是比登天还难!参与活动全体队员,齐心合力、团结全都,发 挥团队精神、奉献精神,搭成人墙,踩着同伴的漆盖、踩着同伴的肩膀、踩着同伴的双手,被同伴们举起,下面的队员在奋力托起、上面的队员在极力拉扯,就这样救起一名
15、又一名队员。最终的两名队员非常艰苦,空中吊着一名队员,最终一名队员用力跳动,抱住上面队员的双脚,奋力挣扎,那种无私奉献精神,真的令人感动。50多名队员,仅仅用20分钟的时间,就平安完成了救生任务。我们胜利啦、我们成功啦!胜利的喜悦、欢乐的泪水、美好的体验,感染着在场的全部的人。 空中断桥、过沼泽、集体木鞋、过电网、背摔、绝境逃命,全部这些极限训练项目在个体看来都是无法逾越的鸿沟,可是在大家的共同努力下,同心同德、协调协作、同心协力,冲破重重险阻,通过重重考验,最终成功会师。 野外生存拓展训练,虽然只是模拟绝境逃命的场景,但是大家严肃其事,一丝不苟。这次活动意义非同一般,不同于外出参观、不同于观完旅游、不同于到游乐场游乐,它体现出团体性、合作性、制造性,由于每一项障碍都是个体力气无法跨越,无法突破的,并且每一次胜利,都是集体力气与才智的结晶。因此,“团结就是力气!”留给我们深深的回味与思索! 老师幼儿园心得体会 篇4 这学期,我接了新入园的孩子,并且开展了老师家访活动。我作为一名工作不久的青年老师,在思想上充分意识到了解幼儿,了解幼儿的家庭状况对于今后的保教工作、幼儿管理工作的重要意义。因此,我在园领导的指导下,和保育老师一起,怀着极大的热忱主动参与家访活动,而这次家访活动也给我留下了深刻的印象,令我感受颇多。 我们小小二班全班共有19名幼儿,登门家访19