北京市和平北路学校中考化学化学实验复习课件.ppt
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1、 化学实验化学实验学科能力间的关系:学科能力间的关系:拆解有效信息转化为拆解有效信息转化为学科问题能力学科问题能力分析和解答学科问题能力分析和解答学科问题能力准确表述的能力准确表述的能力针对问题,有效针对问题,有效提取题目提供的信提取题目提供的信息息运用所学的方运用所学的方法、概念,界法、概念,界定并定并解决问题解决问题运用所学的化运用所学的化学学用语准确表达用语准确表达4.4.化学基本实验与科学探究化学基本实验与科学探究(1)1)化学基本实验化学基本实验 (原考试说明呈现的形式)(原考试说明呈现的形式)考试内容考试内容考试要求考试要求要求层次要求层次仪仪器器的的使使用用和和基基本本操操作作常
2、见的常见的仪器仪器能识别试管、烧杯、烧瓶、锥形瓶、酒精灯、集气瓶、漏斗、长能识别试管、烧杯、烧瓶、锥形瓶、酒精灯、集气瓶、漏斗、长颈漏斗、玻璃棒、量筒、水槽、蒸发皿、胶头滴管(滴瓶)、药颈漏斗、玻璃棒、量筒、水槽、蒸发皿、胶头滴管(滴瓶)、药匙、燃烧匙、试管夹、铁架台(含铁夹、铁圈)和托盘天平等仪匙、燃烧匙、试管夹、铁架台(含铁夹、铁圈)和托盘天平等仪器。器。基本操基本操作作1会取用药品。会取用药品。2会给物质加热。会给物质加热。3会使用和连接简单仪器。会使用和连接简单仪器。4会检查装置气密性。会检查装置气密性。5会过滤和蒸发。会过滤和蒸发。6会配制一定溶质质量分数的溶液。会配制一定溶质质量分
3、数的溶液。7能安全操作,能处理一般意外事故。能安全操作,能处理一般意外事故。4.4.化学基本实验与科学探化学基本实验与科学探究究(1 1)化学基本实验现改为)化学基本实验现改为考试内容考试内容 考试要求考试要求要求层次要求层次仪器的仪器的使用和使用和基本操基本操作作1 1.能识别试管、烧杯、烧瓶、锥形瓶、酒精灯、集气瓶、漏斗、长颈漏斗、能识别试管、烧杯、烧瓶、锥形瓶、酒精灯、集气瓶、漏斗、长颈漏斗、玻璃棒、量筒、水槽、蒸发皿、胶头滴管(滴瓶)、药匙、燃烧匙、试管玻璃棒、量筒、水槽、蒸发皿、胶头滴管(滴瓶)、药匙、燃烧匙、试管夹、铁架台(含铁夹、铁圈)和托盘天平等仪器,夹、铁架台(含铁夹、铁圈)
4、和托盘天平等仪器,并根据实验需要选择仪并根据实验需要选择仪器。器。2.2.能根据实验需要能根据实验需要选择药品选择药品并会并会取用药品取用药品。7 7会配制一定溶质的质量分数的会配制一定溶质的质量分数的氯化钠溶液氯化钠溶液。8 8能安全操作,如能安全操作,如能稀释浓硫酸能稀释浓硫酸(能处理一般意外事故)。能处理一般意外事故)。考试内容考试内容考试要求考试要求要求层次要求层次物质物质的制的制备和备和性质性质气体的制取气体的制取能用简单装置和方法制取氧气和二氧化碳。能用简单装置和方法制取氧气和二氧化碳。物质性质的实验物质性质的实验1能描述物质变化过程中的主要现象。能描述物质变化过程中的主要现象。2
5、能测定空气中氧气的体积分数。能测定空气中氧气的体积分数。3能测定水的组成。能测定水的组成。4能用一氧化碳还原氧化铁。能用一氧化碳还原氧化铁。5能稀释浓硫酸。能稀释浓硫酸。6知道浓硫酸、浓盐酸、氢氧化钠等药品的保存方法。知道浓硫酸、浓盐酸、氢氧化钠等药品的保存方法。4.4.化学基本实验与科学探化学基本实验与科学探究究(1)化学化学基本实验基本实验物质的物质的组成性组成性质和制质和制备备删除删除1.能测定空气中氧气的体积分数。能测定空气中氧气的体积分数。2.能测定水的组成。能测定水的组成。3.能用简单装置和方法研究制取氧气、二氧化碳、能用简单装置和方法研究制取氧气、二氧化碳、金属、酸、碱等物质的性
6、质。金属、酸、碱等物质的性质。4.能用简单装置和方法制取氧气和二氧化碳。能用简单装置和方法制取氧气和二氧化碳。4.4.化学基本实验与科学探化学基本实验与科学探究究(1 1)化学基本实验)化学基本实验考试内容考试内容考试要求考试要求要求层次要求层次物质的物质的检验与鉴检验与鉴别、别、分离与提分离与提纯纯1会检验氧气、二氧化碳和碳酸盐会检验氧气、二氧化碳和碳酸盐,会检验溶液的酸碱性会检验溶液的酸碱性2 2能用过滤、蒸发的方法分离混合物能用过滤、蒸发的方法分离混合物,如粗盐中难溶性杂质的去除。如粗盐中难溶性杂质的去除。物质变化物质变化条件的研条件的研究究会控制燃烧条件。会控制燃烧条件。4.4.化学基
7、本实验与科学探化学基本实验与科学探究究(2 2)科学探究)科学探究考试内容考试内容考试要求考试要求要求层次要求层次科科学学探探究究提出问题提出问题依据所给资料提出有依据所给资料提出有探究价值的问题。探究价值的问题。 ()查阅资料查阅资料从所给资料中获取信从所给资料中获取信息。息。进行实验进行实验(实(实施方案施方案)进行实验操作,观察进行实验操作,观察并记录实验现象。并记录实验现象。收集证据收集证据利用多种手段对物质利用多种手段对物质及其变化进行观察。及其变化进行观察。10强化学科思想方法强化学科思想方法物质变化是有条件的物质变化是有条件的物质结构决定性质物质结构决定性质化学与社会和谐发展化学
8、与社会和谐发展分类与比较分类与比较假说、模型与实验假说、模型与实验定性与定量定性与定量宏观和微观宏观和微观量变与质变量变与质变一般与特殊一般与特殊分与合分与合11综合实验综合实验n研究物质研究物质物质的性质、反应原理物质的性质、反应原理 (验证实验、探究实验)(验证实验、探究实验)n获得物质获得物质物质的制备、分离提纯、物质的制备、分离提纯、 检验(定性、定量)检验(定性、定量)实验试题的载体和实验试题的载体和考查内容考查内容综合实验分析综合实验分析实验目的实验目的反应原理、装置原理、操作原理反应原理、装置原理、操作原理环保意识、安全意识环保意识、安全意识12综合实验:综合实验:研究物质研究物
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