2019-2020学年八年级物理探究比较物体运动的快慢课件北师大版.pptx
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1、中物理第三章 第二节北师大版物理(初中)北师大版物理(初中)比较物体运动快慢(八年级)1课堂活动时间认识时间时间是物理学的基本物理量时间单位国际单位制中,时间单位是秒(s)。常用单位还有:小时(h)、分钟(min)、毫秒(ms)等。单位换算1h=60min=3600s,1s=1000ms生活中常用时间正常人脉搏跳动一次的时间约0.81s;普通中学生百米成绩约为15s、百米世界记录约为9.8s;做一遍眼保健操的时间约为5min;国歌播放一遍约为46s等。1课堂活动时间时间的测定常用工具有:停表、光的计时器等,如图。2课堂导入观察与思考奥运会百米比赛在奥运会百米比赛中,运动员跑的路程路程相同,但所
2、用时间时间不同运动快慢的比较2课堂导入观察与思考林中漫步公路上疾驶的汽车汽车一小时可跑80km漫步一小时只能走3km运动快慢的比较相同的时间,运动路程路程不同2课堂导入如何比较物体运动快慢显然,物体运动路程越长,所用时间越短,其运动越快;反之,物体运动路程越短,所用时间越长,其运动越慢。也就是说,物体运动快慢与其路程成正比,与其时间成反比。速度是描述物体运动快慢的物理量2学习目标1. 理解速度的概念;2. 理解生活中常见物体速度;3. 知道平均速度的概念及意义;4. 学会探究物体运动速度方法3课堂活动(一)运动快慢的探究物体运动快慢的探究物体运动快慢的探究观看视频观看视频3课堂活动(一)运动快
3、慢的探究物体运动快慢的探究物体运动快慢的探究交流讨论交流讨论物体运动快慢比较有三种类型:1. 相同路程,比较所用时间的长短;2. 相同时间,比较所走路程的长短;3. 如何比较路程和时间都不相同时运动的快慢呢?3课堂活动(一)运动快慢的探究物体运动快慢的探究物体运动快慢的探究总结归纳总结归纳1.相同路程,所用时间越短,物体运动越快;2.相同时间,所走路程越长,物体运动越快;3.当路程和时间都不相同时,可用单位时间内物体运动的路程进行比较,这就是速度。3课堂活动(二)速度速度速度速度的概念速度的概念1.定义:路程和通过这段路程所用时间的比较速度;速度用v表示,路程用s表示,时间用t表示。2.公式:
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