北师大版六年级下册数学1.2面的旋转2PPT课件.pptx
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1、面的旋转(面的旋转(2 2)情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业圆柱与圆锥圆柱与圆锥课堂练习课堂练习1准备准备两块橡皮泥,捏成圆柱和圆锥;用看、滚、两块橡皮泥,捏成圆柱和圆锥;用看、滚、剪、切等多种方式探索圆柱和圆锥的特征。剪、切等多种方式探索圆柱和圆锥的特征。情境导情境导入入1 1. .你你认识下列图形吗?认识下列图形吗?茶茶叶叶圆柱体圆柱体探究新知探究新知圆锥体圆锥体,简称,简称圆锥圆锥底面底面底面底面侧侧面面o oo o高高底面底面o o高高侧侧面面圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱两个底面之间的距离叫做高,高,圆柱有圆柱有无数条无数条高。高。圆锥的顶点到底面圆心
2、的距离圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的是圆锥的高高。圆锥只有。圆锥只有一条一条高。高。2 2. .说一说说一说圆柱、圆锥各部分的圆柱、圆锥各部分的名称。名称。3 3. .联系联系生活说一说。生活说一说。由于由于圆柱位置的不同,在日常生活中,圆柱位置的不同,在日常生活中,有时把高叫做有时把高叫做长、厚、深。长、厚、深。 高高长长厚厚深深4 4. .怎样怎样测量圆柱和圆锥的高?测量圆柱和圆锥的高?5.5.如如图,把下面的立体图形切开,想一想图,把下面的立体图形切开,想一想切开切开后后的面分别是什么形状,连一连。的面分别是什么形状,连一连。圆柱有无数条高,圆锥只有一条高。圆柱有无数条高,圆锥只有一
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