北师大版三年级下册数学6.2分一分一2PPT课件.pptx
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1、分一分(一)(分一分(一)(2 2)认识分数认识分数6情境导入情境导入探究新知探究新知课堂练习课堂练习课堂小结课堂小结课后作业课后作业都是都是把把一张纸平均分成一张纸平均分成4 4份,涂上了其中的份,涂上了其中的1 1份,所以都是份,所以都是 。平均分的平均分的方法不同方法不同, ,涂色部涂色部分的分的形状也不相同形状也不相同。情境导入情境导入1 14 41 14 4把一张正方形的纸平均分成把一张正方形的纸平均分成4 4份。份。(1 1)把其中的一份涂上颜色,涂色部分)把其中的一份涂上颜色,涂色部分是这张纸的(是这张纸的( )。)。(2 2)把其中的两份涂上颜色,涂色部分)把其中的两份涂上颜色
2、,涂色部分是这张纸的(是这张纸的( )。)。1 14 42 24 4探究新知探究新知把一张正方形的纸平均分成把一张正方形的纸平均分成4 4份。份。(3 3)把其中的三份涂上颜色,涂色部分)把其中的三份涂上颜色,涂色部分是这张纸的(是这张纸的( )。)。3 34 4(4 4)把这张纸的)把这张纸的 涂上颜色,即是涂了这张涂上颜色,即是涂了这张纸的多少?纸的多少?4 44 4答:涂了这张纸的全部,所以答:涂了这张纸的全部,所以 等于等于1 1。4 44 4用分数表示下面各图中的涂色部分。用分数表示下面各图中的涂色部分。1 13 33 35 55 56 6课堂练习课堂练习用分数表示下面各图中的涂色部
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