北师大版三年级下册数学6.1分一分一1PPT课件.pptx
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1、分一分(一)(分一分(一)(1 1)情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业认识分数认识分数课堂练习课堂练习6把两个苹果分给两名同学把两个苹果分给两名同学, ,平均每人得到平均每人得到1 1个苹果个苹果。情境导入情境导入把一个苹果分给两名同学把一个苹果分给两名同学, ,平均每人得到这个平均每人得到这个苹果的一半苹果的一半。你能用什么方式来表示你能用什么方式来表示一半一半呢呢? ?一个苹果一个苹果半个苹果半个苹果1 12 2你能用什么方式来表示你能用什么方式来表示一半一半呢?呢?读作:读作: 二分之一二分之一分数分数探究新知探究新知分别涂出下面图形的分别涂出下面图形的 。
2、就是分别涂出就是分别涂出每每个图形的一半个图形的一半。1 12 2用一张纸折一折,涂一涂,你还能得到哪些用一张纸折一折,涂一涂,你还能得到哪些分数?分数?1 14 4用一张纸折一折,涂一涂,你还能得到哪些用一张纸折一折,涂一涂,你还能得到哪些分数?分数?3 38 8用一张纸折一折,涂一涂,你还能得到哪些用一张纸折一折,涂一涂,你还能得到哪些分数?分数?4 45 5 像像 , , , , 都是分数。都是分数。1 12 21 14 43 38 82 23 34 45 5那什么是分数呢?那什么是分数呢?把物体平均分成若干份,表示其中一份或几份的把物体平均分成若干份,表示其中一份或几份的数,就叫分数。
3、数,就叫分数。分数线分数线分母分母34分子分子读作:四分之三读作:四分之三分数的写法:分数的写法:先写分数线,再写分母,最后写分子。先写分数线,再写分母,最后写分子。蓝色部分都是图形的蓝色部分都是图形的 吗?说一说。吗?说一说。1 12 2把一个物体把一个物体平均分成两份平均分成两份,表示其中一份的数,就是,表示其中一份的数,就是 。12课堂练习课堂练习分别涂出下面图形的分别涂出下面图形的 。1 13 31.1.分数的意义分数的意义: :把一个整体把一个整体平均分平均分成若干份成若干份, ,表示其中的表示其中的一份或者几份的数一份或者几份的数叫作分数。叫作分数。2.2.分数的各部分名称分数的各部分名称: :在分数中在分数中, ,分数中间的横线叫作分数中间的横线叫作分分数线数线, ,分数线上面的数字叫作分数线上面的数字叫作分子分子, ,分数线下面的数字叫分数线下面的数字叫作作分母分母。3.3.分数的写法分数的写法: :写分数时写分数时, ,先写分数线先写分数线, ,再写分母再写分母, ,最后写最后写分子分子。这节课你们都学会了哪些知识?这节课你们都学会了哪些知识?课堂小结课堂小结课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。
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