北师大版四年级下册数学6.4栽蒜苗二PPT课件.pptx
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1、栽蒜苗(二)栽蒜苗(二)情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业数据的表示和分析数据的表示和分析课堂练习课堂练习6上节我们学到了什么?上节我们学到了什么?条形条形统计图统计图条形统计图有什么特点?条形统计图有什么特点?能清楚地看出各部分数量的多少。能清楚地看出各部分数量的多少。情境导情境导入入1 1. .( )班捐款最多,()班捐款最多,( )班班捐款最少捐款最少。2 2. .六六年级一共捐款(年级一共捐款( )元)元。 六六(3 3)六六(2 2)850850笑笑栽的蒜苗生长情况统计表笑笑栽的蒜苗生长情况统计表第几天第几天第第2 2天天第第4 4天天第第6 6天天第第
2、8 8天天第第1010天天第第1212天天蒜苗高蒜苗高/ /厘米厘米1 13 37 7101014141515 认一认,说一说,下面这幅图是怎样得到的?认一认,说一说,下面这幅图是怎样得到的?探究新知探究新知笑笑栽的蒜苗生长情况统计图笑笑栽的蒜苗生长情况统计图 观察折线统计图,说观察折线统计图,说一说这几天蒜苗的整一说这几天蒜苗的整体生长情况是怎样的。体生长情况是怎样的。 想一想,哪段时间蒜想一想,哪段时间蒜 苗长得最快?苗长得最快?根据根据你栽的蒜苗生长情况,在教材附页你栽的蒜苗生长情况,在教材附页4 4图图2 2的格子的格子纸上绘出折线统计图,并与同伴进行交流。纸上绘出折线统计图,并与同伴
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