双减政策下作业设计能力提升培训心得体会.docx
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1、“双减政策下作业设计能力提升培训”心得体会 “双减政策下作业设计能力提升培训”心得体会 双减指的是:义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担(以下简称“双减”)。“双减”工作是党中央关心、社会关注、群众关切的重大民生问题,是党中央、国务院为破除功利化、短视化教育倾向,着眼建设高质量教育体系、构建良好教育生态做出的重大决策部署,也是着眼学生身心健康成长,解决当前普遍存在的学生负担过重、家长“教育焦虑”严重、家庭教育负担沉重等问题的有力举措。双减实行一段时间了,优点很多。一是打击了培训机构的喧嚣,二是减轻了家长辅导和经济压力,三是缓解了全民竞争的焦虑,四是一定程度让教育回归到校园和初心。由此可以看出
2、,落实“双减”政策,不仅需要教育等有关部门和学校的努力,更需要广大家长朋友的理解与支持。 “内卷”严重的今天,对于教育,确实需要有政策出台来平衡这一系列的问题,双减政策的落实,很及时,能够缓解学生负担,让义务阶段的孩子回归到童年、青少年应有的状态。但这一政策要想真正的落地开花,需要上级教育部门指导和引领,还需要家长的理解与支持,因为教育从来就不是只有学校这一方的责任,家长的配合与支持,无疑会给学校以动力,会使孩子更优秀。 作为学校里一线的教师来说,如何落实“双减”?怎样切实减轻学生的作业负担?通过周二下午听“双减政策下作业设计能力提升培训”专题讲座,我心里有了一点点不成熟看法。 一,打造高效课
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- 政策 作业 设计能力 提升 培训 心得体会