苏教版数学五年级上册教学第五单元除数是小数的除法1.pptx
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1、第第五五单元单元 小数乘法和除法小数乘法和除法8 8除数是小数的除法(除数是小数的除法(1 1)课件课件PPT学习目标学习目标2.在学习计算的过程中,提高数学思考水平和解决问题的能力。1.通过自主探索,理解并掌握一个数除以小数的计算方法,能正确笔算相应的算式。3.在探索方法的过程中,体会转化思想的价值,感受数学思考的严谨性,培养对数学的兴趣、探究意识与合作的意识。 1.填写下表,并说说被除数、除数和商之间有什么变化规律。被除数0.15 1.515除数 5 50500商 被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变。商不变规律0.030.030.03复习导入复习导入2.下面小数去掉小数点,
2、发生了什么变化?32.20.750.0125.623扩大扩大1010倍倍扩大扩大100100倍倍扩大扩大10001000倍倍扩大扩大10001000倍倍32275125623复习导入复习导入3.把下面数扩大相应的倍数。0.121.2120.012扩大10倍扩大100倍扩大1000倍扩大1000倍1.21201200012复习导入复习导入老师买鸡蛋用去7.98元。买了鸡蛋多少千克?每千克4元7.98 4 = 1.995(千克)情境导入情境导入现在7.98元能买到多少千克鸡蛋?每千克4.2元7.98 4.2探究新知探究新知7.98元=79.8角4.2元=42角7.984.279.842把除数是小数
3、的除法变成了整数来计算。我是这样想的。探究新知探究新知想:根据商不变的规律,被除数和除数同时乘以0,变成:7.984.279.842 我是这样想的。探究新知探究新知7.984.2= ( )4.27 9 84 2 13 7.扩大它的10倍983 7 80也扩大它的10倍.1.9 千克答:买鸡蛋1.9千克。探究新知探究新知一 看:除数是几位小数;二 移:被除数和除数同 向右移动相同的位数;三 算:按除数是整数的 小数法则进行计算。4.27 9 84 2 13 7.983 7 80.1位小数探究新知探究新知把除数是小数的小数除法转化成除数是整数的小数除法。1.先划掉除数的小数点,把它变成整数。2.再
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