教学财务管理课程模块化教学改革课件.ppt
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1、五、“财务管理”课程模块化1、专业人才培养方案的确定 - 金融学专业模块化方案、 - 物流管理专业模块化方案五、“财务管理”课程模块化2 2、确定本模块的任务、确定本模块的任务 通过本模块的学习,使学生达到财务管理人员通过本模块的学习,使学生达到财务管理人员所必须具备的基本理论素质,在熟练掌握公司筹所必须具备的基本理论素质,在熟练掌握公司筹资、投资和收益分配等财务基本技能的基础上,资、投资和收益分配等财务基本技能的基础上,能灵活根据公司的特点、资本市场的理财环境、能灵活根据公司的特点、资本市场的理财环境、投资对象的风险状况做出正确的、合理的判断和投资对象的风险状况做出正确的、合理的判断和分析,
2、从而保证企业财务决策的科学性和准确性,分析,从而保证企业财务决策的科学性和准确性,使学生在经济管理事务中能很快适应市场经济的使学生在经济管理事务中能很快适应市场经济的发展要求。发展要求。五、“财务管理”课程模块化3、确定本模块的目标 本模块应使学生具备下列能力:(1)系统掌握财务管理的基本理论和基本方法(2)熟练运用理财技术进行投资、筹资和股利分配决策(3)掌握财务分析与财务预测的基本方法 五、“财务管理”课程模块化4、模块描述财务管理模块描述五、“财务管理”课程模块化5 5、本模块的教学、本模块的教学 学习总量:学习总量:120120学时学时 其中:其中: 上课上课 48 48 学时学时 预
3、习及复习预习及复习 20 20学时学时 小组学习小组学习 10 10学时学时 文献阅读学习文献阅读学习 30 30学时学时 考试准备考试准备 12 12学时学时 - -根据目标确定每单元根据目标确定每单元教学内容教学内容- -讲授知识点讲授知识点- -结合结合财务管理案例财务管理案例,学以致用,学以致用五、“财务管理”课程模块化6、本模块的考核“N+2”具体方式:N=3:其中一次为案例分析,一次为综合性练习,一次为课程论文,占总评成绩50%;2:期末考试(闭卷)占总评成绩40%,学习笔记占总评成绩10%上述综合成绩为100分。 六、对模块化教学的建议1、进一步加强学习,统一思想;2、充分调动教师的积极性;3、加强宣传、使学生积极参与模块化教学改革;4、深入研究模块对人才培养的针对性和多样性的统一;5、研究制定人才培养质量评价追踪制度。谢谢!
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