党史学习教育研讨发言心得体会---红色资源使用说明书.doc
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1、党史学习教育研讨发言心得体会-红色资源“使用说明书”_在参加十三届全国人大四次会议青海代表团审议时强调,在党史学习教育中,要充分运用红色资源,教育引导广大党员、干部坚定理想信念、筑牢初心使命。而如何用好用活红色资源,有效发挥革命资源效能,打通红色基因的传承路径,要从挖掘、保护、宣传三个环节入手。深入挖掘,再现历史“原味”。红色资源作为优良传统和革命精神的记录,蕴含着厚重的文化底蕴,具有不可替代的特殊价值,是当前党史学习教育的鲜活“教材”。要组建红色资源挖掘工作组,从挖掘红色人物、革命典范的光辉事迹入手,通过翻阅党史资料、革命先辈回忆、历史遗迹勘察和探访域内知情人士,深入挖掘在抗日战争、解放战争
2、和抗美援朝战争等时期的革命先辈事迹,形成英雄革命人物简介资料,以访谈、札记等形式记录相关事迹,打造系列人物影片,扩大影响力。如在2019年,对红色资源挖掘的最好例证“时代楷模”张富清解放战争时期的先进事迹,让“战斗英雄”为党奉献一生的故事家喻户晓,感染了无数华夏儿女。同时,要将口述历史与史料实证、红色人物与红色项目有机结合起来,以真实的革命史料为支撑,以点带面,丰富形式,不断扩大红色资源体系和体量。全力保护,永葆历史“真味”。红色资源具有不可复制、不可再生、不可逆转等特性,极易遭到破坏,做好保护工作是可持续利用的前提。对一些革命老区而言,要做好实体旧址保护,遵循修旧如旧、保持原状的基本原则,加
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