优质课件精选掌声.ppt
《优质课件精选掌声.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《优质课件精选掌声.ppt(41页珍藏版)》请在启牛文库网上搜索。
1、 掌声掌声掌声掌声执教教师:执教教师:XXXXXX掌声,无处不在掌声,无处不在 kung z sh y p tng情况情况 姿势姿势 犹豫犹豫 普通普通 x zhn sh r li情绪情绪 镇定镇定 讲述讲述 热烈热烈yu y q sh l cn j忧郁忧郁 歧视歧视 鼓励鼓励 残疾残疾zhu m b zhng 骤然间骤然间 麻痹症麻痹症q写字识字写字识字 掌声掌声 文静文静 麻(麻( )痹()痹( )症()症( )愿意愿意 姿姿( )势势( ) 轮流轮流 情况(情况( ) 慢吞吞慢吞吞 注视注视 热烈热烈 持久持久 平息平息 镇镇( )定)定 情绪(情绪( ) 讲述(讲述( ) 动听动听 普
2、通普通 鼓鼓( )( )励励 ( ) ( )mbzhngzshkungzhnxshgl读一读读一读投向投向 残疾残疾 愿意愿意 姿势姿势 轮流轮流 情况情况 注视注视 动听动听 热烈热烈 持久持久平息平息 情绪情绪 讲述讲述 鼓励鼓励 犹豫犹豫 普通话普通话 慢吞吞慢吞吞调调落落ldiotio落下落下 丢三落四丢三落四lu落叶落叶 村落村落 部落部落调动调动 曲调曲调 声调声调调整调整 调解调解 调皮调皮 lo落下残疾 读书要求读书要求找出描写英子变化的句子,找出描写英子变化的句子,变化以前的句子用变化以前的句子用“”划出来,划出来,变化以后的句子用变化以后的句子用“”划出来。划出来。 上上小
3、小学学的的时时候候,我我们们班班有有位位叫叫小小英英的的同同学学。她她很很文文静静,总总是是默默默默地地坐坐在在教教室室的的一一角角。上上课课前前,她她早早早早地地就就来来到到教教室室,下下课课后后,她又总是最后一个离开。她又总是最后一个离开。 因因为为她她得得过过小小儿儿麻麻痹痹症症,腿腿脚脚落落下下了了残残疾疾,不不愿愿意意让让别人看见她走路的姿势。别人看见她走路的姿势。 小儿麻痹症:小儿麻痹症: 急性传染病,由病毒侵入脊急性传染病,由病毒侵入脊髓引起,患者多为髓引起,患者多为1岁到岁到6岁的儿岁的儿童,主要症状是发热,全身不适,童,主要症状是发热,全身不适,头痛,严重时导致瘫痪。头痛,严
4、重时导致瘫痪。 她很文静,她很文静,总是默默地总是默默地坐在教室坐在教室的一角。上课前,她的一角。上课前,她早早地早早地就来到教就来到教室,下课后,她室,下课后,她又总是最后一个又总是最后一个离开。离开。文静 胆怯 自卑 忧郁读课文读课文第四自然段第四自然段,这时的小英,这时的小英又给你留下了什么印象?又给你留下了什么印象?小英为什么会有这么大变化的呢小英为什么会有这么大变化的呢? 从那以后,小英就像变了一个人似的,从那以后,小英就像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑,戏说笑,甚至甚至在一次联欢会上,还让同学在一次联欢会上,还让同学们
5、教她跳舞。们教她跳舞。 开朗 快乐 自信爱与人交往掌声前掌声前 掌声后掌声后默默的坐在教室的一角默默的坐在教室的一角游戏说笑游戏说笑不愿让别人看到她走路不愿让别人看到她走路的姿势的姿势眼圈红红的眼圈红红的立刻低下了头立刻低下了头一摇一晃的走上了一摇一晃的走上了讲台讲台教她跳舞教她跳舞泪水流了下来泪水流了下来深深的鞠了一躬深深的鞠了一躬一摇一晃走下了一摇一晃走下了讲台讲台 默读第三自然段,思考同学们默读第三自然段,思考同学们给了小英几次掌声?用横线划出描给了小英几次掌声?用横线划出描写掌声的句子。写掌声的句子。 同学们为什么给英子掌声同学们为什么给英子掌声?同学们的第一次掌声和第二次掌?同学们的
6、第一次掌声和第二次掌声有什么不同?声有什么不同? 英子英子犹豫犹豫了一会儿,了一会儿,慢慢吞吞吞吞地站了起来,眼圈地站了起来,眼圈红红红红的的。 此时英子的内心非常此时英子的内心非常 。 此时此刻,听到教室里第二次响此时此刻,听到教室里第二次响起热烈的掌声,英子真想说:起热烈的掌声,英子真想说:“ !” 英子向大家英子向大家深深地深深地鞠了一躬鞠了一躬,然后,在,然后,在掌声里一摇一晃地走掌声里一摇一晃地走下了讲台。下了讲台。 同学们为什么给同学们为什么给英子英子掌声掌声?同学们的同学们的第一次掌声第一次掌声和和第二次掌声第二次掌声有什么有什么不同?不同? 第一次掌声,大家为什么为英子鼓掌?他
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 优质 课件 精选 掌声