践行要求学习心得汇报.docx
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1、践行“_”要求学习心得汇报最近,在党委的安排下,我又重温了一遍李雪健主演的影片焦裕禄,同时还原原本本的学_了_在兰考考察时的讲话原文,通过这接二连三的学_,不光缅怀了全心全意为人民服务的焦裕禄同志,还对如何学_理解焦裕禄精神的重要内涵,如何对照焦裕禄精神这面镜子反思自身存在的不足及如何弘扬扬焦裕禄精神等问题进行了再认识、再思索。现有有关学_心得汇报如下:焦裕禄是60年代兰考县的县委书记,他用只有一年多(475天)短暂而又辉煌的工作铸就了一座永恒的丰碑。他是为民爱民、忠实务实的榜样,是活生生的、历久弥新的生动教材。在他的身上,无时无刻不体现着一个共产党人践行党的宗旨的高尚情操;体现着一个共产党人
2、立党为公、执政为民的崇高风范;体现着一个共产党人大无畏的英雄气概。年同志视察兰考时把焦裕禄精神概括为亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献五种精神。年_再度将焦裕禄精神的重要内涵概括为:学_弘扬焦裕禄精神就是要学_弘扬焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀,凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风,“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神,艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。焦裕禄精神是一面镜子,一面充分体现了“公仆情怀、求实作风、奋斗精神和道德情操”的镜子,更是一根标杆,一根践行“_”要求的标杆。通过深学这面镜子,这根
3、标杆,并从触及内心深处的思想境界,从提升素质能力的学_,从推进各项工作落实的作风等方面进行照镜子,对标杆,进行严查细摆,发现自己在“四风”方面仍然存在诸多问题和不足。(二)在学_和工作方面:对照焦裕禄同志凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风,发现自己在存在以下问题:在学_方面,第一对理论学_的认识方面发生了偏差。从以前的较爱学_转变为对学_不重视,甚至有点漠视,总认为人到中年万事休,学不学都无所谓了,学多学少也无所谓了;自己学_积累的东西就目前的工作来说也基本够用了。总认为自己的岗位自己所做的工作会经常发生变化,所学与所用经常脱节,用的并非学的,学_的也并不见得有用。在这种认识的主
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