自学考试矫正教育课件矫正教育的矫正原则.ppt
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1、第五章第五章 矫正教育的指导思想和原则矫正教育的指导思想和原则目目 录录01矫正教育的指导思想矫正教育的指导思想02矫正教育的原则矫正教育的原则第一节第一节 矫正教育的指导思想矫正教育的指导思想01坚持以“改造人”为宗旨的教育理念02当代中国矫正教育方针当代中国矫正教育方针人是可以改造的坚持以坚持以“改造人改造人”为宗旨的教育理念为宗旨的教育理念以人为本的矫正教育目的论注重思想改造的矫正教育本质论采取正确措施、方法的矫正教育实践论矫正教育目的论矫正教育目的论矫正教育目的论人的因素第一不嫌弃不抛弃犯了罪的人也要教育注重改造思想注重改造思想矫正教育本质论矫正教育本质论矫正教育的根本是思想教育坚持以
2、思想改造为核心的正确方针当代中国矫正教育的方针政策当代中国矫正教育的方针政策教育、感化、挽救的方针:教育、感化、挽救的方针: 1982 1982年年1 1月制定的月制定的劳动教养试行办法劳动教养试行办法:“对被劳动教养的人实行教育、挽救、改造的方针对被劳动教养的人实行教育、挽救、改造的方针”19921992年年8 8月月1010日日劳动教养管理工作执法细则劳动教养管理工作执法细则:第二条规定:第二条规定“劳动教养机关对劳动教养人员劳动教养机关对劳动教养人员按照教育、感化、挽救的方针,实行强制性的教按照教育、感化、挽救的方针,实行强制性的教育改造。育改造。惩罚与改造相结合,以改造人为宗旨的方针:
3、惩罚与改造相结合,以改造人为宗旨的方针: 惩罚是改造的前提条件,但实施惩罚必须以惩罚是改造的前提条件,但实施惩罚必须以改造为目的。改造为目的。走向科学换、现代化的矫正教育方针、政策:创走向科学换、现代化的矫正教育方针、政策:创建现代文明监狱和劳教所建现代文明监狱和劳教所第二节第二节 矫正教育的原则矫正教育的原则理论联系实际原则理论联系实际原则因人施教原则因人施教原则以理服人原则以理服人原则循序渐进原则循序渐进原则分类教育原则分类教育原则社会教育原则社会教育原则心理健康教育原则心理健康教育原则1 1、理论联系实际原则、理论联系实际原则 “理论联系实际理论联系实际”是对马克思主义普遍真理同是对马克
4、思主义普遍真理同革命和建设的具体实践相结合原则的概括表述,革命和建设的具体实践相结合原则的概括表述,是是马克思主义马克思主义最基本的原则之一。其基本精神是最基本的原则之一。其基本精神是达到主观和客观、理论和实践、知和行的具体的达到主观和客观、理论和实践、知和行的具体的历史的统一。历史的统一。 从矫正教育对象的实际情况出发,有的放矢从矫正教育对象的实际情况出发,有的放矢理论教育与解决矫正教育对象的实际苦难相结合理论教育与解决矫正教育对象的实际苦难相结合理论教育与社会实践相结合理论教育与社会实践相结合2 2、因人施教原则、因人施教原则 有一次,孔子讲完课,回到自己的书房,学生公西华有一次,孔子讲完
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