安全教育班会课反思(精选6篇)
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1、安全教育班会课反思(精选6篇)安全教育班会课反思 篇1孩子是中国下一代的希望,如果失去了孩子何谈教育,何谈发展。正因为如此,才使国家加强了对中小学生的安全教育:安排组织了系列节目让大家学习。当今社会事故频频发生,导致大量少年儿童丧亡,如溺水、火灾、地震、交通、触死等,其中交通与溺水占大半。走在马路上一定不能分神、横穿马路若有红绿灯务必遵守次序,如果没有红绿灯则一定要靠边走,稍不留神都可能发生意外。游泳是大家在夏季最喜爱、最常见的运动项目,因为它能避暑降温,但危险也无处不在。每年有多少孩子因私自结伴溺死在江河,让家长、让社会一次次悲痛。在下水前一定要先做热身运动以防止发生手脚无力的症状,还要有专
2、业人员或者大人的陪护我们才可游泳。常言道:水火无情。是啊,火灾的危害不言而喻,而且多数是因为电器的使用不当而引起的:某研究生宿舍里,一名同学使用“热的快”烧水,中途离去,水被烧干了并把桌面引燃了,不多时整个宿舍都着火了,多亏消防员及时赶到才化解了危机。这世上还有什么比生命宝贵?怎能拿他随意开玩笑!地震大家再熟悉不过了,它要是爆发,那是山崩地裂。唐山地震、5.12地震、雅安地震哪一次不是损失惨重,哪一次不是泪流成河哭声震天。可今天的节目嘉宾所带领的学校在此次雅安地震中两千多名师生毫发无损,令人不得不惊叹。原来是该校在地震中保持清醒、冷静,有次序的逃生,再加上平时严格的训练才得以如此完美,我一面赞
3、叹,一面敬佩校长的尽职。“冰冻三尺非一日之寒”,想要人人都注重安全还得靠我靠你靠大家!安全教育班会课反思 篇2安全教育是学校教育的一个重要组成部分,而交通安全教育尤为重要,因为学生每天上学、放学路上的交通情况比较复杂,特别是我们学校大多数学生都是乘车上学。根据当前的教育教学的实际需要,由我主持上了一节交通安全教育主题班会。在班会的筹划阶段,我觉得自己的责任很大,应该在有限的时间内,给学生传授更多的交通安全方面的知识。在这次主题班会中,我们低年级教研组的全体老师集思广益,在集体备课过程中,从中小学生的生活实际出发,设计适合学生年龄特点的教学活动,使学生在教学活动中获得体验,懂得远离危险,遇到危险
4、如何自救自助和求助,从而健康、安全的成长。本次教学实践,我有以下收获:一、让学生充分参与活动,在实践活动中获得体验在本次主题班会活动中,我搜集了大量图片,吸引学生的注意力,并让学生充分参与讨论,从被动学习变为主动学习。从而也体现了新课标的精神。通过学生的主动参与,使学生自己对交通安全知识有了更进一步的了解和掌握,能够自己认真学习安全知识。二、灵活创设情境,让学生在具体情境中学习知识,解决问题开课创设情境,通过一组组血淋淋的画面,使学生了解学习交通安全知识的重要性。让学生讲故事、竞赛在这些形式多样的活动中,让学生主动发现问题,从中学习懂得走路安全、乘车安全等知识的重要性。我在设计这节课中,灵活、
5、机智的联系学生学习、生活的环境,挖掘潜在的危险,使学生明白,日常生活中处处存在不同程度的交通安全隐患,要学会远离危险,减少危险的发生。在教学活动过程中,所选取的生活情景,贴近学生生活,切入实际,既有师生的互动,又有学生与学生间的交流互动,课堂气氛活跃。三、课外延伸,把学校、家庭、社会有机结合了解走路安全、乘车安全、骑车安全等,并通过安全知识竞赛使学生了解到更多的安全知识和遇到危险时自救、求助的一些常识。使学生学会关注生活、热爱生活。课堂教学从课内延伸到课外,从只重视学生的知识结构的培养到关注学生的具体生活和直接经验,并真正深入学生的精神世界,从而使教学活动生活性、开放性、活动性得到充分体现。通
6、过这节主题班会课,发现学生对交通安全知识的学习有着很高的热情。我还应该在安全知识这方面多下些功夫,利用网络资源,多查找一些交通安全知识,教给学生更多的安全教育知识。这次主题班会课给了我很大的启发,从现在开始,就给他们灌输一个良好的行为习惯,时刻培养他们的交通安全意识,会避免很多悲剧的发生。上好交通安全教育课,是我们义不容辞的责任通过安全教育,我们要把平安的种子撒播进孩子的心田。当它发芽开花、长成参天大树,我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。安全教育班会课反思 篇3体育作为学校教育的重要组成部分,由于自身的特点(运动、器械)或其它各种因素,伤害事故(尤其是运动性损伤)偶有发生,成为学校教育过程中
7、的不安全因素,给学生心理、生理带来了巨大的伤害。小学生安全防护意识比较淡薄,缺乏运动安全知识和自护方法,是造成体育活动中安全事故的根本原因。在小学生的一年体育教学中,我碰到了三次学生严重受伤事故,无论任何运动,学生们都想尝试,不畏恐惧不知道一点常识性的伤害。恐惧心理的产生是随年龄的增长、生活经验的积累、自我保护意识增强而增强的。年龄越小,恐惧感越弱。因为他不知道什么叫危险,如“初生牛犊不怕虎”就是这个道理。因此,在每节课中,我帮助学生树立安全观念,了解安全基本常识,具备对危险的初步判断能力,掌握躲避危险和自我保护的简易方法,不断提高学生的自我安全意识、自律意识和自护能力。最大限度地预防和杜绝体
8、育安全事故的发生。1、我通过放手让学生课前搜集素材,课上进行主题任务锻炼了学生对知识的综合运用能力2、教学重点和教学难点,是通过让学生结合自己的体育活动经历或经验,并由课件的帮助和在语言上的引导,师生的合作交流,能够使学生初步掌握体育运动安全常识并尝试运用。3、将“安全第一”、“健康第一”的指导思想放在的首位,让体育运动安全意识渗透到每一位学生的思想,让每一位学生都具备一定的运动安全知识、防范意识和自护能力。安全教育班会课反思 篇4在学校的日常管理中安全被提到了一个极其高的位置,尤其以我们目前操场的现状,体育课的安全隐患体育教师和学生都应该引起高度的重视。充分认识安全工作的重要性,增强安全责任
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