优秀教学课件推选抓住细节.ppt
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1、写作:抓住细节写作:抓住细节执教教师:XXX写写作作目目标标 1. 1.懂得什么是细节描写,感受细节描写的好处,了解懂得什么是细节描写,感受细节描写的好处,了解细节描写在作文中的作用。细节描写在作文中的作用。 2. 2.掌握细节描写的写作方法,学会运用细节描写刻画掌握细节描写的写作方法,学会运用细节描写刻画鲜活的人物,培养共同探讨、合作研究的能力,努力提高鲜活的人物,培养共同探讨、合作研究的能力,努力提高写作水平。写作水平。 3. 3.善于观察、发现生活中的细节,留心生活中的细节善于观察、发现生活中的细节,留心生活中的细节之美,激发写作兴趣,学会热爱生活,形成积极的人生态之美,激发写作兴趣,学
2、会热爱生活,形成积极的人生态度。度。文文题题展展示示 一一 读一读上个单元你写的作文,看看是否做到了读一读上个单元你写的作文,看看是否做到了抓住细节进行描写。根据下面的提示,做出修改。抓住细节进行描写。根据下面的提示,做出修改。 二二 我们的记忆中总会有许多难忘的时刻。所谓难我们的记忆中总会有许多难忘的时刻。所谓难忘,可能是惊喜、兴奋、有趣,也可能是尴尬,甚至是忘,可能是惊喜、兴奋、有趣,也可能是尴尬,甚至是难堪。回忆一个自己难忘的时刻,并以难堪。回忆一个自己难忘的时刻,并以 的那一的那一刻刻为题,写一篇作文。不少于为题,写一篇作文。不少于500500字。字。 三三 照片记录了生活的瞬间,也记
3、载了生命中的故照片记录了生活的瞬间,也记载了生命中的故事。从家里找一张你喜欢的照片,以事。从家里找一张你喜欢的照片,以照片里的故事照片里的故事为题,写一篇作文。不少于为题,写一篇作文。不少于500500字。字。技技法法点点拨拨 细节描写就是对细节描写就是对人物、景物、事件人物、景物、事件等表现对象的等表现对象的细致刻画,往往能起到细致刻画,往往能起到以小见大、画龙点睛以小见大、画龙点睛的作用。的作用。1.1.细节描写技法多细节描写技法多 环境描写:环境描写:人在不同心情时看相同的景物,会产生人在不同心情时看相同的景物,会产生不同的感受,把这些经过眼睛选择过的在特定感受笼罩不同的感受,把这些经过
4、眼睛选择过的在特定感受笼罩下的景物描写下来就能充分表现人物的精神状态。下的景物描写下来就能充分表现人物的精神状态。 语言行动描写:语言行动描写:语言行动是心理的外在表现形式,人语言行动是心理的外在表现形式,人物的心理通过语言行动向外界传达。人在紧张状态下语言物的心理通过语言行动向外界传达。人在紧张状态下语言行动就会扭曲,与平时不同。写作时抓住这些不同,就能行动就会扭曲,与平时不同。写作时抓住这些不同,就能生动形象地刻画人物紧张的内心世界。生动形象地刻画人物紧张的内心世界。 内心独白描写:内心独白描写:就是自己对自己讲的无声的话。人在就是自己对自己讲的无声的话。人在不同的心理状态下会对自己讲不同
5、的话。把特定状态下自不同的心理状态下会对自己讲不同的话。把特定状态下自己对自己讲的话详尽地描写下来就能生动地表现出人物的己对自己讲的话详尽地描写下来就能生动地表现出人物的心理。心理。 幻觉描写法:幻觉描写法:人在极度紧张的状态下,眼前或耳边会人在极度紧张的状态下,眼前或耳边会有虚幻的画面或声音,其内容往往是自己最怕看到或听到有虚幻的画面或声音,其内容往往是自己最怕看到或听到的,把这些详细地描绘下来,就能十分准确地表现人物的的,把这些详细地描绘下来,就能十分准确地表现人物的内心世界。内心世界。 总之,细节描写很重要。营造环境(正衬、反衬),总之,细节描写很重要。营造环境(正衬、反衬),渲染人物的
6、处境;运用联想(相似、修辞),活化人物的渲染人物的处境;运用联想(相似、修辞),活化人物的性情;化虚为实(心理、幻觉),张显人物的心境;借助性情;化虚为实(心理、幻觉),张显人物的心境;借助想象(动作、语言),揭示人物的体验。想象(动作、语言),揭示人物的体验。2.2.细节描写要求高细节描写要求高 真实可信。真实可信。真实的细节是对生活细致观察的结果。如真实的细节是对生活细致观察的结果。如老王老王中对老王来送香油和鸡蛋时的细节描写中对老王来送香油和鸡蛋时的细节描写“直直僵僵地镶嵌在门框里僵僵地镶嵌在门框里”,“简直像棺材里倒出来的简直像棺材里倒出来的”,这,这些描写可能会令人觉得害怕,不过写出
7、了作者当时那种真些描写可能会令人觉得害怕,不过写出了作者当时那种真切的感觉,让人难忘。切的感觉,让人难忘。 典型精致。典型精致。细节贵在精而不在多,要善于抓住最能反细节贵在精而不在多,要善于抓住最能反映人物性格特征的细节来写。映人物性格特征的细节来写。如如台阶台阶中父亲洗脚、踩黄泥等细节描写,都是为了表中父亲洗脚、踩黄泥等细节描写,都是为了表现父亲的勤劳能干。现父亲的勤劳能干。 生动细腻。生动细腻。细节描写用语要生动、简练,让读者如见细节描写用语要生动、简练,让读者如见其人,如睹其物,如临其境。其人,如睹其物,如临其境。卖油翁卖油翁中写卖油翁观看中写卖油翁观看陈尧咨射箭的表情和动作,只用了陈尧
8、咨射箭的表情和动作,只用了“睨之睨之”和和“但微颔之但微颔之”两个语句,就惟妙惟肖地表现出人物的态度和心理。两个语句,就惟妙惟肖地表现出人物的态度和心理。写写作作指指导导文题一:文题一: 修改时,可根据需要添加一些能表现人物的外貌、语修改时,可根据需要添加一些能表现人物的外貌、语言、动作或心理特点的细节。注意带上自己的情感,比如言、动作或心理特点的细节。注意带上自己的情感,比如赞赏或厌恶某个人,可以在用语或者语气上有所体现,也赞赏或厌恶某个人,可以在用语或者语气上有所体现,也可以直接写出自己的评价。建议将修改后的作文和原文对可以直接写出自己的评价。建议将修改后的作文和原文对比着读一下,体会修改
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