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1、美育教学工作心得反思精选_5篇 美育与德育、智育、体育在训练中形成互补的关系,谁也不能代替谁。智育解决的是如何提高人们对客观事物的认识力量,体育解决的是如何提高人们的体能体质,德育解决的是一个人健康心理所要求具备的心理素养。下面给家分享一些关于美育教学心得感悟,便利大家学习 美育教学心得感悟1 在新的一轮基础训练的课程改革中指出,训练力求调整培育的目标,转变人才的培育模式,实现同学学习方式的转变,实现同学学习方式的根本转变,关注同学阅历和多样化进展的课程内容,发挥评价促进同学进展的作用;强调了“美术、人文、科技“于一体的创新训练理论。美育是学校训练中综合了许多学科学问的一门学科,虽然它没有现成
2、的教材或课堂,但它的训练作用以及对同学的全方面健康成长有着不容忽视的作用。实质上,美育是素养训练的代名词。同学的综合素养提高了,他对生活、工作、对_、人、事、物的看法也就完全转变了,这都是由于他们的审美意识和审美力量提高了。提高同学的美育训练质量是不容忽视的一件大事。本学期,我校在开学初就拟订了美育工作方案,并在一学期来的工作中严格执行,我校的美育工作也在肯定程度上取得了成绩,现总结如下,以勉今后工作。 一:思想重视,方案明确。 思想是指导工作的根本源头。我校领导特别重视学校的美育工作,开学初就支配我们术科组策划好本学期的美育工作,制定好工作方案。由于美育训练工作涉及的范围比较广,面比较大,是
3、一项不好作的工作。所以我们在制定方案时把各项工作都支配得特别细致。这为本学期的美育工作能顺当开展奠定了良好的基础。 二:有机结合,把美育工作渗入各科、各项教学工作。 为了的确能提高同学的美育,利用美育工作多面性的特点。我们把美育工作渗透到各项各科的教学工作中去。例如:在课堂教学中,强调老师通过多媒体的教学手段来完成课堂教学,同学通过听录音、看投影、录像等多位一体的教学手段中学习就能提高美的意识,树立美的思想。格外是音、体、美的课程,又格外是美术课。我们学校领导规定术科的教学肯定到各功能室上课,并严格要求要仔细上好每一节课,肯定不允许消失“放羊式”的课堂教学。 三:开展多形式的竞赛,给同学供应表
4、现美的舞台。 要让同学把自己对美的理解表现出来,就要给同学一个自我呈现的舞台。为此,我校在本学期中组织了一系列的竞赛活动。如:组织“校内朗诵会”、参与“镇学校生文艺演出”、“荔枝世界旅游活动”组织同学参校镇举办的校内十大歌手竞赛、“六一节的各种游园活动”还组织同学参与了“镇第五届师生艺术作品展、”“亲近大自然,描绘大地”儿童妈妈写生画竞赛、区举办的中学校生现场临书大赛等系列的美术活动,这一系列的活动,使同学在美育方面进展得到了进一步的推动。 美育对同学来说是特别重要的,它影响着同学对_、生活、人、事、物、的正确理解,影响着同学的人生观。同时,美育训练是一项长期的工作,我们将不懈努力,通过不同的
5、方式方法来提高同学的审美意识和思想,把美育工作做得更好。 美育教学心得感悟2 纵观近十年来我国高校美育的讨论,虽然众多学者发表的讨论成果颇丰,但是关于高校美育的本质、特点、功能、课程设置和实施途径等具体问题的讨论却存在着大同小异、低水平重复的现象,缺乏既符合高校生审美进展特点又符合时代和_进展需要的新颖独特的理论,影响了高校美育科学化的进程,制约了高校美育功能的充分发挥。因此,高校美育讨论必需留意与时俱进,开拓创新,不仅要对已有成果做进一步深化讨论,而且还要不断拓展其新的讨论领域,如高校美育的结构问题、高校美育的过程与规律问题、高校美育与高校其他各育的关系 问题、高校美育的模式与方法问题、高校
6、美育的师资培育问题、高校美育的科学评价问题等,从而使高校美育理论逐步得到完善和进展。 2.讨论方法缺乏整合与创新 讨论对象的性质决定讨论方法,而讨论方法又必定会影响讨论结果。方法是学术讨论的重要工具,也是理论进展的主要标尺。任何理论观点上的分歧在很大程度上都源于讨论方法上的微小差别。反思近十年我国高校美育的讨论,大多局限于微观讨论,即从某一视角、某一侧面进行讨论,而宏观和整体性讨论则相对缺乏;理论讨论、阅历总结讨论较多,但实证讨论则比较欠缺。讨论方法的相对陈旧和单一,已成为制约我国高校美育讨论的主要瓶颈。因此,必需注重高校美育讨论方法的整合与创新,以高校美育基础理论的讨论带动重大实践问题的讨论
7、,以单纯进行高校美育讨论走向高校美育的整体性讨论,从而推动高校美育讨论的深化有效开展。 3.高校生审美形成过程讨论的缺失 高校美育是由老师和同学两种最主动、最活跃的人的因素组成的,它既包括老师传授美的过程,也包括同学接受美和形成美的过程,是两者的有机结合和辩证统一。但是,由于受传统训练观念的影响,以往有关高校美育的讨论明显过于重视老师对美的教授和灌输,过于重视老师在美育过程中主导作用的发挥,而忽视了高校生对美的接受和生成,忽视了高校生在美育过程中的主观能动性,导致高校美育的低效甚至无效。对高校生审美形成过程进行讨论,由于更接近高校美育的本质和高校生的年龄特征,因而更有助于高校美育功能的发挥和任
8、务的实现,这也将会成为今后高校美育讨论的突破口和热点课题。 美育教学心得感悟3 创建文明城市,是每个人的责任和义务。 人人都需要一个文明的_,想要让每个人的脸上都布满笑脸,想让每个人都倍感美好,唯一的途径就是从我做起,从小事做起,把这个_变成每个人心目中的天堂,文明的_首要的.是信任,只有 让_上的每个人彼此信任,信任这个_不 久就会达到我们所期望达到的目标。当然,只有 信任是远远不够的,需要你我他共同的努力,助人为乐也是必不 可少的一点,见到老幼病残抱婴者应主动让座,看到小不 点摔倒要主动扶起,只有我们相互关心这个_才会更加漂亮。 此刻 在 我们的身边到处体现出不 文明的现象,还记得那天我在
9、 公园玩无意 中看到有 一个大人在 路边行走,在 他吃完口香糖的时候随处就吐掉了,口香糖掉在 了 草地上,有 好多小草黏在 了 一起那个大人体现处的不 就是不 文明的现象吗?可过了 没多久有 几个小伴侣来了 他们拿着小铲子在地上,把人们的口香糖一个个铲起。 此刻 这个_在 不 断的进步可人们好像在 退步, 让我们大家一起来捍卫这个世界,创建文明城市从我做起! 美育教学心得感悟4 “美育云端课堂”中观赏到了多所音乐院校师生及陕西延安、山西吕梁青海化隆等地中学校生在网上共同合唱的抗疫作品我们;_音乐学院、上海音乐学院等10所音乐学院以“音有爱、乐先行”为主题的线上展播。作品唱歌祖国山河、传递团结友
10、爱、增加战疫信念,同时,又以黃河大合唱和白毛女为主题,连线音乐名家,讲解“黄河”故事,传红色文化,弘扬延安精神。 延安精神,一种可以振作人心的力气。在这片我们热爱的土地上,曾经,有多少革命战士,有多少人文烈士,有多少布满热血_的汉子,为了生活为了共产党,为了新中国,奉献出他们的生命!中国人的血,不是白流,中国人的努力,不是白费,中国人的幻想,不是白色的梦!中国,一个具有坚忍不拔,坚韧意志的少年,在灾难与挑战面前威猛不屈,在激烈与炙热的竞争中所向无敌! 延安精神,靠的是人民,延安精神,依的是政府,延安精神,讲的是实际! 延安精神,在我们心中,延安精神,在我们身边,延安精神,在我们的点点滴滴中就有
11、。坚持中国共产党的领导,坚持人民民主专政,坚持延安精神! 假如没有延安精神,那中国还是一条没有醒来的龙,假如没有延安精神,现代化还是一个遥远的梦,假如没有延安精神,我们,还是止步不前,还是人心散乱,还是东部的小矮子! 延安精神,一个令人向前奋斗的令牌,一种令人发奋图强的力气! 美育教学心得感悟5 “风在吼,马在叫,黄河在咆哮,黄河在咆哮”熟识的旋律荡漾在耳边,我不经跟着轻轻合唱。 为提高青少年审美素养,以美育人、以文化人,5月23-24日,职教中心全体同学线上参与了由_文明办三局、训练部体育卫生与艺术训练司、_音乐学院等单位共同举办的“美育云端课堂”活动。 留下深刻印象的就是黄河大合唱,黄河大合唱堪称我们宏大中华民族的千古绝唱。她的肤浅、悲壮、激扬、雄伟、雄浑,达到了思想性、艺术性、民族性的完善结合,是中华民族的最强音,是从我们民族的灵魂中迸发出的心声,是一座难以逾越的音乐高峰,前无古人,后无来者,我们永久感谢冼星海,他是我们民族的骄傲。黄河大合唱是我们民族的音乐丰碑,听黄河大合唱,我的心灵受到洗礼,心灵感受到剧烈的震撼。 艺术点亮生命,美育丰盈人生。通过本次活动,用红色文化艺术加强全体同学抱负信念训练、厚植爱国主义情怀,传承红色基因、培育文明风尚,不断满足青少年精神文化需求,关心他们全面进展、健康成长。 美育教学工作心得反思精选_5篇