苏教版六年级上册5.4稍复杂的分数乘法实际问题2优质课堂教学PPT课件.pptx
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1、苏教版 数学 六年级 上册稍复杂的分数乘法实际问题(稍复杂的分数乘法实际问题(2 2)课前导入课前导入探究新知课堂小结课后作业分数四则混合运算课堂练习5课前导入课前导入写出数量关系。写出数量关系。探究新知探究新知例例 3去年去年今年今年24个个?个?个看线段图分析数量关系,想一想可以先算什么?看线段图分析数量关系,想一想可以先算什么?今年的班级数今年的班级数=去年的班去年的班级数级数+增加的班级数,先增加的班级数,先要算增加的班级数。要算增加的班级数。我是这样我是这样想的想的分步列式:分步列式:综合算式:综合算式:答:今年一共有答:今年一共有28个班级。个班级。我是这样我是这样想的想的分步列式
2、:分步列式:综合算式:综合算式:=28(个)答:今年一共有答:今年一共有28个班级。个班级。大家来检验一下我们的结果大家来检验一下我们的结果今年的班级数今年的班级数增加的班级数增加的班级数=去年的班级数。去年的班级数。=28-4=24(个)做对啦做对啦回顾解决问题的过程,与同学交流你的体会。回顾解决问题的过程,与同学交流你的体会。求比一个数多几分之几的实际问题,可以求比一个数多几分之几的实际问题,可以先求出多的几分之几的量,再加上这个数。先求出多的几分之几的量,再加上这个数。求比一个数多几分之几的实际求比一个数多几分之几的实际问题,可以先求出这个数是单问题,可以先求出这个数是单位位“1”的几分
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