关于XX县文化新闻出版局三零单位创建工作方案.docx
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1、学校2020年三零单位创建工作实施方案与关于XX县文化新闻出版局三零单位创建工作方案学校2020年三零单位创建工作实施方案为深入贯彻落实党的十九届四中全会“建设人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体”精神,推动平安校园建设深入开展,根据xx市教育局及xx县科教局相关文件精神和要求,结合我校工作实际,制定如下实施方案: 一、指导思想 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,牢固树立以人民为中心的发展思想,深入贯彻落实习近平总书记“加快推进社会治理现代化,努力建设更高水平的平安中国”重要指示精神,全面落实省市关于“三零”单位创建工作安排部署,以“三零”创建工作为切入点,着力化解群众身边
2、因上访、事故和案件引发的不稳定因素。 二、基本原则 坚持党的领导。把党的领导贯彻到“三零”单位创建工作各方面和全过程,确保创建工作始终坚持正确前进方向。 坚持问题导向。围绕学校信访问题、校园安全风险持续开展隐患排查整治工作,通过查漏洞、补短板、建机制,将各类苗头性、倾向性问题化解在早在小。 坚持结果导向。以群众评判为标准,努力做到矛盾不上交、平安不出事、服务不缺位。 三、组织领导 为深入推进学校“三零”单位创建工作,特成立“三零”单位创建工作领导小组。 组长:xx副组长:xx成员:各班班主任 领导组下设办公室,办公室设在教师办公室,办公室主任由xx兼任。 四、工作目标及阶段划分 “零上访”是指
3、凡涉及群众利益的矛盾纠纷和信访问题,除必须由上级部门解决的,全部都要在学校得到有效化解;“零事故”是指不发生公共安全事故和生产安全事故;“零案件”是指不发生刑事犯罪和治安违法案件。学校精心组织、逐步开展“三零”单位创建工作。 1、第一阶段(2020年):全面铺开,初见成效。学校认真调查研究,广泛征求意见,科学合理制定实施方案和行动计划;完成动员部署,落实工作任务、工作责任,确保人、财、物和制度四落实;广泛宣传发动群众,形成浓厚的创建氛围,增强共创共建合力。 2、第二阶段(2021年):深入推进,完成目标。对照创建目标,围绕第一阶段工作中暴露出来的突出问题,集中力量补短板、强弱项,使“三零”单位
4、创建工作深入推进、方法措施不断强化、创建成效明显提升、创建任务按期达标。 3、第三阶段(2022年):巩固深化,提升创优。在2021年全面完成创建工作目标的基础上,进一步对标先进、对照一流,对前期工作进行全面梳理,聚焦重点、集中攻坚,总结经验、拓展成果。 五、创建标准 (一)组织领导保障有力 1、党组织坚强有力,充分发挥战斗堡垒作用,党员干部发挥示范表率作用; 2、落实主体责任,校长是“三零”单位创建工作的第一责任人,分管领导是直接责任人,其他班子成员承担分管职责范围内的责任。 (二)内部治安防范严密 防范力量配齐配强。加强人防物防技防建设,配备专职保卫人员,严格落实出入校门登记制度。 (三)
5、矛盾纠纷妥善化解 1、学校成立了矛盾纠纷调解委员会,选配专门的调解员负责矛盾纠纷的化解和处置工作; 2、建立矛盾纠纷排查预警制度。要多渠道收集师生的社情民意、涉稳信息,定期分析本学校、单位的稳定形势,预测预警预防重大矛盾纠纷苗头性、倾向性问题; 3、对各类矛盾纠纷及时有效化解,信访积案全部清零,当年无新发生的上访事件。 (四)重点人群帮教到位 1、加强对学校服务管理人员的管控,凡在学校工作的保安、物业等个人信息必须到属地公安机关登记审核备案,备案率达到100%。 (五)安全隐患整治有效 1、定期排查安全隐患,动态掌握风险点、危险源,对隐患的种类、数量、状态做到底数清、情况明,建有工作台账; 2
6、、加强实验室的管理,对危险化学品规范管理、使用,建立出入库台账。对过期化学药品按规定程序及时进行销毁处置; 3、隐患治理落实到位,对排查出的安全隐患及时进行整治,做到交通安全、消防安全、食品安全、教学设施安全等工作当年无事故发生; 4、应急处置机制健全、应急预案完善,定时组织应急演练,确保一旦发生重大情况,能够快速反应、有效应对。 (六)法制建设持续深入 1、普法宣传形式多样,注重法治文化阵地建设,广大师生学法、遵法、守法、用法氛围浓厚; 2、学校配备法制副校长; 3、扎实推进法治示范学校创建活动,依法治校的能力进一步加强。 (七)公共服务优质高效 1、加强公共服务管理,学校的调解员作为信息员
7、、宣传员、服务代办员的职能作用有效发挥; 2、加大对困难职工、贫困学生的人文关怀和帮扶,加强对特殊家庭学生的心理疏导,公共服务水平进一步提升; 3、激发和引导公益性社会组织通过提供公共服务等形式助力“三零”单位创建工作。 六、主要措施 (一)强化源头预防工作。坚持依法治校、民主管理。严格规范落实“三重一大”制度,重大事项决策、重要干部任免、重要项目安排、大额资金的使用必须经单位集体讨论决定。科学规范决策,不断规范事务公开运行机制,在人事调整、职称评定、绩效工资发放、评优评先、招生等工作中要做到公平公正,每年召开两次教职工代表大会,报告学校重大工作事项,防止因决策不当、违规操作、政策宣传不到位等
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