幼儿园开园后疫情期间工作方案.doc
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1、幼儿园开园后疫情期间工作方案 XXX幼儿园开学后工作方案为全面贯彻x总书记关于坚决打赢疫情防控阻击战的重要指示精神,坚决贯彻落实党中央、国务院决策部署和XX市教育局、市政府工作要求,切实做好XX幼儿园开学后新型冠状病毒肺炎疫情防控工作,指导全园做好新型冠状病毒肺炎疫情防控工作,保障广大师幼员工生命安全和身体健康,结合本园实际,特制定本方案。一、防控目标做好我园开学后疫情防控工作,督促本园加强安全管理,继续完善幼儿园防控措施,普及疫情防控知识,提高广大师幼员工的自我防护意识,及时掌握学校疫情防控动态,防止疫情在本园扩散蔓延,确保新学期学校传染病防控工作平稳运行。二、开学当日工作1、做好开学第一课
2、,传达幼儿园新型冠状病毒防控的有关要求、做好宣传教育及关键岗位人员的培训工作。2、做好第一天到园人员统计工作,在门口设立疫情监测点,做好监测及询问工作。对假期外出后从湖北等重点地区返乡人员,按照相关要求,未达到隔离观察14 天的,需继续居家观察,并做好监测、收集和报告工作。3、除需达到本市规定的隔离要求外,有下列情况者,暂不适宜返园:凡出现发热、咳嗽、呕吐、乏力、咽痛、腹泻等身体症状体征者,应待症状体征消失(发热患者必须烧退后48小时方可返校;呕吐腹泻患者症状消失后72小时方可返校),身体痊愈后方可返校(排除感染引起的咳嗽等症状的,如过敏、哮喘等,需有医院提供医学证明)。返园师生,不允许带病或
3、未解除医学观察人员返园返岗。返园当日,应指定幼儿园出入口,师幼应接受体温检测。对于因疫情防控原因未能按时返乡到园上班的教职员工,视作上班处理,幼儿园需做好登记报告工作。对教师不能准时到岗上课的,幼儿园应及时掌握情况,统筹协调,避免或减少不利影响。跟踪做好返乡返岗后勤保障工作人员的健康管理工作,从事饮食、饮水的从业人员应持有效健康证上岗且保持人员相对稳定,以做好学校开学的防疫准备和保障工作。4、做好新型冠状病毒肺炎突发事件处置工作。对本校出现的新型冠状病毒感染病例及时报告、送医、消毒和隔离,对密切接触者进行隔离观察。一旦发生疑似聚集性新型冠状病毒感染肺炎疫情,立即上报处置,并做好专家研判后采取严
4、格防控措施的准备。开学期间应预备有足够的隔离场所,按照规定开展人员分流、消毒工作。三、开学后工作1、做好每日疫情防控“日报告”“零报告”机制。如发现异常,迅速上报,切实做好信息报送工作。2、严控聚集活动。不在规定的开学时间前,举行任何形式的集体活动。疫情期间,严格压缩各类会议规模、数量和频次,一律暂缓跨园、跨地区人员聚集性活动,一律暂缓到重点疫情防控地区参加活动。3、明确工作要求(1)落实和加强幼儿园传染病防控措施。应切实加强传染病报告、返乡幼儿来源查验、幼儿及教职工寒假期间健康状况申报、健康教育、晨间健康检查、全日健康巡查、缺勤缺课登记、洗手宣传和落实、预防性消毒、饮食饮水卫生管理等预防措施
5、。加强对学校饮食、饮水从业人员的健康管理。疾病流行期间,幼儿和教职员工入园前需要测量体温和报告是否有可疑症状情况,幼儿园严格落实幼儿来园洗手环节,师生员工在校期间出现发现发热、咳嗽、乏力、咽痛、腹泻人员应立即送疫情报告人核查,及时隔离,及时送医。疾病流行期间,原则上家长不进校,在校门口接送幼儿。若需要家长进园接送幼儿的,须报教育局,并做好家长信息申报和测体温等工作。(2)预防为主,及时规范处置突发情况。及时掌握本园幼儿和教职员工的健康状况,发现隐患及时排除。明确突发公共卫生事件报告和处置的流程和责任,做好应对事件的物资准备。发现事件应立即向上级教育和卫生主管部门报告,在卫生专业机构的指导下采取
6、处置措施。(3)强化宣教,形成良好社会支持氛围。幼儿园应加强本园新型冠状病毒防控知识宣传与教育,不断根据最新公告完善宣传内容,充分利用广播、健康教育课、宣传栏、致家长一封信和网络媒体等形式,进一步增强广大教职员工、幼儿及家长的健康意识和能力。积极争取家长的理解和支持,接送学生的家长一律不得进入校园。4、晨检和健康巡检工作(1)晨检幼儿园每天儿童入园进入班级前,卫生保健人员对儿童健康状况进行询问与观察。幼儿在进教室前应先洗手。询问和观察要点为:(1)新型冠状病毒肺炎相关症状:发热(腋下温度37. 3C或额头温度36.8C,额温如 36. 8C则检测口温。咳嗽、乏力、呼吸不畅、腹泻、流涕、咳痰等。
7、(2)其他传染病相关症状:发热、皮疹或疱疹(眼结膜、皮肤、口腔黏膜)、呼吸系统症状(咳嗽、咽喉痛、流涕、呼吸不畅)消化系统症状(呕吐、腹泻、腹痛)、腮腺肿痛、黄疸、结膜充血、头痛、精神状态不佳等。如发现传染病相关症状或其他异常时,应立即告知本园疫情报告人和卫生保健人员,并做好记录。如果晨检中发现幼儿出现各种感染症状,请立即向其发放一次性口罩,并将其转至隔离房间等待,并通知其家长。针对缺课缺勤的幼儿,班主任应通过电话等方式直接向幼儿家长调查了解缺课缺勤原因,若因疾病或不适症状缺课缺勤,应继续询问所患疾病或症状信息。对于疾病信息,需请家长提供医疗机构诊断证明材料;对于症状信息,若存在多种症状,需询
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