2023开学幼儿安全教育教案(精选28篇)
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1、2023开学幼儿安全教育教案(精选28篇)2023开学幼儿安全教育教案 篇1活动目标:1、乐意参与群众讨论活动,大胆地表述自己的看法,并在相互的交流中学会安静地倾听、获得启发。2、了解一些自我保护的知识,明白在单独状况下遇到一些陌生人时就应具有的警惕性行为。3、在活动中感受自我保护的重要性以及遇到危险时能够想办法应对的勇敢精神。活动过程:一、引入如果你一个人在家的时候遇到了陌生人,怎样办(幼儿都明白要警惕,不给陌生人开门等,给幼儿心理上作好的铺垫)教师根据幼儿的讲述,引申出:如果你和陌生人是在外面(如走廊上、草地上、公园里、电梯里等)遇到的,而你又是一个人,那会有什么危险你会怎样办二、出现问题
2、情境1、你上电梯时应注意哪些安全2、上电梯时从什么方向进入,就应站在什么位置上等待3、如果有人牵着狗上电梯,这条狗很厉害,你有个性害怕怎样办4、张安德讲述自己明白的新闻,妈妈抱小孩从上商场上的电梯间摔下来,告诉大家坐电梯时当门打开时,要看一看有没有电梯间,再踏入,避免受到伤害。5、在电梯的要注意哪些礼貌行为6、电梯里遇到坏人怎样办(孩子们透过讨论懂得了一些自我保护的方法。2023开学幼儿安全教育教案 篇2一、教学活动目:1、宣传学习并且贯彻我国“预防为主,防消结合”消防工作基本方针,基本法规。2、了解消防安全常识,火灾扑救常识,重视安全,珍惜生命。3、学会正确使用液化气,煤气,电器,掌握灭火方
3、法,自救与逃生方法,化险为夷,转危为安。二、教学活动重点:消防安全常识,扑救常识,灭火方法。三、教学活动难点:掌握灭火方法。四、活动准备:1、师生搜集一些“消防安全事故”实例。2、四瓶液化气(小瓶),四个煤气灶(小)。3、4台小灭火器。五、教学方法:自主参与实践、合作探究式。六、教学过程:(一)导入新课。(1)教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。案例一20_年2月23日,河南省新野县某小学四年级七名学生中午放学之后,到学校附近个体电气焊修理部门前玩耍。其中1人出于好奇,用火柴点燃自制电石桶(乙炔发生器)细钢管口,引起爆炸。当场炸死2人,重伤1人,轻伤2人。案例二20_年4月5日上午,山西省
4、某煤矿第二小学四年级共195名学生,在10名老师带领下,到七、八里外山上春游,发生因学生野炊引发大火,当场烧死学生29名,重伤1名,轻伤3名恶性事故。(2)学生分组讨论(四人小组)“消防安全事故”实例,把所见所闻讲述给同组同学听,以增强火灾预防意识,安全意识。(二)分组讨论“消防安全”应该注意事项,火灾扑救方法,及逃生方法。(1)校园防火应该注意什么?(2)如何使用液化气、煤气?(3)如何使用电器?(4)外出野炊应该注意什么?(5)发生火灾时应该如何报警?(6)火灾扑救有哪些方法?(7)人身着火时如何自救?(8)楼房着火如何逃生?(9)山林着火如何逃生?(三)小组代表分题发言。(四)学习“消防
5、安全常识”教材全文,学习“火灾扑救常识”全文。(1)自学“消防安全常识”教材全文。(2)男女生分组朗读“火灾扑救常识”教材全文。2023开学幼儿安全教育教案 篇3目的:1、认识生活中常见的一些标记,懂得一些基本的安全知识,明白一些突发事件的处理方法,提高自我保护的潜力。2、透过活动,进一步培养幼儿的语言表达潜力、动手动脑及创造想象的潜力。准备:玩具电话两部,各种标记图片若干。各种几何形的白卡片若干,绘画工具材料。活动过程:1、认识几种主要标记。(1)有毒、危险品标记师:这是什么标记?你在哪里见到过这种标记?它表示什么,提醒我们注意什么?幼儿自由讨论,最后让幼儿明白有毒、危险品标记的意思是有剧毒
6、,危及生命,切不能乱动 乱用。(2)防触电标记师:这是什么标记?哪些地方挂(画)着这种标记?它表示什么?出示一幅资料为在高压线下放风筝的图片,让幼儿观察分析,并说出这样做有什么危险,哪些地方不就应放风筝。(3)防火标记师:这是什么标记?平时,小朋友就应怎样防火?万一发生火灾,我们就应怎样做?2、游戏:报火警玩法:教师当消防队的值班员,请一幼儿做报警者,拨玩具电话“119”,向值班人员报告火警(要求讲清楚什么地方发生火灾,请消防队赶快来救火)。值班员立即发出“全体消防队员出发”的命令,全班幼儿模仿消防车上警报器的声音,边走边作开车状。稍顷,做举水龙头射水的动作,片刻后,开车回到,表示火已扑灭。游
7、戏后,教师讲清火警电话不能随意乱打的道理。3、设计标记师:小朋友认识了许多标记,明白标记的作用很大。大家想一想,幼儿园还有哪些地方也能够挂标记,能提醒我们注意安全。(幼儿讨论,发表自己的意见)此刻,请小朋友做“小小设计师”,为幼儿园设计一些醒目的标记,用来提醒小朋友、老师、阿姨和爸爸妈妈注意安全,好吗?2023开学幼儿安全教育教案 篇4一、活动目标:1、教育幼儿学会如何防雷电。2、锻炼幼儿对事物的判断能力和想象能力,增强幼儿的安全意识。3、通过表演游戏的形式,让幼儿在玩中学,在学中感受到活动的乐趣,并更快、更好地掌握所学的安全知识。二、活动准备:1、材料准备:录音机、磁带。模拟大树一棵。模拟电
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