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1、【推举】老师幼儿园心得体会汇总七篇 而担班主任的工作更是官虽不大,但事关重大;事虽不多,但繁杂琐碎;虽然辛苦,但也很有乐趣。这学期就我担当了中二班的班主任,对于在过去的两个月来,担上任的班主任来说,是有一点的难度。我在刚开学时候,有一些不适应,每一天总是忙的我不行开交,不知所措,但是我此刻已经适应了过来啦,其实只要自我仔细做好自我的工作,合理的支配时间,这些都是没什么问题可在的! 那么在此,我就谈谈这个学期以来工作的几点心得体会: 一、常规管理常抓,体现班级特色 我班幼儿刚刚进入幼儿园,进入中班,我明显感觉就是小孩子的个小,太过于活泼,有的小伴侣嗓门也不小,活动的量也较多。但是这就是中班的孩子
2、。看起来比较乖巧、活泼、好动,为了持续良好的常规,保证各项教学活动顺当地开展,我和配班梁老师下定决心。在常规管理中,把一些比较淘气、行动比较自由的孩子,我把他们放在老师的眼皮底下坐,便于老师随时对他们进行训练;一些理解潜力强,但就是掌握不住自我行为的孩子,我们个性留意他,对他严格要求;另一方面也准时表扬他,使他不再影响到他人。在对待全班的全部幼儿时,我一般实行多鼓舞,少批判的方法,幼儿的专心性也就大大提高了,被表扬的感觉就找到了。 二、爱心 要做好班主任工作的首要条件是 1:拥有良好的心态; 2:对班主任工作的喜爱,只要对这项工作具有专心的热忱,才能把班主任工作做好。其次,对待孩子要有关怀、爱
3、心、耐烦、细心,关爱每一个孩子是做一个好班主任的前提,我们要像对自我的孩子一样去关爱他,爱惜他、训练他、培育他,让每一个孩子都能感受到老师的关爱,感觉老师像他的家人、像他的妈妈,一样时刻关怀他们的成长,让每一位家长也能够放心地把孩子送到我班里来。 三、家园联系 仔细做好与家长的沟通和沟通工作,我们是运用电话采访和当面的沟通。家长对老师的工作协作了、支持了,班主任的工作做起来也就简单了、简洁了。于是我们常常透过丰富多彩的家园联系栏向幼儿家长介绍幼儿园活动的新动态,明确自我该怎样协作幼儿园的训练工作。另外,我透过校讯通准时地把每周的教学资料发送给家长们,让家长准时了解我们的动态。此外,我仔细填写幼
4、儿手册,对每个幼儿在园表现有一个客观的评价。 一切为了孩子,为了孩子的一切,我信任只要心中有爱,再平凡的工作都会做得大放完彩!期望我以后的工作能做的更好,做到家长对我放心,做到园领导对我有信念。加油! 老师幼儿园心得体会 篇2 作为一名幼儿老师,踏上今日的工作岗位,有这样的学习机会,是特别有利于今后的工作。在学习中,我对幼儿训练有了更多的了解:首先,自己要有高尚的道德情操,才能以德治人,以德育人,才能成为一名合格的训练工。 第一, 我认为幼师首先要喜爱孩子,必需对每一个孩子一视同仁,不能偏爱孩子,更不能冷淡或卑视孩子,其次要为人师表,注意身教,重于言教。孩子总是把老师看做学习仿照的对象。因此,
5、作为老师肯定要时刻留意自己的一言一行,以高尚的人格感染人,以整齐的仪表去影响人,以和气的看法去对待人,以丰富的学识去引导人,以博大的胸怀去爱惜人,只有这样,才能保证教书育人的实效。 其次,要有主动的工作热忱 第三,我觉得幼儿老师要有无私奉献的精神,关怀每一位孩子,喜爱孩子,敬重孩子,理解孩子以人为本。 第四,要养成终身学习的习惯,老师应当活到老,学到老,才能胜任这一富有挑战性的职业。 让我们用慈祥的纯真,用希望放飞抱负,我将用自己的双手和大家一道悄悄耕耘,共同托起明天的太阳! 纲要中明确指出:建立公平、和谐的师生关系是训练的基础。是建立公平师生关系的桥梁。在幼儿园的一日生活中,老师与幼儿间的对
6、话是师生交往的主要渠道,因此,师幼间的对话的重要性也就日益突现出来。 老师幼儿园心得体会 篇3 幼儿园老师的听课、评课活动从不同的课型角度展现了在新纲要的引领下,老师们教学观念的更新,素养的提升,以及以幼儿为主,把时间留给孩子,深挖教材,明确目标的体现。 阅历丰富的骨干老师基本功素养经得起考验,也是对老师课堂驾御力量的考验及心理素养的考验,与其说坐在下面听课,其实是在观赏,以敬佩的姿势去倾听、去学习。 一次听观摩课是我园周晓老师上的好玩的按摩,阅历丰富的周老师,语言极富感染力,能依据活动需要很快地把孩子带入情境,她的体态语言很生动,虽然有点夸张,但她的每一个眼神,每一个手势,每一个动作,都让孩
7、子们深受感染。活动中,全部在坐的老师听得兴致勃勃,孩子们更是爱好盎然。小手一次次举起,小口一次次打开,有时为了抢答问题高高站起,课堂是孩子的,她们特殊喜爱且爱好深厚。她甜蜜的声音,自然大方的教态,抓住孩子的心,用孩子喜爱的嬉戏教学法,融入孩子们当中,与孩子们一起表演,整个活动有规章,但不约束,活而不乱,调动起孩子学习的爱好。这些都是我们特别熟识的课堂教学,也是我们每天在课堂上需要做的事情,这样的环节听起来更觉亲切,更有收获。 周老师的课使我体会到以下几点: 1、转变训练观念,落实纲要精神。纲要中明确指出:老师应成为幼儿学习活动的支持者、合、引导者。建立良好的师生、同伴关系,让幼儿在集体生活中感
8、到暖和,有平安感、信任感。在传统观念上,我们习惯与整齐划一,由于这样便于管理。在很长时间内幼儿园的训练方式是以老师讲解为主,老师总会要求小伴侣“手背在背后,坐好不准动”,“小伴侣跟我读”然后就一遍一遍的重复。还有上美术课的.时候老师会在黑板上画一副示范画,评价是以画得像不像为标准,这是一般老师常范的弊端,但这种训练方式对于幼儿的身心进展造成了限制和束缚。 随着创新教学的不断深化,幼儿园逐步屏弃了这种刻板的、不适应幼儿身心进展需要的教学方式,开头采纳敏捷多样的教学方式,允许幼儿自由自主地选择活动的内容和活动的方式,允许自由选择伙伴,允许有自己的见解,赏识每一个幼儿,尽量发觉幼儿的闪完点并加以鼓舞
9、,引导幼儿探究和创新。尤其是我园引进了多媒体训练手段,使我园的课堂教学更加生动活泼。在传统的观念中,老师是权威的化身,老师总是对的。要求老师“蹲下来与幼儿说话”,转变自己的幼儿观和师幼观,把幼儿当成真正具有自己的思想和见解的人,敬重幼儿的观念和选择。建构主动的师幼互动,真正实现老师与幼儿人格上的公平,成为幼儿学习活动的支持者、合、引导者。 2、教学设计有创意。每一节课老师都经过细心的讨论、每一个环节也都经过仔细的考虑,什么地方该说什么?该提问那些问题,这些每一位老师都应做到心中有数。 3、教具的预备恰到好处:一堂课的胜利与否,教具预备特别关键,假如你预备的教具,孩子感爱好,情愿去了解它,熟悉它
10、,那么你这节课就胜利了一半。 以上是个人的一点粗浅体会,但我在以后的工作中,要向周老师这样的骨干老师多多请教、不耻下问,课后准时反思总结阅历,更要刻苦钻研教材,不断学习提高自身素养。 老师幼儿园心得体会 篇4 自从进入大二班这个大家庭之后,除了像之前在欢乐靠大家一文中提到的和孩子们相处其乐融融之外,我也始终在努力的做着一件我自认为特别重要的事情!我不知道这是否能够胜利,但我始终在努力! 自工作以来我始终很注意对孩子们的常规意识培育,我个人始终认为要顺当开展各项教学活动的前提,就应当要有一个良好的常规。从小班开头我们就应当要培育好孩子们良好的常规意识,良好常规的养成孩子们学地快乐,老师带班也轻松
11、。可是有个问题始终困扰着我,在这里也想求助一下各位博友“在以前养成的不良习惯,到了大班还能扭转乾坤吗?”都说三岁看到老,果真是这样吗? 我也明白在教学中对待不同的孩子应当要有不同的教学方法,但一个月带下来我发觉我们班整体的常规意识不够强。比如说,上课总有小伴侣插嘴的,或者说不举手就在位子上回答问题的,跟他们强调过好几次,可是类似的问题会反复出现,这是不是就是他们长此以往的养成的习惯呢?我有时候发觉一个问题我就会采纳跟孩子们讲道理的方式跟他们沟通,可每次我在跟他们讲的时候他们个个都会听地很专注,还知道应当要怎么做,可是,等我讲完没到几分种,老毛病又犯了。这使我很懊恼! 还没进入我们班级之前对这群
12、孩子我也有肯定的了解,所以我一开头对他们的常规意识就抓地比较紧,由于我始终觉得良好的常规养成了,以后的教学工作会进行的更加顺当,更能避开一些不必要的平安隐患。这一个月来,我始终努力转变着个别孩子的不良习惯,的确也有让我看到了肯定的成效。我们班轩轩奶奶(她从中班时就每天陪着轩轩上幼儿园,所以她对班内的状况有肯定的了解)也始终说我们班的小伴侣“这学期在常规方面进步很大”。但孩子究竟是孩子,过两天又开头了。 其实对班里比较淘气的孩子我也尝试过不同的方法,表扬法我也曾试过好几次,但效果也并不显著,做错了事情我也采纳正面引导的方法。我觉得大班孩子应当要有肯定的纪律性了。 当然我也会查找着自己存在的问题,
13、我知道常规意识不是一天两天就能形成的,要给自己足够的信念。我会努力把教学活动搞的更生动些,吸引住孩子们的留意力,在生活上更细心的呵护每位孩子。我加油!我努力! 老师幼儿园心得体会 篇5 黄大年教授在国内外学术领域和海外归国人才中享有很高的声誉,受到科研人员和同学们的爱戴,得到各级组织的充分确定,曾荣获中国侨界贡献奖、吉林省劳动模范等荣誉称号。省委、政府关于开展向黄大年同志学习活动的打算指出,黄大年同志始终坚守爱国主义精神,矢志不渝实践科技报国的抱负。无论是在读书求学、国外工作还是归国任教期间,都始终把祖国富强和民族振兴作为最高追求。 他时刻把祖国的需要放在首位,20xx年毅然放弃国外优越条件,
14、回到母校吉林高校从事科研和教学工作。作为国家“863方案”、“高精度航空重力测量技术项目”的首席科学家和国土资源部“深部探测关键仪器装备研制与试验项目”的负责人,在短期内突破国外严格禁运和技术封锁瓶颈,取得一系列重大成果,填补多项国内技术空白,为深地资源探测和国防平安建设作出了突出贡献。 他心系祖国进展和吉林振兴,以战略视野和高尚人格凝聚培育人才,多次受邀赴全国多地指导地方科技建设和经济转型,深化吉林省部分地区推动和帮助产业转型,牵头筹划在吉林省建立“无人机产学用基地”和“吉林高校留同学报国基地”。他因材施教,鼓舞和引导同学将个人价值与国家前途命运紧密联系在一起,悉心指导的44名讨论生(其中1
15、8名为博士生),获得省部级以上奖项14人次,主动担当本科层次“李四完试验班”的班主任,所带班级被评为长春市“十佳班级”。他关怀同学,悄悄资助生活困难的同学,热心关心患重病的同学家长解决治疗问题。 他目完高远,为同学和团队成员制造接触世界最前沿科技和最先进设备的条件,供应与院士等国内外顶级专家沟通的机会,支持和资助26人次参与国际学术会议,培育了一批“出得去、回得来”的人才。他无私忘我工作到生命最终一息,为实现强国幻想奉献全部,常常工作到凌晨两三点钟,几乎没有休过寒暑假和节假日。平均每年出差130余天,最多的一年出差160余天,3次累倒在工作岗位上。 不计个人名利,只想把自己把握的国际最前沿科技成果和阅历全部奉献给祖国的黄大年同志,无疑是新时期归国留学人员爱国报国的先进楷模,是高校训练工教书育人的杰出榜样,是践行.主义核心价值观的优秀代表。他用毕生努力实现了爱国之情、强国之志、报国之行的统一,把个人幻想融入到实现中华民族宏大复兴中国梦的壮阔篇章之中,充分呈现了一名新时期归国留学人员和高校训练工的奉献精神和崇高品行。 我们重温省委、政府关于追授黄大年同志为“吉林省特等劳动模范”的打算,关于开展向黄大年同志学习活动的打算,其目的在于专心灵追思黄大年教授,专心灵感知黄大年教授,专心