《有用老师幼儿园心得体会合集6篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《有用老师幼儿园心得体会合集6篇.docx(16页珍藏版)》请在启牛文库网上搜索。
1、【有用】老师幼儿园心得体会合集6篇老师幼儿园心得体会 篇1 实习是踏入工作的第几步,我不知道,但每当我每走一步时,生活给予我一个冲突的集合点,一边坚持左一边坚持右,辨别是是非非,靠的是自己的价值观,人生观,事情没有肯定的好与坏。所以每一次实习教给我新的东西,适合我的我接受,不赞同的,我舍弃。 1、环创布置: 每一个班级的环创代表着每一个班的特色,代表每一个老师的训练思想。屋顶上飞着五彩,飞翔的风筝,那是一颗颗孩子渴望飞行的心;墙上的花花草草,是孩子回来大自然的放荡不羁的心情;楼梯上的美人鱼,白雪公主是童话的纯真;展览台上的毕业画是大班孩子希望学校的兴奋的心;活泼,可爱的奥运福娃是孩子们对祖国的
2、赤诚的爱。每一个班级环创的内容也许包括孩子作品区,家长沟通区,工作方案区。 2、教室区域: 幼儿园的教室与学校很大不一样,学校讲究简洁,大方,整齐。幼儿园着重创新,新奇,符合训练特色,一般是根据区域设置。有建筑区,早到的孩子可以进建筑区建筑自己想象中的房子,培育想象力,制造力,数学空间思维力量;阅读区,支配在一个宁静的角落,有各种适合本班儿童阅读的图书,培育孩子的阅读力量,集中留意的力量。绘画区,孩子可以在这里施展绘画才能,然后贴在绘画墙上展览,让孩子得到心灵上的满意感,增加其自信。娃娃家区,孩子可以在里面扮演各种角色,体验.情感。 3、课堂管理: 幼儿老师也会是一个优秀的管理着,在孩子面前保
3、持威信,还要拥有爱心去关爱每一个儿童,时刻留意力在全班而不是某一个孩子身上。如组织一堂故事课,老师有节奏性拍掌,孩子们会跟随拍掌然后宁静坐到自己的位置上,口令“我喜爱。”跟随“我们大家都喜爱。”吸引孩子的留意力,融入课堂中来,等都宁静下来,开头讲故事,然后请上孩子发挥自己的想象编故事,他们会很喜爱。幼儿园管理也是一门艺术,一门值得人们去讨论的艺术。 老师幼儿园心得体会 篇2 完阴似箭,孙浩宸已进入幼儿园大班,随着年龄的增长,自我意识、独立意识的增加,慢慢长成了一个“小大人”。他的进步首先离不开老师的辛勤培育,作为家长的职责也是很重要的。 由于我在幼儿园工作,孙浩宸上学、放学都是我接送,每一天我
4、都会抽出一部分时间和他沟通沟通,有时是接他放学回家的路上,有时是晚上睡觉前,谈谈这天过的怎样样,让他学会关注身边的事物。在与他沟通时,仔细的听他说话,让他感到父母对他的重视和敬重,这样他小小的自尊心就会被树立起来。 此刻电子产品许多,我们家不太反对孩子接触这一块,这些电子产品也是我们生活的一部分,有些益智嬉戏的确也挺不错的。孙浩宸在家想要玩电脑或是手机嬉戏的时候,我们会先陪他一齐选择一个适合他的小嬉戏,然后给他规定时间,提前告知他能够玩多久,时间到了自我就不玩了。大多数时候他都能够自我把握好时间,有时也会耍赖。 在生活中,我们会经常给他讲一些励志故事或典故,时间久了他就不耐烦了。我就从自编故事
5、和续编故事这方面入手引起他的爱好,这对今后的学习会很有帮忙。同时也会有意识的培育他的独立性和关怀他人的意识。 还有一点,统一家庭的训练思想很重要,假如父母的看法不统一时,孩子对大人们的洞察力也是很强的,时间一久,在家长的看法不统一时,孩子就会观看家长的一言一行,谁占优势就会想哪一方靠,孩子不会区分谁对谁错时会误导孩子的辨别潜力。所以,家庭和谐对培育孩子的规章意识和纪律感很有帮忙。所以我们平常对孩子的训练有看法不统一时,都会采纳背着孩子的沟通方式,而不是当着他的面前争吵不休。 我由于工作的便利孩子的训练也离不开学校老师的辛勤培育,家园共育是最好的方法。我由于工作的便利,常常与孙浩宸的老师沟通,他
6、在园表现好的方面回家进行表扬,不足之处要予以订正。我还让他把在园发觉的新奇事、趣事回家后讲给我们听,这样做不仅仅培育了他的语言组织潜力,而且他的语言表达潜力也渐渐增加。 孩子的进步我感到很欣慰,但或许还有许多不足之处我没有发觉,以上几点是我与大家共同共享沟通的点滴心得,期望大家给我提出好的推举。 老师幼儿园心得体会 篇3 见习是踏入工作的第几步,我不知道,但每当我每走一步时,生活给予我一个冲突的集合点,一边坚持左一边坚持右,辨别是是非非,靠的是自己的价值观,人生观,事情没有肯定的好与坏。所以每一次见习教给我新的东西,适合我的我接受,不赞同的,我舍弃。 1、环创布置:每一个班级的环创代表着每一个
7、班的特色,代表每一个老师的训练思想。屋顶上飞着五彩,飞翔的风筝,那是一颗颗孩子渴望飞行的心;墙上的花花草草,是孩子回来大自然的放荡不羁的心情;楼梯上的美人鱼,白雪公主是童话的纯真;展览台上的毕业画是大班孩子希望学校的兴奋的心;活泼,可爱的奥运福娃是孩子们对祖国的赤诚的爱。每一个班级环创的内容也许包括孩子作品区,家长沟通区,工作方案区。 2、教室区域:幼儿园的教室与学校很大不一样,学校讲究简洁,大方,整齐。幼儿园着重创新,新奇,符合训练特色,一般是根据区域设置。有建筑区,早到的孩子可以进建筑区建筑自己想象中的房子,培育想象力,制造力,数学空间思维力量;阅读区,支配在一个宁静的角落,有各种适合本班
8、儿童阅读的图书,培育孩子的阅读力量,集中留意的力量。绘画区,孩子可以在这里施展绘画才能,然后贴在绘画墙上展览,让孩子得到心灵上的满意感,增加其自信。娃娃家区,孩子可以在里面扮演各种角色,体验.情感。 3、课堂管理:幼儿老师也会是一个优秀的管理着,在孩子面前保持威信,还要拥有爱心去关爱每一个儿童,时刻留意力在全班而不是某一个孩子身上。如组织一堂故事课,老师有节奏性拍掌,孩子们会跟随拍掌然后宁静坐到自己的位置上,口令“我喜爱。”跟随“我们大家都喜爱。”吸引孩子的留意力,融入课堂中来,等都宁静下来,开头讲故事,然后请上孩子发挥自己的想象编故事,他们会很喜爱。幼儿园管理也是一门艺术,一门值得人们去讨论
9、的艺术。 老师幼儿园心得体会 篇4 当看着孩子们那尚且稚嫩的脸庞带着微笑唱着毕业歌的时候,我不禁热泪盈眶。短短的一学期又过去了,意味着他们就要毕业了,看着他们一步一个脚印的成长,我感到无比的欣慰。回顾这学期工作中的点点滴滴,有辛勤的付出,也有甜美的收获。我尽职尽责,在工作中不断实践、总结、创新,力求做到最好,孩子们各方面的力量都有不同程度的提高,我与孩子们的感情也日益深厚。孩子们快乐的笑容,就是对我最大的鼓舞和确定。现将本学期工作状况总结如下: 一、政治思想方面 主动参与园内组织的各种理论和业务学习活动,仔细做好笔记,总结学习体会,努力提高自身修养和业务力量。仔细学习新纲要解析,并将纲要精神贯
10、穿于一日活动之中,通过纲要指导自己的教学工作,从班级的实际动身鼓舞幼儿独立、自理,使幼儿在活动中开心、自主地接受新的学问,从不同的角度促进幼儿的进展。工作中能够团结同志,听从领导,对班级工作仔细负责,以主动热忱的心态去完成领导支配的各项工作。注意幼儿思想品德的培育,为人师表,爱岗敬业,做到耐烦、爱心、公正、敬重的对待每一个孩子。 二、训练教学方面 幼儿园大班升入学校是训练过渡的关键时期,具有承上启下的作用,连接过渡的胜利与否对学校教与学影响很大,因此,在本学期教学过程中,我从本班幼儿的实际状况动身,结合园内工作方案,细心支配好每周活动内容,仔细组织好每个活动环节。让幼儿在实际操作中获得学问,使
11、幼儿真正成为学习的仆人。 在开展区域活动时,依据教学活动进展需要设计一些与教学活动有关的区域活动材料,根据幼儿的年龄特点和进展需要做到有方案有目的地投放,并准时进行增减。针对幼儿个性差异、爱好、力量引导幼儿主动参加区域活动,满意幼儿进展的需要。 本学期还结合大班的年龄特点,加强了幼儿阅读、写字、讲故事等各方面的培育,提前做好幼小连接工作。充分利用了早课前、餐前、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练习写数字等活动,充分利用各段时间和各种形式调动幼儿学习的主动性和制造性思维,培育幼儿的学习爱好。 三、常规工作方面 从日常生活抓起,培育幼儿良好的生活卫生习惯,提高幼儿的身体素养。严格遵守幼
12、儿园的卫生制度,训练幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤换衣物和袜子等。提示幼儿多喝水,培育幼儿良好的进餐习惯。另外,现在的孩子大多是独生子女,家长都特别宠爱,什么事情都包办代替,养成了孩子的一些不良行为。针对这种状况,我通过晨间谈话、讲小故事进行有目的、有针对性的训练,培育幼儿团结友爱、老实英勇、自己动手、喜爱劳动、乐于助人等良好的品质。一个学期以来,孩子们都具备了良好的学习习惯、进餐习惯、午睡习惯、卫生习惯,身体素养也明显有了提高。 四、平安训练方面 我始终认为,平安是幼儿园最重要的工作之一。严抓幼儿的平安问题,增加幼儿的平安意识,增进幼儿的平安学问,是幼儿园工作中的重中之重,也是每一个老师的
13、职责所在。在日常生活中,时刻提示幼儿留意平安,常常检查班上的环境有否存在平安隐患,做到准时发觉,准时清除。每次出外活动前,先观看四周的环境是否符合平安要求,然后再带领幼儿进行活动。我还常常留意观看新闻,一旦发觉有什么平安事故,就有选择性的讲给班上的孩子听。让他们知道哪些事情是应当做的,哪些是不应当做的。做了这些事情会有什么后果,这样孩子们就会时刻.在心。 五、家长沟通方面 这学期重点围绕“幼小连接”,通过邀请学校老师到班里上课,组织幼儿到学校参观、和学校生一起上课等形式,让他们提前感受学校的氛围,激发他们的入学愿望。向家长宣扬如何做好幼小连接,让家长提前做好孩子入学前的心理预备。与家长协作,做
14、好家园联系,每周展现周方案,让家长了解幼儿的学习内容、训练要求;每月的进展评估手册让家长了解幼儿在园的表现。平常,常常通过面谈的形式来与家长们沟通训练心得,沟通幼儿在家、在园的表现状况,对幼儿出现的问题准时和家长沟通,和家长商讨更主动有效的训练方法,促进幼儿的进展。一个学期以来,我与家长们相处得很开心,工作也得到了家长们的全都认可和好评。 六、工作准备 这一学期不仅孩子们各方面都得到了进展,我也和孩子们一起得到了进步,工作中获得了很多珍贵的阅历,增长了很多新学问,但仍旧存在许多不足。在今后的工作中我要加强学习,努力提高自身理论水平及业务力量。与家长亲密联系,实现家园同步,加强对幼儿的德育训练、
15、常规训练,注意幼儿自身力量的培育。在教学活动中选择适合幼儿年龄特点的活动形式创新教学方法,做到因材施教,因人施教。把每一节课都当成熬炼自己的课堂,提高自己驾驭课堂的力量,努力使自己成为一名合格、专业、创新的幼儿园老师。 老师幼儿园心得体会 篇5 短短一天培训学习,在转瞬之间飞逝而过,很荣幸自己能有参与这次的培训学习的机会,这次的培训改善而意义非凡,使我受益匪浅,让我明白:训练的核心是育人,关注孩子的精神成长,学习是孩子主动构建的过程的训练理念。二训练的重心是转变孩子的学习方式和思维方式,此次培训理论与实践结合,给了我深深的感染与理论引领,在孙建婷老师的讲座中,我了解到孩子的学习是主动构建的过程,正验证了“授人与鱼不如授人以渔的道理”,孙老师的讲座内容特别具体,对教材的核心理念等方面做了细致的讲解,还指导老师们如何组织训练活动以及训练活动应留意的问题和遵循的原则,点出:房子是让孩子自己构造,老师搭“脚手架”。指出幼儿园给孩子的应是主动构建的阅历,美国幼儿园给孩子制造的环境是:宽松的、自主的、主动主动地,这也提示我们在幼儿园环境创设中依据我们幼儿园的现状,和孩子们的实际状况,要为孩子们创设一个什么样的环境,这是值得我们去思索与探究的,通过这次培训,我更加深刻地体会到幼儿园训练工作应当基于孩子的终身进展,重点是激起孩子们的学习的爱好与欲望,培育孩子们的探究精神。遵