高考历史复习专题-宋明理学.ppt
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1、一、三教合一一、三教合一出现背景出现背景:1,魏晋南北朝时期,佛教道教迅速魏晋南北朝时期,佛教道教迅速传播,儒学的发展出现了危机。传播,儒学的发展出现了危机。2,唐宋时期,三教相互吸纳渗透,唐宋时期,三教相互吸纳渗透,调和之风兴盛。调和之风兴盛。3,为了重兴儒学,唐宋儒家学者不为了重兴儒学,唐宋儒家学者不断进行思考和探索。断进行思考和探索。(2011年广东卷文综14)“虎溪三笑”讲的是儒者陶渊明、道士陆修静、僧人慧远一起品茗畅谈、乐而忘返的故事。故事本身是虚构的,却在唐宋诗歌、绘画作品中时有出现。据此可以得出符合史实的结论是,当时 A儒道佛出现融合的趋势 B佛教开始传入中国C诗歌创作呈现繁荣局
2、面 D绘画风格以写实为主(10年上海历史卷)年上海历史卷)宋代,儒学家们开始从一个新的角度来思考人世间的伦理纲常。这个新角度是 A. 从矛盾对立转换出发 B从天人感应出发 C. 从万事万物本源出发 D从人的本性出发儒家强调人世儒家强调人世,根本目标就是强国。个人,根本目标就是强国。个人的精力应该奉献给国家。格物的精力应该奉献给国家。格物-致知致知-修身修身-齐家齐家-治国治国-平天下平天下格物就是了解万事万物的道理即穷理格物就是了解万事万物的道理即穷理!致知就是心里明白了致知就是心里明白了!修身是用正理来指导修行的。修身是用正理来指导修行的。齐家是治理家族。齐家是治理家族。治国是治理国家。治国
3、是治理国家。平天下是治理天下。平天下是治理天下。道家强调自由道家强调自由,目标就是超脱尘世而获得,目标就是超脱尘世而获得更大的自由。更大的自由。佛教强调解脱佛教强调解脱。都想要解脱了,还在乎什。都想要解脱了,还在乎什么呢?么呢?理学是一种既贯通宇宙自然和人生命运,又继承孔孟正宗,并能治理国家的新儒学。二、程朱理学二、程朱理学宋代理学兴起的原因:宋代理学兴起的原因:理学的概念:理学的概念:代表人物代表人物:“二程二程”(程颐,程颢)、朱熹(程颐,程颢)、朱熹思想主张思想主张:世界观世界观:1、世界本原是理、世界本原是理方法论方法论:2、通过格物至知把握理、通过格物至知把握理人性论人性论:存天理存
4、天理,灭人欲灭人欲发展发展:1、朱熹编著成朱熹编著成四书章句集注四书章句集注2、元朝将其作为科举考试内容元朝将其作为科举考试内容3、明初确定了程朱理学的统治地位明初确定了程朱理学的统治地位问题探究程朱理学被官学化的原因是什么?点拨:官学是统治者为巩固其统治服点拨:官学是统治者为巩固其统治服务的。务的。答案提示:程朱理学是吸收了佛、道答案提示:程朱理学是吸收了佛、道哲学思想部分成果的基础上形成的新哲学思想部分成果的基础上形成的新儒学。儒学。强调强调“存天理,灭人欲存天理,灭人欲”,提,提出了一系列有利于维护封建统治的道出了一系列有利于维护封建统治的道德规范,适应了封建统治者的需要。德规范,适应了
5、封建统治者的需要。三、陆王心学三、陆王心学陆九渊陆九渊1.世界观世界观:提出提出“心即理也心即理也”,(心是天地万物的渊源,因此他的思想被称(心是天地万物的渊源,因此他的思想被称为心学)。为心学)。2方法论方法论:“发明本心发明本心”以求理,进行内心以求理,进行内心反省。反省。王阳明王阳明1.世界观世界观:“本心即理本心即理”2.方法论方法论:“至良知至良知”。克服私欲,回复克服私欲,回复良知。良知。明中期心学盛行的背景:明中期,阶级矛盾尖锐,社会动荡不安,封建专制统治陷入危机。王守仁认为,社会动乱的原因是人心破坏所致,只有整治人心,才能挽救统治。王守仁继承和发展了陆九渊的学说,成为心学的集大
6、成者。明中期以后,陆王心学得到广泛传播。理学家王守仁提出“致良知”说。这里的“良知”是指 A人心固有的是非善恶标准 B圣人独有的是非道德标准C通过学习获得的良好知识 D存在予外部世界的规律王守仁之励志诗王守仁之励志诗 象棋终日乐悠悠,象棋终日乐悠悠, 苦被严亲一日丢。苦被严亲一日丢。 兵卒堕河皆不救,兵卒堕河皆不救, 将军溺水一齐休。将军溺水一齐休。 马行千里随波去,马行千里随波去, 象入山川逐浪游。象入山川逐浪游。 炮响一声天地震,炮响一声天地震, 忽然惊起卧龙愁。忽然惊起卧龙愁。(10年浙江卷)年浙江卷)中国古代学术史上曾发生过一次著名的理学家辩论,甲方批评乙方做学问“支离”,乙方批评甲方
7、做学问“太简”。下列各项中,属于当时甲方代表人物主要观点的是 A格物致知 B发明本心 C知行合一 D万物皆只是一个天理程朱理学与陆王心学的比较。程朱理学与陆王心学的比较。点拨:心学也属于理学。程朱理学点拨:心学也属于理学。程朱理学和陆王心学的争论是和陆王心学的争论是理学内部的分歧理学内部的分歧。两者最大的差异在于两者最大的差异在于求求“理理”的方法的方法不同。不同。程朱理学与陆王心学的比较程朱理学与陆王心学的比较相同点:相同点:程朱理学和陆王心学都是宋明理学的突出代表。程朱理学和陆王心学都是宋明理学的突出代表。内容:理;仁、礼;高调的道德主义。内容:理;仁、礼;高调的道德主义。(都强调社会秩序
8、的重要性(都强调社会秩序的重要性;都认同世界本原不是都认同世界本原不是客观的物质世界,要么是客观的物质世界,要么是“理理”,么是,么是“心心”;都都强调强调“天理天理”与与“人欲人欲”的对立,要求自我修养、的对立,要求自我修养、克制,并积极服务社会。)克制,并积极服务社会。)两者的两者的思想实质思想实质都是以儒家的纲常伦纪来约束都是以儒家的纲常伦纪来约束社会,维护专制统治,遏制人的自然欲求。社会,维护专制统治,遏制人的自然欲求。影响:(详见教材最后一段)影响:(详见教材最后一段)不同点:不同点:认识理:程朱理学强调认识理:程朱理学强调“理理”是世界是世界的本原,的本原,实现理:主张通过实现理:
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