中考化学专题我们周围的空气复习课.ppt
《中考化学专题我们周围的空气复习课.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中考化学专题我们周围的空气复习课.ppt(63页珍藏版)》请在启牛文库网上搜索。
1、第二单元第二单元 我们周围的空气我们周围的空气复复习习课课做人之道:做人之道:失去精神家园,就会失去精神家园,就会成为灵魂漂泊的人。一个人任何时候成为灵魂漂泊的人。一个人任何时候都不能降低灵魂飞翔的高度。都不能降低灵魂飞翔的高度。(1)装置气密性要好;装置气密性要好;(2)红磷红磷足量;足量;(3)点燃后点燃后迅速迅速伸入集气瓶,伸入集气瓶,立即立即盖紧盖紧 瓶塞;瓶塞;(4)待集气瓶待集气瓶冷却到室温冷却到室温后才能打开止水夹后才能打开止水夹进行读数。进行读数。探究空气中氧气含量的实验注意问题:探究空气中氧气含量的实验注意问题:一、空气一、空气(一)空气的成分(一)空气的成分1 1、实验中,
2、要求红磷要足量,为什么?、实验中,要求红磷要足量,为什么?2 2、为什么点燃的红磷要立即伸入集气瓶中?、为什么点燃的红磷要立即伸入集气瓶中?3 3、能否用铁、木炭或硫代替红磷测定空气中、能否用铁、木炭或硫代替红磷测定空气中氧气的含量?氧气的含量?为了确保氧气被消耗完。为了确保氧气被消耗完。一是减少实验误差,二是防止白烟污染空气。一是减少实验误差,二是防止白烟污染空气。 不能用铁,因为铁在空气中不能燃烧,也不能不能用铁,因为铁在空气中不能燃烧,也不能用木炭或硫,因为木炭和硫在空气中燃烧分别用木炭或硫,因为木炭和硫在空气中燃烧分别生成气体二氧化碳和二氧化硫,使水不倒流。生成气体二氧化碳和二氧化硫,
3、使水不倒流。对于测定空气中氧气含量的实验用到的反应物的要求是:只对于测定空气中氧气含量的实验用到的反应物的要求是:只能与空气中的氧气反应,生成物是固体。能与空气中的氧气反应,生成物是固体。拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气约占空气总拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气约占空气总体积的体积的1/51/5,而在我们的实验中,气体减少的体积,而在我们的实验中,气体减少的体积往往小于往往小于1/51/5,可能的原因有:,可能的原因有:1 1、红磷的量不够红磷的量不够,未将集气瓶中的氧气消耗完。,未将集气瓶中的氧气消耗完。2 2、未恢复到室温未恢复到室温就打开止水夹读数。就打开止水夹读数。3 3、实验装置、实验装
4、置漏气漏气。4 4、导管中还有、导管中还有一段水柱没有被压入一段水柱没有被压入集气瓶中。集气瓶中。5 5、点燃红磷后伸入瓶中、点燃红磷后伸入瓶中未立即塞紧瓶塞未立即塞紧瓶塞,使外,使外界空气进入瓶内。界空气进入瓶内。【练习练习1】镁氮气镁氮气氮化镁。欲测定空气中氧氮化镁。欲测定空气中氧气的含量,应该选择的最佳物质是(气的含量,应该选择的最佳物质是()A.硫磺硫磺B.红磷红磷C.铁丝铁丝D.镁带镁带点燃点燃B空气空气的的组组成成:含有多含有多种气体种气体 氮氮气气(N2) (78%) 氧氧 气气(O2) (21%)稀有气体稀有气体杂质杂质其他其他气体气体二氧化碳二氧化碳(COCO2 2) 空气空
5、气主要主要是由是由氮气氮气(N2)和和氧气氧气(O2)组成的。组成的。(0.94)(0.03)(0.03)体积分数体积分数(3)若实验过程中,发现进入瓶内水的体积小于)若实验过程中,发现进入瓶内水的体积小于1/5,可能的原因有,可能的原因有。红磷用量偏少;红磷用量偏少;装置漏气;装置漏气;反应后没有冷却到原来温度;反应后没有冷却到原来温度;烧杯中水太少。烧杯中水太少。【练习练习2】取容器为取容器为1L的集气瓶,将足量的红磷放入密闭瓶中燃烧至熄灭,剩余的集气瓶,将足量的红磷放入密闭瓶中燃烧至熄灭,剩余气体的体积大约为气体的体积大约为()A.0.3LB.0.5LC.0.2D.0.79L【例题例题1
6、】小华同学设计了如图所示的实验装置来测定空气中小华同学设计了如图所示的实验装置来测定空气中氧气的含量:氧气的含量:(1)燃烧完毕,冷却后打开弹簧夹,可观察到烧杯中的水)燃烧完毕,冷却后打开弹簧夹,可观察到烧杯中的水进入集气瓶,集气瓶内水面上升到静止时,约占集气瓶内空气体积的进入集气瓶,集气瓶内水面上升到静止时,约占集气瓶内空气体积的1/5,得得出的结论是出的结论是:。(2)由上述现象,可猜测瓶中剩余气体具有的性质:)由上述现象,可猜测瓶中剩余气体具有的性质:。氧气约占空气总体积的氧气约占空气总体积的1/5。不易溶于水不易溶于水不支持燃烧不支持燃烧、D【巩固提升巩固提升1】某课外活动小组在学习某
7、课外活动小组在学习了书本了书本“空气中氧气含量的测定空气中氧气含量的测定”实验,实验,知道知道P2O5不能随便排放在空气中,否不能随便排放在空气中,否则会对空气造成污染,所以对该实验则会对空气造成污染,所以对该实验进行了改进:在由两个注射器组成的进行了改进:在由两个注射器组成的密闭系统内共有密闭系统内共有50mL空气,如右图。空气,如右图。然后给装有红磷的玻璃管加热。然后给装有红磷的玻璃管加热。同时交替推动两个注射器的活塞,至玻璃管内的红磷变成白烟,且较同时交替推动两个注射器的活塞,至玻璃管内的红磷变成白烟,且较长时间内无进一步变化时停止。停止加热后,待冷却至室温将气体全长时间内无进一步变化时
8、停止。停止加热后,待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内。部推至一个注射器内。请根据你对上述实验的理解,回答下列问题:请根据你对上述实验的理解,回答下列问题:(1)实验结束后,注射器内的气体体积理论上应该减少约)实验结束后,注射器内的气体体积理论上应该减少约mL。(2)在实验的加热过程中,交替缓慢推动两个注射器的目的是)在实验的加热过程中,交替缓慢推动两个注射器的目的是。10使注射器内的氧气充分与红磷反应使注射器内的氧气充分与红磷反应动植物呼吸动植物呼吸氧气的用途之一:氧气的用途之一:供给呼吸供给呼吸潜水潜水太空作业太空作业医疗急救医疗急救二、空气是一种宝贵的资源二、空气是一种宝贵的资源1、氧
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中考 化学 专题 我们 周围 空气 复习