公开课获奖课件推选论握手.ppt
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1、 论握手论握手执教教师:XXX 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏栏目目链链接接莱莱亨亨特特(17841859),英英国国著著名名的的散散文文家家、评评论论家家、诗诗人人,浪浪漫漫主主义义代代表表作作家家之之一一。亨亨特特和和其其兄兄约约翰翰共共同同创创办办报报纸纸观观察察家家,以以之之为为园园地地,阐阐述述他他的的自自由由观观。因因此此受受到到当当局局的的政政治治迫迫害害。1813年年,两两兄弟因兄弟因“诽谤摄政王诽谤摄政王”被判处两年监禁。被判处两年监禁。 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏栏目目链链接接作作 者者简简 介介亨亨特特的的一一生生都都在在不不停停地地创创作作,在在散散文文上上
2、成成就就最最高高。1822年年,雪雪莱莱和和拜拜伦伦邀邀请请他他去去意意大大利利创创办办季季刊刊自自由由主主义义者者,不不幸幸的的是是,他他刚刚到到意意大大利利一一周周,雪雪莱莱就就被被淹淹死死了了。亨亨特特回回到到了了英英格格兰兰,继继续续为为各各类类期期刊刊写写作作。 主主要要作作品品有有叙叙事事诗诗里里米米尼尼的的故故事事,短短诗诗安安博博本本阿阿戴戴姆姆珍珍妮妮吻吻了了我我,杂杂论论散散文文想想象象与与幻幻想想智智慧慧与与幽幽默默女女人人、男男人人和和书书乡镇乡镇闲谈集闲谈集郊区老法庭郊区老法庭等。等。 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏栏目目链链接接作作 者者简简 介介 课文导读 预
3、习检测 探究与点拨 栏栏目目链链接接1注音注音jzhkun zhujinmwjnpf 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏栏目目链链接接ynynhhhuhu 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏栏目目链链接接2写对字形写对字形挽挽娩娩嫌嫌缣缣谦谦 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏栏目目链链接接3.解释词义解释词义(1)受宠若惊:受宠若惊:_(2)萍水相逢:萍水相逢:_(3)矜持:矜持:_(4)尴尬:尴尬:_受到过分的宠爱待遇而感到意外的惊奇。受到过分的宠爱待遇而感到意外的惊奇。比喻向来不认识的人偶然相逢。比喻向来不认识的人偶然相逢。拘谨,拘束。拘谨,拘束。处境困难,不好处理;处境困难,不好处理;
4、(神色、态度神色、态度)不自然。不自然。 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏栏目目链链接接(5)拙笨:拙笨:_(6)格格不入:格格不入:_(7)谨言慎行:谨言慎行:_(8)泾渭分明:泾渭分明:_笨拙。笨拙。有抵触,不投合。有抵触,不投合。指说话小心,行动谨慎。指说话小心,行动谨慎。比喻界限清楚,是非分明。比喻界限清楚,是非分明。 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏栏目目链链接接(9)待人接物:待人接物:_(10)谈笑风生:谈笑风生:_(11)我行我素:我行我素:_(12)旁若无人:旁若无人:_与他人交往相处。与他人交往相处。形容谈话时又说又笑,兴致很高,并且很有风趣。形容谈话时又说又笑,兴致很
5、高,并且很有风趣。指不受外界影响,按自己平素行事方式去做。指不受外界影响,按自己平素行事方式去做。好像身边态度傲慢,目中无人。也形好像身边态度傲慢,目中无人。也形容态度自然,无拘无束。容态度自然,无拘无束。 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏栏目目链链接接(13)堂堂正正:堂堂正正:_(14)笑容可掬:笑容可掬:_(15)肺腑之言:肺腑之言:_形容军队军容整齐,军力强大。也形容正大光明。形容军队军容整齐,军力强大。也形容正大光明。容笑容满面。容笑容满面。指发自内心的真实话语。指发自内心的真实话语。 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏栏目目链链接接4近义词辨析近义词辨析(1)祛除祛除驱除驱除辨辨
6、析析“祛祛除除”指指除除去去(疾疾病病、疑疑惧惧或或邪邪祟祟等等)。“驱驱除除”指赶走;除掉指赶走;除掉(人或动物人或动物)。黑黑龙龙江江省省食食品品药药品品监监督督管管理理局局市市场场监监督督处处工工作作人人员员提提醒醒人人们们,不不要要听听信信治治疗疗肿肿瘤瘤广广告告的的宣宣传传和和误误导导,否则,不但否则,不但_不了疾病,反倒耽误治疗时机。不了疾病,反倒耽误治疗时机。活活塞塞队队主主帅帅桑桑德德斯斯在在与与爵爵士士之之战战的的第第三三节节因因与与裁裁判判争争论论被被_出出场场。本本场场比比赛赛活活塞塞队队93 103不不敌爵士队结束二连胜。敌爵士队结束二连胜。祛除祛除驱除驱除 课文导读
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