教师教学反思心得体会范例五篇.docx
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1、教师教学反思心得体会范例五篇教师应该在日常生活中与学生多多沟通交流,了解学生们的想法,因为教师与学生们的年龄差较大,很难在同一件事情上引起共鸣,所以教师应该找到切入点,通过一件共同感兴趣的事来引起学生们的学习兴趣。以下是百味书屋网为大家整理的教师教学反思心得体会范例五篇,供大家参考学习,欢送阅读教师教学反思心得体会范例五篇【一】回想xxxx年参加工作以来,突然发现这两年是我事业中的一个成长期,从一名学生到一名音乐教师到一名语文教师兼班主任,这期间我在不断进步,一个什么也不懂的小女孩成为了一个循循善诱的教师。当我第一次以教师的身份踏进菊城小学时,我的心情是多么冲动,多么地自豪。然而,俗话说得好:
2、醉前方知酒味浓,为师方知为师难。为了上好一节课,我常常日思夜想,认真阅读各种有关的参考资料,积极向有经历的教师请教,认真备好每一节课。有时已是夜深人静,劳累了一天后,躺在床上,但满脑子仍是问题、答案,灵感一来便忘记了疲劳,一骨碌爬起来写,直至满意为止。两年了,我一步一个脚印踏踏实实地一路走来,没有轰动的大事,也没有令人突然亮眼的轨迹。教学生活给予我的是更多的是思考。这个学期,由于工作的需要,我担任了一3、一6班的语文课,一3班的班主任和古筝二课堂的教学,虽然每天从早上七点要一直忙到晚上八点半,但我仍然被深深地吸引着,因为我感觉自己的综合教育能力正随之发生着巨大的改变,同时也收获着那一份份真诚而
3、沉甸甸的感情。经过这两年的教育学习实践 ,无论是教育、教学,我感到自己深思的东西多了。再也没有过去像小孩一样为丁点大的成绩就沾沾自喜的感觉了,更多的是思考。在教学实践中,我一方面充实和磨练了自己,一方面也发现了自己的缺乏。对此,我的心里十分着急,生怕因为课上不好而影响了学生对知识的掌握及对语文学科的兴趣。所以,每次上课前我都要进展认真的斟酌、思考。 张校长曾对我:积累经历的最正确最快途径是多听课多请教。这学期,我除了听师傅及其他教师的课外,学校还组织我们听了王松舟,窦桂梅,刘小伟等名师的课,我的收获很大,逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后,把教师们上课时讲到的记在听课记录上,然后对我自己
4、的备课教案进展修改,将他们的很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。妈妈常对我说:知识和经历不会自己从天上掉下来,必须发扬勤学好问的精神,把自己当成学生一样,积极吸取周围其他教师一切先进的东西,才能提高自己的水平。在教学中,我要及时地进展自我评价和自我总结,提高反思能力,自觉调合教与学的行为,提高课堂的教学效能。我们语文课组每周三进展科组活动,在本学期还进展了口语交际课堂教学比赛,这些活动使我更加清楚地认识了自己,明白了自己教学的目标和方向。但是,不得不成认,新人就是新人。由于经历的缺乏,我的教学水平与其他有经历的教师相比是有差距的,这一点在考试中就显现出来了。在第一次月考中,我带的班成绩都很
5、不理想,所以,我自身感到压力很大很大。从考试中,我认真总结了经历和教训。我认识到,我带的班由于局部学生智力因素的局限,光靠课堂教学是不可能很好全面地提高学生成绩的,必须根据孩子的实际情况进展针对性的教学,我们要关心偏爱班级中的后进生,用鼓励的方法让他们树立对学习的信心,在课堂上、在课后多与他们交流,找出他们的知识漏洞,使他们迎头赶上。像一3班的何楚欣,一6班的宋泓希这些不会写字的孩子,就要求我平时在他们身上多花心思,平时的作业就不能同于其他孩子,我每次只要求他们写两个字,先是握着他们的手写,再放手写,反复写,一直写,直到写好为止。旁人看来这是一件容易普通的事,但这一路走来却撒满了我的汗水与泪水
6、。记得在教何楚欣写a的第二声调时,我握着她的手写了二十屡次,最后她还是直直的朝上写,不会倾斜,当时她哭了,我也哭了,那种无奈是别人无法体验到的,这能怪孩子吗?不,她一直都在很认真地写,努力地写,我含着泪继续握着她的手在本子上划斜线。我们班的周小强蠢吗?不,一点也不,而且绝顶聪明,但为什么一个下午学两个复韵母都学不会,是我教的方法不对,可在他身上实施的教学方法是妈妈和我专门针对他研究出来的呀!一6班的叶嘉滢,去年周丽,今年罗景华坚持每天放学后对她的学习进展两个小时的单独辅导,一年坚持下来了,可她还有一大半的声母都不认识,这是谁的错呢?那种失落,那种无奈又有谁能理解呢?当我去他们家家访时,家长们不
7、停地感谢教师,说孩子和以前相比,进步了很多,然而我的心却很沉重,很内疚。 他们虽然在进步,但是他们和班上其他孩子的差距却越来越远了。不过值得欣慰的是我带的两个班有很大一局部的优生存在,无疑他们是很优秀的,那些及格临界和优秀临界的学生在我的辅导下,也收到了很明显的效果。通过这个学期的工作,我认识到,作为一个缺乏经历的新老师,想要把课上好,把教学搞好,把学生的成绩搞上去,就必须付出更多的劳动,花更多的时间。由于我教学经历的逐步积累,对学生辅导力度的加大,学生的成绩在逐步地提高。在期末考试中,我带的班级与其他同类班级相比,虽然有20分,40分的存在,但优秀率不比其他班差,总分值人数也居年级前茅,平均
8、分差距明显的缩小了。孩子们在进步,我脸上在笑,心里也在笑。要知道 我的这70个孩子们的每一点进步都是我踏出每一步的信心源泉。在古筝第二课堂的教学中,本学期孩子们的进步非常大,学得很认真,练得很勤奋。虽然我每天都在忙忙碌碌,但我忙得快乐,忙得开心,因为学生们很争气,她们以前从没练过重奏曲,但是她们能在两个月内把一首演奏长达6分钟的三重奏曲流畅地弹奏出来,其中有四个为新生,第一次接触古筝,这不得不令我感动。在本学期最后一个月,我们又排练出了合奏曲春苗,7月2日在顺昌广场演出后,马教师对我说:这个曲子比你们以前弹的小小竹排好听多了!,我的心里充盈着幸福!当其他孩子正在享受五一长假,侯锦妍、曹舒婷、梁
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