强化业务工作专题心得体会共3篇.docx
《强化业务工作专题心得体会共3篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《强化业务工作专题心得体会共3篇.docx(19页珍藏版)》请在启牛文库网上搜索。
1、强化业务工作专题心得体会(共3篇) 第1篇:“业务知识强化”学_心得“业务知识强化”学_心得近日,局组织学_了“业务知识强化专题学_”,通过此次的系统学_,使自己在业务知识学_的方向得到明确以及巩固加深,受益匪浅,具体心得如下:学_对于一个人或者一项工作是必不可少的,特别我刚刚接触办公室工作,对于等工作一窍不通,每项工作都有待于学_和提高。因此,在工作中,我始终重视加强理论和业务知识的学_,坚持一边工作一边学_,不断提高自身的理论水平、工作能力和各项综合素质。在学_上,我着重从四个方面入手,一是系统学_政治理论知识。我始终坚持政治理论学_,努力提高政治理论水平,不断加强党性修养。通过学_,及时
2、了解和掌握党和国家的方针政策,进一步统一思想认识,明确工作思路和工作目标;二是重点学_知识。我始终坚守“想要做什么,先要会什么”的工作理念,为更好的掌握和做好办公室工作,充分利用业余时间加写作、特别是相关知识和相关业务知识的学_,不断从相关业务书籍、报刊杂志及网络上,认真学_业务知识,使自己真正能够适应本职工作的需求;三是拓宽学_途径。在工作和生活中,低调做人,扎实做事,处处留心,绝不放过任何学_的机会,向领导学、向同志学、向书本学、向实践学,不断增强自身的理论水平和工作业务能力。在今后的工作中,我一定找准存在的不足,并明确努力的方向,进一步加强学_,克服不足。针对自已存在的不足,一是我将坚持
3、不懈地努力学_各种理论知识,并用于指导实践,以更好的适应工作发展的需要;二是我要通过实践不断的锻炼自己的胆识和魄力,提高自己解决实际问题的能力,积极、热情的对待每一件工作;三是虚心的向领导和同事学_请教,虚心接受领导和同事的批评指正,始终把做好工作作为努力的方向。第2篇:业务学_心得体会业务学_心得体会业务学_心得体会-业务学_心得体会韩业菁暑假的8月29日,我们有幸聆听了两场精彩的专家报告。来自潍坊寿光的张玉芝老师用她的班级管理经验向我们生动呈现了如何建设班级文化,打造幸福教室、杭州上城区学院王莺专家所做的深度对话,教学的新追求深入浅出地给了我们理论的引领。让我对班级管理与教学有了更深层的感
4、悟。张老师结合自身工作经验,围绕班级文化的内涵及特点、班级文化与班级学生发展等几个方面谈了自己对班级文化建设的认识和体会。张老师用鲜活的案例,生动的诠释了教师如何利用家校合作开展活动,教师如何由知识的传授者变为学生求知的引领者和合作者,引起了广大教师的共鸣。张老师的报告,让我对自己的班级文化建设有了新的想法,对自身的教学工作有很好的借鉴和指导意义。张老师十分注重班级文化建设,她强调班级需要的是一个经营和建设的过程,班级精神的创设需要有一种团结合作、积极进取、吃苦耐劳的团队力量。我认为,班主任必须把培养学生的“团队精神”放在“以班级建团队”的重要地位。第一,重视道德建设,培养学生的团队意识“播种
5、思想,收获行为”,团队建设要充分调动学生的个体自觉行为,以唤醒每个学生内在的约束力。首先,帮助学生树立明确的团队意识和信念,引导他们形成共同的目标,班级成员之间形成相互依存、相互关心、共同进步的团 体氛围,让学生明白:“没有优秀的个人,只有优秀的团体”,正如张老师所说“小成功靠个人,大成功靠团队”。而一个团队的形成与成功,需要全班同学的精诚合作。第二,营造和谐的氛围,增强学生的团队情感班级团队精神是通过良好的精神面貌和良好的班级氛围表现出来的,而良好的精神面貌和班级氛围又能进一步加强班级的团队精神。具有团队精神的班集体必然有优良的学风和班风,这直接影响学生的行为_惯,更重要的是影响学生对人生的
6、态度和对价值的取向。因此,班主任要做好班级常规管理工作,营造团结、互助、奋发向上的班级氛围,鼓励学生在日常生活中相互关心、相互帮助,逐步培养和强化学生对团队精神的理解。进而加强同学之间的思想沟通、优势互补,最终形成真正的班级团队。张老师充分利用好家长的力量,家校携手共同管理班级。家委会是 家教指导工作的有力保证,为了更好地发挥家委会的桥梁作用。在日常工作中我们要注重挖掘家委员成员的智慧,积极听取其他家长的意见,并采纳他们合理的建议。家委会积极参与班级的日常管理,为班主任的工作提供宝贵的意见和建议,真正发挥了家委会的桥梁作用。下午王莺老师毫无保留地谈论她的成长过程,给我们的工作带来新的启示。新时
7、代的教学需要,是“教师带着学生走向知识”,这才能体现老师的主导,学生是学_的主体。的过程就是一个不完美的人引领着另一个不完美的人追求的过程。追求完美的过程就是教师成长的过程。她总结出一堂好课的标准是:借助教材的特色、妙处使学生得到语文素养的提高。业务学_心得体会这种特色、妙处的感悟,必须通过“自主合作、探究”的方式来得以实现。这种感悟及时通过尝试实践,内化为能力、素养。这是王老师概括出的三点,说是概括,其实应 该是王老师的对语文课自己独到的,因为我们发现王老师的好课的三点标准可以说都是从学生层面上说的,它是一个情感螺旋上升的过程,是一个方法_得的过程,是学生综合实践能力得到锤炼的过程。有了好课
8、的标准,如何才能上好一堂语文课呢?王老师的独特见解,给了我很大的启示,我想课堂应该是在与不同的对话中成长的:教师要与教材进行对话:阅读教学时披文得意的过程,也是一个缘意_文的过程。为此我们一、要用足教材,开发教材,对教材的处理要有不同的角度,先把自己当做读者,了解大意;再做教师,把握处理教材;最后要把自己当成学生,找出学生可能有的困惑,感兴趣的,特别想了解的。业务学_心得体会二、要寻找教材的特色、妙处:它往往藏在文本的精华区选择兼人文的内涵和语言因素两方面都有价值的语料,认知的冲突区,知识经验区。三、 把握目标:向心性。1、把握年段的阅读目标;切合单元的主题特点;3、依据课文的表达特点;4、扣
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 强化 业务 工作 专题 心得体会