艺体教师教研组工作心得体会.doc
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1、艺体教师教研组工作心得体会新的一个学期又开始了,为了进一步深化课堂教学改革,贯彻新的课程理念,提高我校老师的课堂教学能力和水平,促进教师快速成长,我组将一如既往地开展好学科教研活动。一、指导思想本学期,以学校教务处制定的教学工作计划要点为指导,依照新课程改革的方向确立各科课程改革的标准,彻底转变教育观念,稳步推进教学改革。改进教育方法,优化教学模式,逐步提升课堂教学效益,提高各年级各学科的教学质量。二、目标任务1、继承并发展上学期各学科的教学成果,全力提高各学科的课堂教学效果,在不增加学生负担的前提下,搞好课堂教学活动,提高课堂教学效率。力求比上学期有所提高。2、开展以“挖掘社会素材,有机运用
2、课堂,提高课堂教学实效”为主题的课堂教学研究活动,着力变革教师的教学方式,提高教师的课堂组织能力和教学水平。3、积极开展教研活动,改变观念,落实行动,按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。4、组织教师继续学习新课标。通过学习,每人写一篇心得体会。5、组织教师继续学习高效教学基本要求。通过学习,每人写一篇如何进行课堂教学。三、主要措施1、扎实做好常规教学工作:备课要充分,目标要明确;上课要认真,方法要灵活;突出学生的活动,讲求效果,做到有练必评,有错必纠。2、各学科教师认真拟定好学科教学计划。在教学中,要特别重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养,做好辅优帮困的工作。3、加强自身业务学习:养成
3、多看书,看好书的习惯,多参加校内外的教学交流和观摩等活动。4、进一步加强教研工作:(1)切实做好每一次教研组的教研活动,做到活动有中心议题,有记录,有分析。(2)本学期,每人讲一节高效课。课后进行反思并及时评课。总结出每节课的成功与不足。(3)创设学习信息技术的氛围,提高运用信息技术的意识,提高运用信息技术的能力,鼓励教师结合教学需求创造性地运用课件,切实全面提高全组教师的信息技术素质。5、培养学生良好的学习习惯重视学生学习习惯的培养,养成严肃、认真的学习态度和克服困难的精神。四、各月活动安排:九月1、回顾上学期各学科的工作情况,制定本学期教学计划。2、开展集体备课活动。3、备讲每人一节高校课
4、。十月1、开展集体备课活动。2、检查教师备课、学生学业成就。3、备讲每人一节高校课。十一月1、进行期中考试。2、各学科小结期中测试情况,明确后半学期的目标。3、备讲每人一节高校课。十二月1、检查教师备课、学生学业成就。2、教师交流教学经验。一月1、各学科制订期末复习计划。2、教师撰写教育教学论文和各类小结、心得。4、做好教研组工作总结。艺体教师教研组工作心得体会(2)一、指导思想全面贯彻新课程理念,深化课程改革。围绕课程实施中实际问题的解决而展开行之有效的教研活动。以学校内涵建设为契机,以学校实验教室内的生物角和科学实践基地为载体,以教育科研为先导,以同学动手能力的培养和小课题研究为抓手,全面
5、开展小学科学活动建设。二、主要工作(一)精心组织各种学习活动,积极构建学习型组织。1、学期初确定小学科学教研组人员,建立例会制度。2、认真学习和钻研科学课程规范,系统钻研新教材。3、认真学习和钻研有关科学实践基地建设的理论和经验。4、认真学习和钻研有关研究性学习、校本课程开发和推进校本教研的理论和经验。(二)加强对本教研组教师理论学习的指导,进一步提高广大教师的理论素养和水平。1、邀请市、区知名课程与教学专家为科学教师作教育教学理论学习辅导报告。从教师的不同需求动身,采取“参与式”“研讨式”等多种学习形式,提高理论学习的效果。2、不定期举办小课题研究沙龙,营造良好研究氛围,为各种不同类型的教师
6、交流教育教学改革的经验,研讨自身素质提高的途径和方式提供条件和机会。(三)以教育科研为先导,以课题研究为抓手,深化教育教学改革1、探索小学科学与综合实践活动学科课题研究的原则和方法,提高课题研究的实效性。课题研究应重视应用研究、行动研究、现场研究、微观研究;应重视质的研究;应以课堂教学、基地建设等具体问题为着眼点:强调结果价值与过程价值并重,提倡“过程即生长”的行动理念。2、区科学教研员牵头,教研组成员全程参与,全面展开课题“小学科学选择性学习”。(四)改革评价方式,完善评价体系,促进共享读本不时发展1、加强对小课题的研究,构建符合本地实际、促进教师和同学发展的评价体系。2、不时完善同学自行研
7、究的评价体系。建立以同学自评为主,同时有指导老师、教研组、家长一起参与的评价制度。三、日程布置三月份:1、确定人员,成立小学科学教研组。2、建立小学科学教研组例会制度。3、完成科学实践基地的初步建设工作。4、六个实验教室的动植物小课题研究全面开始。5、召开第一次教研组例会。四月份:1、组织人员对教研组的老师进行培训、指导。2、教研组核心成员对研究方法、进度进行评议。3、邀请街道内的专业园林人士进行技术指导。4、召开第二次教研组例会。五月份:1、教室内生物角的研究进行初期评估。2、嫁接小组在农业技术人员的指导下进行专业技术培训。3、邀请区教研员对我校的科学实践基地活动进行指导。4、市研讨课试教。
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